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关键词： 中国   古代文学   芦苇   意象   题材  

摘要： 从古至今,芦苇都有着独特的观赏价值。正因如此,芦苇在我国古代文学作品中是不可或缺的表达意象和题材。芦苇的意象表达,最早出现于中国最早的诗歌总集《诗经》中,在文学不断发展的洪流中,芦苇这一意象也在不断地发展和丰富。经过积淀,芦苇独特的人格象征和情感态度也逐渐形成。就人格象征而言,芦苇一般代表的是文人虽然贫寒却仍旧保持高尚的品格,以及大隐隐于市的超脱之态;在情感的表达上,芦苇则承载了文人思乡离愁、悲秋伤怀以及旅人惆怅之感。

关键词： 中国文学   古典文学研究  

ISBN: (纸本)9787512643826

摘要： 本书根据20世纪50年代浦江清先生在北大授课讲稿整理。浦先生具有进步的中西史观，系统研习了中两方哲学、美学思想和文艺理论，因而能在世界历史文化大背景下观照中国文学，诠释源流，比较异同。他的讲授追根溯源、纵横比较，用“史”的观点对文学现象作整体观照。他的论证旁征博引，资料翔实，摒弃人云亦云，因而多有精辟独到之论。今日读者仍能从中得到艺术规律的理性启迪。

关键词： 古代文学   立体式教学  

摘要： 传统古代文学课程的教学往往只停留在"教"和"学"的二维基本平面,这一教学模式注重知识传授,而忽视能力、思维的培养,不利于调动学生学习的主动性。立体式教学模式由"教"、"学"、"做"三个维度立体构成,是知识与能力并重的教学模式。中国古代文学立体式教学模式的展开包涵四个方面的内容:一是教学内容的更新;二是教学方法的革新;三是实践性教学的加强;四是考核方式的变革。

关键词： 文学   中国古代文学   中国现代文学   西方文学   价值谱系   代际作家  

摘要： 考察中西方社会形态、文学形态、价值形态的历时性演化与其在当今中国的共时性呈现二者间关系,可以认为:中国古代文学中的民间文学价值谱系、中国现代文学中在资本经济结构上形成的文学以及对抗这一资本经济的新的经济结构土壤上形成的文学、从希腊神话到后现代文学的西方文学发展中的文学形态,应是评判当今中国文学的重要参照; 1930年代生作家、1950年代生作家、1980年代生作家则是形成当今中国文学创作高原的主要的三支力量,史记散文则成为当今中国文学中一个新的标高。

关键词： 《周易》   文学批评   象思维   象喻  

摘要： 《周易》的思维方式和言说方式对中国古代文学批评有着重要影响。在《周易》中,圣人通过'观物取象'于整体直观中把握到事物本质之'象',通过创设卦爻符号之'象'将其表现出来,再以象喻为主要言说方式的卦爻辞对卦爻符号进行解释,以隐喻、象征的方式表意,这一过程体现了中国古人独特的象思维方式。中国古代文学批评也是以象思维方式展开的,其'取象'过程具有与《周易》象思维类似的具象性、直觉性、整体性特征,最终以'近取诸身,远取诸物'的象喻方式言说。

关键词： 中国文学   古代文学史   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787020158799

摘要： 这部《中国古代文学史》，在新的高校教学形势下编写，力求更好地处理史论与作品的关系，使编写体例更加适合课堂教学与学生自学的需要，篇幅得当，适合不同专业学生的教材选择与学习需要。编写时，以作品为中心，注重作品分析。融合作品与史论，力求较为全面地展现中国古代文学发展的历史面貌，同时，删繁就简，突出重点。

关键词： 越南   喃诗传   中国   古代文学  

摘要： 越南喃诗传16世纪诞生，兴盛于18-19世纪。喃诗传的出现与越南封建制度的衰弱过程息息相关，也呈现出统治阶层的分化倾向。诸多出身于权贵家族的文人放弃对朝廷歌功颂德，而开始将自己的心灵渐渐接近普通百姓的生活，愿意当作民众的代言人。通过喃诗传，读者不仅可以了解越南当时社会面貌，而且还能够体会到普通老百姓的美好品德。喃诗传在揭发社会黑暗的过程中，更侧重于支持与歌颂老百姓对苛刻礼教的斗争，从而寄托基层百姓对美好生活的渴望。目前喃诗传作品尚存上百篇，然而越南学术界对喃诗传的分类还存在很多争论。从不同的角度有不同的分类，因而越南文坛现在还欠缺对喃诗传的类别研究。才子佳人喃诗传是喃诗传的独特类型，大多数此类作品被越南学者列入典雅喃诗传这一大类。才子佳人喃诗传虽有其名，但其界定尚未明确。有些学者将爱情主题喃诗传与才子佳人喃诗传混淆在一起，也有些学者在对才子佳人喃诗传界定时过于公式化。笔者根据越南前人的研究成果，对越南才子佳人喃诗传予以较明确的界定。通过此界定，进一步深入研究越南才子佳人喃诗传在整个喃诗传中的独有特点，即主要内容、艺术特征、文学地位与文化价值。尤其是以客观中立的眼光去看待越南才子佳人喃诗传对中国古代文学的借鉴与创新。本论文除了结语部分，共有六章。　　第一章：绪论。主要探讨本课题的研究目的、研究方法、研究意义、论文创新点、越南喃诗传和才子佳人喃诗传的相关概念、越南才子佳人喃诗传及其与中国古代文学之关系的研究的历史与现状。　　第二章：喃字文学与喃诗传。越南与韩国、日本相同，都是中国的邻居，并且深受中国文化、文学及文字的影响。在越南历史上，共出现过三种文字，即汉字、喃字和国语字。越南的汉字研究界普遍认为汉字自秦朝（公元前3世纪）已传入越南，并至20世纪初一直被视为越南的正统文字。7世纪至8世纪，随着统治官吏及商人的到来，汉语和汉字在越南变得越来越普遍。10世纪后，越南虽然已经独立自主，但汉字仍是文件记载及文学创作的主要工具。尽管汉字的影响力如此之大，一种外来文字固然无法满足越南人对表达概念，抒发情感的需求。因此，喃字的产生是为了弥补汉字未能实现的功能。喃字是按照汉字的造字法而形成的文字。在对汉字进行加工改造的基础上，喃字的出现已肯定南国人独有的文字价值，并在一定程度上满足了越南民族文化的发展需求。本章主要探讨喃字与喃字文学的形成和发展过程，介绍喃诗传的创作背景，并通过作品的主题来源、有无作者署名、作品的内容与形式等角度，介绍前人对喃诗传的各种分类法。在接受前人研究成果的基础上，笔者对喃诗传的分类和才子佳人喃诗传的界定等问题进一步提出自己的观点。　　第三章：才子佳人喃诗传的思想内容。顾名思义，才子佳人喃诗传的主要内容就是围绕一对才貌双全的男女年轻人的感情故事。但不仅如此，通过才子佳人喃诗传，我们也可以全面地见证越南当时社会的种种问题。在越南封建制度日益衰弱的背景下，才子佳人喃诗传不仅接近于民间文学，而且还代表平民说出其心声。通过揭示当时社会的黑暗面貌及描述平民的不幸生活，才子佳人喃诗传抨击统治阶级的腐朽，同时歌颂平民的美好品德，从而构想出美好生活的模式。才子佳人喃诗传的作者大多数出身名门望族，然而他们却站在普通民众一边，成为平民的代言人。本章探讨才子佳人喃诗传三大内容：反映越南当时社会的现实、赞美才子佳人及其爱情、对美好生活的渴望。　　第四章：才子佳人喃诗传的艺术特征。才子佳人喃诗传与其他喃诗传类型相同，均与越南民间文学有着密切的关系。其体现在：以六八诗体为创作载体、运用各种民间创作模式、采取民间叙事手法。才子佳人喃诗传之所以被列入典雅喃诗传行列当中，一个重要的原因是其艺术水平较高。在叙事语言方面，通俗语言与典雅语言已巧妙地结合起来，既保证作品的庄重色彩，又保持与民间的密切关系。才子佳人喃诗传的整个篇幅中，人物语言占有非常大的比例，一般占整个作品的30-40％，个别有60%（《蓼云仙传》）。人物语言对人物的性格塑造及心理描述起着举足轻重的作用，同时也能表达作者的人生观。本章通过民间文学色彩、叙事语言的特点、人物语言的功能三大方面来探讨才子佳人喃诗传的艺术特征。　　第五章：才子佳人喃诗传的文学地位与文化价值。如上所述，才子佳人喃诗传被越南研究界列为典雅喃诗传一类。主要原因有三：第一，作者大多是贵族阶层的人，学问渊博，且经过艺术修养的严格训练;第二，内容丰富，且具有社会批判的倾向;第三，艺术水平较高。因此，才子佳人喃诗传在当时喃字文学可以说是占有最高地位的一类。才子佳人喃诗传有很多出色的作品，并且很早就被翻译成国语，受到广大群众的欢迎，如：《翘传》、《蓼云仙传》、《潘陈传》等。越南现代小说也继承18世纪至19世纪初叶喃诗传的传统。由于能够满足时代思想的需求，才子佳人喃诗传不仅成为人民的精神食粮，而且还成为其他艺术类型的创作资料与创作动力。象

关键词： 女性意识   女性思想   妇女观  

摘要： 古代社会大背景下,女性鲜少有能以独立形象为自己立名发声的机会,而历朝历代作家和同时期的其他人相比,由于更具有独立思考的意愿,他们摆脱时代奴性桎梏的能力更强,他们的作品能较好的体现妇女观与女性思想的动态变化。本文通过研究这些文学作品,对女性意识有了更深入的挖掘。

关键词： 古代文学作品选   汉语言文学专业   教学策略  

摘要： 随着我国高等教育改革的进一步深化,在中国古代文学作品选课程教学过程中,需要重新审视目前的教育方式,重视美感教育与人文精神的培养。在多元化的社会当中,信息数字化和大众传媒的发展,对中国古代文学作品选教学的发展提出了新的要求。本文尝试从教师的角度出发,结合灵活的教学方式与当代语言现象,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业知识水平,同时结合学生的自我努力、规划与社会的实际需求,为学生以后的发展铺平道路。一、中国古代文学作品选课程教学的现状中国古代文学作品选课程是高校汉语言文学专

关键词： 中国古代文学   共同体   阐释学  

摘要： 阐述是人与人之间沟通的方式,所以阐述的发生是密切联系的。中国古代文学共同体的形成和发展经过了漫长的时期,各种古代文学都在不断的发展和蔓延,并且已经产生了其它的分支和体系,而且与社会的整体发展有着紧密的关系。本文针对中国古代文学共同体的形成机制及其阐释学意义进行分析和研究。