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ISBN: (纸本)9787549370894

关键词： 中国古代文学   翻转课堂   “三言”   创新与创造  

摘要： 在高校的中国古代文学课堂教学中,如何通过翻转课堂模式,最大程度地发挥学生的主体性,更好地激发他们的创造性、创新性,是中国古代文学教学设计与实施中的重要问题。以明代冯梦龙短篇白话小说“三言”为例,从学案设计、课堂教学实施、学生成长等方面探索高校本科古代文学教学怎样实施翻转课堂。

关键词： 国际部   北师大实验中学   教学创新   中国古代文学   民族情结   古典诗文   电影节   师范大学  

摘要： 一、绪论(一)研究的必要性随着中国国民生活水平的提高,以及政治开明化、外交多元化,教育国际化已呈现出蓬勃发展之势。毫无疑问,留学生活能够有效提高语言等专业技能,开阔学生的视野,真实体验多元文化。21世纪初,面向高中学生的北京市的国际学校以及各个学校的国际部如雨后春笋般纷纷创立。

关键词： 中国古代文学   当代价值使命   双向思索  

摘要： 中国古代文学研究是具备典型性和民族性的学科研究,从学科体系与古代文学两者双向关系出发,应努力扩展古代文学研究的范畴,努力探索中国古代文学的积极内容,以此获取古代文学在新时代下的研究方法。从社会与文学的关系出发,文学可依托自身固有的内容和形式表达对当代社会发展的见解,而社会对文学发展的影响,则反映出社会价值的取向。本文结合中国古代文学研究对当代学术与社会价值的双向思索,探寻中国古代文学对当代价值观的影响及意义。

关键词： OBE   中国古代文学   预期学习结果  

摘要： 近年来,“基于学习结果的教育”(Outcome-Based Education,简称OBE)理念在国内高等教育中得到较为普遍的推广和应用,显示了它对于教学实践和改革的理论意义与实践价值。“中国古代文学”是中文系的主干课程,长期以来存在着教学理念保守、落后,教育目标不明确,课程设计不合理,教学方法过于单一等问题,在当前的高等教育改革中面临严峻的挑战。文章重点从预期学习结果设定入手,探讨了OBE教育理念如何贯彻、应用于“中国古代文学”课程的教学改革与实践,初步总结了这项改革的意义和价值,并进一步对它在基础人文学科专业教学改革中的推广价值进行了思考和展望。

关键词： 汉语言文学专业   古代文学作品选   教材   比较教学  

摘要： 当前普通高等学校汉语言文学专业本科生所使用的《中国古代文学作品选》主要有四个版本:朱东润主编、袁行霈主编、袁世硕主编、郁贤皓主编.四个版本的作品选,各有千秋.文章从选篇、注释、附评等部分对四种作品选进行比较,以期在教学过程中能够有意识地进行取舍互补.

关键词： 中国古代文学   文献学   教学实践  

摘要： 作为汉语言文学本科专业的基础必修课程,中国古代文学专业的教学应充分重视文学文献学的基础课程属性,以多种方式来提高学生的文学文献学水平,更好地完成汉语言文学本科教学目标,切实提高人文素质的养成,以适应新时期高校教学的需要。

关键词： 吕梁高等专科学校   学术委员会   师范学院   西南民族大学   中国古代文学   1975年   硕士研究生   硕士学位  

摘要： 董常保,男,汉族,1975年3月出生于山西省宁武县,硕士研究生,阿坝师范学院文学与传媒学院教授,校首届学术委员会委员、校社科联理事。1997年毕业于吕梁高等专科学校,毕业后在宁武县东寨中学任教,2002年考入西南民族大学文学院攻读硕士学位,2005年到阿坝师范高等专科学校工作,2008年被评为副教授,2013年被评为教授。主要研究方向为中国古代文学与文化、地方史志、石刻文献。

关键词： 中国古代文学理论学会   古代文论   十周年  

摘要： 一贺词春城花落太行东,文运攸关世运同。"活古化今"今不惑,鹏飞好趁九秋风。值中国古代文学理论学会成立将满四十周年及文论学会第二十一届年会召开之际,我衷心祝愿学会越办越好,并祝学术研讨会圆满成功。叶嘉莹二中国古代文学理论学会胡晓明会长:欣闻贵会第二十一届年会即将在河北保定召开,我谨代表中国唐代文学学会表示热烈的祝贺!就我所知,贵会是中国古代文学学科最早成立的学会之一,今年应是第四十年。

关键词： 古代文学   情感教育   阅读鉴赏   爱国意识  

摘要： 中国古代文学课程涉及到的相关内容比较多,学习周期长,该课程蕴含着中华民族几千年的文化思想精粹,不仅能够丰富大学生的传统文化知识储备,还能够培养他们的阅读能力、鉴赏能力和初步研究能力等,增强他们的民族自豪感,使其具备深刻的爱国主义情怀,有助于其综合素养的提升。文章深入探讨中国古代文学课程在大学生能力培养中的重要性,全面剖析其在大学生能力培养中的问题及具体实施方法,以期提高中国古代文学课程质量,实现课程价值。