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关键词： 课程   思政   教学  

摘要： 随着教育改革进程的加快,高校需要开展新的教学模式,而传统教学模式中教学方式的过于单一使得学生学习积极性不高,对于《中国古代文学》课程而言,其作为中国语言文学专业中的重要内容,一直采用以往的教学方式已经难以满足学生学习需求。在课程思政背景下,需要教师运用多重手段转变教学观念,从教学方法、教学内容上积极探索教学改进策略,为高校这一课程教学改革提出针对性建议。

关键词： 新媒体   古代文学   延展   构建   影响力  

摘要： 新技术时代新媒体被广泛应用,并深受青年学生喜爱,在新媒体生态视域下,中国古代文学的传承要有相应的对策,让中国古代文学课堂教学内容及延伸内容扩展成为新媒体主导,中国古代文学教师要担负起指导学生自媒体平台传播的责任。在自媒体传播中构建中国古代文学影响力。古代文学教师一定要利用教材、课堂和新媒体,激发青年学生对中国古代文学乃至中国文化的喜爱之情,让青年学生一定要掌握并传承下去。

关键词： 古代文学   思想   作品特征   成因   创作  

摘要： 在中国古代的文学作品中,思乡主题是十分常见的题材,中国古代文学作品中关于思乡主主题的作品涵盖了诗歌、词曲、散文等众多题材,虽然思乡主题的作品表现各异,但是对它们进行梳理可以发现共有的特征。本文通过对中国古代文学思乡主题作品概况进行分析,透过中国古代文学思乡主题的成因剖析,主要是中国古代文学思乡主题的文化成因和中国古代文学思乡主题的现实成因两个方面,以此总结中国古代文学思乡主题作品特征简析,主要有通过景物描写表达感情,词语抒发情感的运用,情景交融手法的运用,修辞手法的运用表达,通过画面表达情感等形式。

关键词： 文学发展论   通变   辩证法   中国特色马克思主义文学理论  

摘要： 中国古代文学发展理论包括文学语言发展论、文学形式发展论、时代风格论等,具体表现为“踵事增华”“通变”“质文代变”等具有中国特色的文学发展观念。该理论不仅符合“中国文学史”史实,具有丰富的“原创”价值,还在一定程度上与马克思主义中“运动”“量变”“质变”等“辩证法”观点相呼应,具有明显的开创意义。同时,古代文学发展论也深深贯彻于马克思主义在中国的传播和发展的进程中,使马克思主义话语和理论逐渐中国化。寻求中西、古今文学理论共同的文学发展规律和共通的文学批评话语,在互证互识中正确看待中国古代文学发展理论与马克思主义发展观,对现代中国特色马克思主义文学理论的建构具有极为重要的指导意义。

关键词： 中国   古代文学  

摘要： 中国古代文学领域有着辉煌的成就,是我国优秀传统文化的主要构成内容,亦是中华文明的珍贵宝藏。其不但滋润了祖先的心灵世界,而且直至今日依然具备鲜活的生命力。正确认知我国古代文学的审美内涵与繁荣景象,即可强化民族自信,还能为建设新时期先进文化奠定深厚基础。

关键词： 艺术学理论   一稿多投   中国古代文学   书评   中外文学   中国现当代文学   外国文学   美术学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@***(美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@***(中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@***(美术学、设计学)wyyj04@***(戏剧与影视学、音乐与舞蹈学).

关键词： 中国文集   日本古注本   蘐园学派   学术价值   传播接受  

摘要： 中国古代文集东传到日本后,日本历代的学者、僧侣、文人对中国文集加以注释,形成了中国文集的日本古注本。这些古注本的产生与日本的汉诗风气、江户时代的思想发展息息相关。特别是受到荻生徂徕为代表的蘐园学派影响甚大,当时产生了大量的唐诗、明诗注本,后来受到反蘐园派学者提倡宋诗的影响,又产生了不少宋诗的注本。这些古注本在注释方法上或注重征引文献,或注重"讽寓性阐释",同时也讲究分段解诗,还发展出"事唯标用某事"及"时添一字"的方法,追求简洁,并注重"意解"或"意悟"。这些日本古注本或可以补充中国文集无注之阙,或可以对现有之注进行补遗,亦是研究中国古代文学在日本传播与接受的重要文献。

关键词： 中国古代文学   比较文学与世界文学   中国现当代文学   二级学科   中国语言文学   学科简介   重点学科   中国古典文献学  

摘要： 学科简介中国语言文学是台州学院传统优势学科,积淀深厚,其中的二级学科比较文学与世界文学是浙江省"十五""十一五""十二五"重点学科,语言学及应用语言学是台州市"十二五"重点学科,中国古代文学是台州市"十二五""十三五"重点学科。学科现有中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、文艺学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学共6个二级学科,在浙东文献整理、文学研究、语言研究与文化研究等领域形成了自己的优势和特色。

关键词： 中国古代文学   古典文学教育   古代文学经典   中国古典文学   中国现代文学   转型与创新   中华文明   潮流趋势  

摘要： 中国古代文学是中国现代文学的源泉,也是中华文明的基因和密码。大部分中国人,都接受过中国古典文学的教育与熏陶。在当代中国,幼儿园的小朋友,通常都会背诵几首简单的唐诗,一些有才艺的幼儿甚至能够唱出一些经典戏曲片段。对现代中国而言,我们对于古典文学的态度应该是:学习并继承,发展并创新。我们需要接受古典文学教育,但是也需要进行现代转型与创新,这是一种历史发展的潮流趋势。