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关键词： 中国   古代文学   读者   接受史   研究  

摘要： 接受理论打开了文学史研究一向被忽视的崭新空间：读者接受史研究的广阔领域.以往的文学史研究多集中在作家与作品,而接受理论让我们发现了读者.

关键词： 原典阅读   中国古代文学   教学   创新  

摘要： 原典阅读以及相关课程的开设,是创新"中国古代文学"教学的一条重要途径。它有助于纠正学生对文学史的认识误区;改变被动接受知识的定式;提高毕业论文的创新能力。在具体的创新实践中,应当注重文本阅读的科学性,课程设置的多层次性,考核方式的多样性,以及考核范围的灵活性。

关键词： 中国古代文学作品   经典阅读兴趣   读书分享  

摘要： ＂中国古代文学＂是本科院校汉语言文学专业开设的一门专业必修课,古代历代作品选的教学是该课程的主要教学内容,然而由于目前高校学生阅读情况堪忧,作品选的教学面临很大的挑战。本文从加大对经典的介绍力度;加大对古代文学作品的教学力度,引导学生阅读;成立古代文学阅读兴趣小组,线上线下多种形式分享讨论;加大作品考查力度间接培养阅读作品的兴趣等四个方面探讨如何提升学生经典阅读兴趣,增强古代文学作品选的教学效果。

关键词： 基督教   小说   汉语   晚清   中国古代文学   书写   福音   近代文学研究  

摘要： 经历了近半个世纪的湮没无闻,晚清汉语基督教小说自2000年以后逐渐成为中国近代文学研究领域的新兴学术亮点。以美国韩南教授(Patrick Hanan)《19世纪中国的传教士小说》(The Missionary Novels of Nineteenth-Century China)一书为起点,相关研究成果渐次于中国古代文学、比较文学、历史学、宗教学等不同学科涌现。香港中文大学的黎子鹏教授对这一领域保有持续的关注热情,且成果甚丰。

关键词： 诗的格律   闻一多   中国古代文学   中国现当代文学   文学家  

摘要： 彭冠龙(下文简称'彭'):宇乐文教授,您好.宇乐文(Victor Vuilleumier,下文简称'宇'):您好.彭:您在汉学研究领域造诣颇深,此次访谈希望能聆听您的真知灼见,望不吝赐教。宇:不敢当,我们相互交流。彭:首先,我很想知道您是如何走上汉学研究道路的?宇:这个可能跟中国现代文学不一定有直接关系吧。我读高中的时候,读过一些中国文学的法语译作,比如法语版《庄子》、《老子》、《论语》等等。

关键词： 中国古代文学   教学改革   学科研究  

摘要： "中国古代文学"是汉语言文学专业的基础课程和核心课程。在积极吸纳该课程教学和研究先进理念与做法的基础上,结合自身教学和研究实践,从以下四个方面进行了改革探索:一是聚焦教法和学法的转变,科学设计教改路径;二是引导学生抵制学习异化,努力创新"压榨"方式;三是以强化内功修炼为基础,提高开放课程建设质量;四是追求理论对文本的"有效介入",促成古典文学作品意义再生。

关键词： 留学生   古代文学   教学  

摘要： 由于教学对象是母语非汉语的外国留学生,汉语言本科专业内的中国古代文学课程教学有着鲜明的特性。在教学目标的设计上,应该适当降低难度。在教学内容上,可以根据精选经典作品、强化文化底蕴、语言务求晓畅、篇幅适中为上的原则作出选择和调整。在教学方法上,结合语用教学和文学、文化教学,综合运用现代电教手段,营造体验式、沉浸式课堂。

关键词： 中国古代文学   趣味   英德   人民日报   历史现象   学术史意义   文化思考  

摘要： 《探寻中国趣味——中国古代文学之历史文化思考》（下文简称《探寻》）是郭英德先生近30年辛勤耕耘的菁华,甫一出版,便得到了学界的高度关注与好评。刘勇强先生于2017年9月19日《人民日报》上发表了《探寻中国趣味的三个维度》一文,指出此书深远的学术史意义不仅在于彰显了论者穿透历史现象、注重理论探讨.

关键词： 中国古代文学   南京师范大学   理发店   校园  

摘要： 胡显银与欧阳科谕相识在南京师范大学的校园里，那年他正读大二，而她是他的学妹，比他低一个年级。在偌大的校园里，两个人的相遇原本就是缘分。那天胡显银去位于随园的一间小理发店．他知道，到那里常常会等上很长一段时间，为了消磨时光，他带上了一本《中国古代文学》。

关键词： 中国新文学大系   编辑出版史   中国现代文学   鲁迅   中国古代文学   昭明文选   新文学运动   文学的价值  

摘要： 由赵家璧主编、上海良友出版公司于1935-1936年出版的《中国新文学大系》,是由鲁迅、茅盾、胡适等新文学运动的倡导者、创建者亲自编选的,包括新文学第一个十年的理论、论争、创作和史料索引的文学＂总集＂。它在新文学编辑出版史和文学史修纂史上具有重要地位,它对于新文学的价值和影响,不亚于《昭明文选》之于中国古代文学。