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关键词： “中国古代文学”课程   OBE理念   混合式教学模式  

摘要： 文章主要论述了“中国古代文学”课程教学改革路径,包括教学理念:秉持OBE理念;教学设计:融入课程思政;教学模式:采用“线上+线下”的混合式教学模式;教学评价:使过程性与总结性评价相结合四个方面。

关键词： 中国文论   中国古代文学理论   遵义师范学院   武汉大学   新契机   学术研讨会   高等院校   文学院  

摘要： 2024年3月15-18日,“中国文论的新契机:中国古代文学理论学会第24届年会暨学术研讨会”在武汉大学顺利召开。本届大会由中国古代文学理论学会主办,武汉大学文学院承办,遵义师范学院、乐山师范学院、赣南师范大学协办。来自140余所高等院校、科研和出版机构的270余名专家学者参会,共提交论文近240篇。

关键词： 会计文化   中国文学   会计制度  

摘要： “会计”一词起源于西周时期,在悠久的历史发展过程中,中国逐步形成了独具特色的会计文化,在古代文学作品中多有体现。本文通过对会计物质文化、会计规范文化、会计行为文化、会计精神文化四个维度的归纳分析,发现我国会计文化重伦理、重精神的特点,古代作品中早已出现会计核算、内控制度、会计法制建设、会计道德要求等思想雏形。中国会计文化是传统文化研究的一部分,以文学作品为观察窗口,可以体现不同时代背景下会计的发展与流变,对当代中国特色会计文化的建设具有一定的现实意义。

关键词： 审美情趣   人文素养   教学实践  

摘要： 中国古代文学是中华文化的瑰宝,具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格,对于培养学生的审美情趣和人文素养具有重要意义。随着时代的发展和社会的变迁,如何将中国古代文学课程与当代教育相结合,让学生在学习中获得更多的启示和感受,已成为教育界研究和探索的重要问题。进一步加强教学内容的更新和教学方法的创新,让学生在学习中获得更多的启示和感受,提高学生的人文素养和综合能力。本文以“先秦文学模块”为例,探索了中国古代文学课程思政教育的实践,旨在为教育改革和教学实践提供有益的参考和借鉴。

关键词： 中国古代文学   中国古代小说   陈大康   终身教授   文学博士学位   荣国府   理学学士学位   华东师范大学  

摘要： 著名红学家,华东师范大学终身教授陈大康先生于2024年3月7日在上海逝世,享年76岁。陈大康先生1948年12月生,1982年毕业于复旦大学数学系,获理学学士学位,1990年毕业于华东师范大学中文系,获文学博士学位。留校工作后,陈大康先生长期从事中国古代文学的教学与研究,在中国古代小说领域造诣深厚,成果丰硕,嘉惠学林。在红学领域,陈大康先生的专著《荣国府的经济帐》以经济问题为切入点.

关键词： 古代文学   服装设计   启示  

摘要： 中国古代文学作品众多,涉及书法、建筑、服装等多个领域,具有深刻的历史研究价值与文化传承意义。中国古代文学作品中有很多描述服饰纹样、色彩、材质的名篇佳句,反映了我国古代服饰的华丽多样和服饰文化的博大精深,同时也为现代服饰设计提供了灵感,有利于拓展设计师的创作思路。基于此,文章以年代为线索,梳理古代文学作品中对服饰的描写,以期为现代服饰设计提供灵感,丰富现代服饰的文化内涵,推动现代服饰艺术更好地发展。

关键词： 新文科   课程思政   中国古代文学  

摘要： 中国古代文学是汉语言文学专业的核心课程,中国古代文学的“课程提质”对中文专业的新文科建设尤为重要。课程改革首先是在新文科理念下调整了三维目标,更为注重产出导向;之后从符合新文科理念的教学内容更新、体现新技术的教学方式方法应用、加强过程性评价的考核方式改革三个方面进行了课程改革与创新,总体效果良好。

关键词： 继承   创新   中国古代文学精神   文化主体性  

摘要： 中国古代文学精神的文化主体性以高度的理性化、自觉性、自主性和致用化为其基本规定性。简言之,理性化特质聚焦在理论理性与实践理性上,世代传承,形成了完整的理性结构与体制;自觉性特征展现在自觉地运用文学审美性去观照世界和关注人生,以及随着时代变迁,不断在文学性方面追求变与新;自主性特性体现为坚守文学的审美本体性和坚持文学的文化包容性,这决定了中华民族的文学之路必然不同于西方;致用化特点则集中反映在主流文学观对文学“观”“群”“怨”作用的执着与创新,以及对文学教化作用的重视上。从建设中华民族现代文明的角度审视中国古代文学精神文化主体性,对当下在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国具有重要意义。

关键词： 中国古代文学   中国古代建筑   建筑意象  

摘要： 中国古代建筑意象是中华文化的重要表征,中国古代文学创造了古建意象。从中国古代文学的不同体裁来看,《诗经》《楚辞》是体悟型古建意象的滥觞;汉赋营造了恢宏空间意象;唐诗展现了盛世场所精神的情感挥洒;宋词体现了亭台楼阁的人生意象;散文对古建意象有全方位描绘;戏曲、小说、楹联对环境意象有着现实刻画;口头文学是古建规划的神奇投射;其他带有文学性质的历史资料则是古建意象的个体与集体记录。中国古代建筑的不同类型如门、楼、亭、台、阙等,在中国文学史上表现为内涵丰富的文学意象类型,中国古代诗词将它们塑造成不同的文学符号或范式。中国古代的建筑与文学相互依存,甚至可以说中国古代文学再造了中国古代建筑。