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关键词： 文学流派   桐城派   桐城县   “手艺”   桐城模式  

摘要： 桐城境内的读书之家喜谈本土文人掌故,几乎“家家桐城”,为桐城派的发展提供了稳定的文化支撑;桐城读书人注重诵读、抄写、过录批点、不断更新选本、互批习作,形成一系列的“日常慢功夫”。作为桐城精神史的表征之一,桐城诸多读书之家秘藏戴名世零篇断简,可略见地方与家族在文化传统延续中的作用。以“手艺”类比桐城“日常慢工夫”,以“精神氛围”阐说其人文环境,可以更好地理解桐城派的发展机制。

关键词： 中国古代   文学理论   本土话语   体系建构  

摘要： 在当前探索中国古代文学理论本土话语体系的著作中,祁志祥先生主编的《中国古代文学理论》是极具特色的一部。该著建构了一套架构完整、逻辑清晰的中国古代文学理论体系。从历史节点看,它承前启后;学术理念上,它中体西用;编写体例上,它体大思精;在传播环节,它纲举目张,适教宜学。不仅在中国古代文学理论学科发展史上刻下了历史坐标,而且对其他学科的话语体系建设也具有借鉴意义。

关键词： 语言文学研究   比较文学与世界文学   中国现当代文学   中国古代文学   语言文字学   二级学科   文艺学  

摘要： 《中国语言文学研究》系河北师范大学文学院主办的学术集刊,每年出版春之卷、秋之卷两卷。原名《燕赵学术》,于二〇〇七年创刊,由四川辞书出版社连续出版八年,计十六卷。自二〇一五年始更名《中国语言文学研究》,由社会科学文献出版社连续出版。本刊发表中国语言文学专业各二级学科包括语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学等方面的研究文章,还设有学术名家.

关键词： 中国古代文学   教学   日常生活  

摘要： 由于时代的发展和人们价值观念的转变、课程教学本身的不足等原因,在当前的高校中国古代文学教学领域存在着工作、活动遇"冷"和古代文学不被真正看重的问题。要改进古代文学教学,使其繁荣兴旺,在此领域引入日常生活视角不失为一条有效途径。在中国古代文学教学中,从日常生活的视角对古代文学重新加以审视,发掘其所营构的富有深度、意义和精神追求的日常生活世界的当代价值,不但有助于古代文学教学领域摆脱困境,增强自身的生机和活力,也有助于现代日常生活的变革,具有重要的社会意义。

关键词： 新媒体   中国古代文学   文化担当  

摘要： 中国古代文学是文学研究的重要组成部分,对其展开研究有鲜明的理论意义与现实意义。中国古代文学的研究内容和研究价值与新媒体语境有融通之处。在新媒体语境下展开中国古代文学研究,能够明确其在市场化背景、学术创新、提升民族归属感上的文化担当,弘扬中华文化,促进文化自信。

关键词： 电子邮箱   艺术学理论   一稿多投   中国古代文学   书评   中外文学   图片资料   外国文学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@***(美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@***(中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@***(美术学、设计学)wyyj04@***(戏剧与影视学、音乐与舞蹈学)四、来稿请在正文前附200—300字的摘要,引文、注释须核对无误,并采用自动生成的注释;请尽可能提供配合文章的图片资料,以备选用。五、来稿请附作者真实姓名、工作单位、联系电话和电子邮箱。

关键词： 知识生成   意会知识   言尽意   知识结构   默而识之   系统化   语言表达   思维方式  

摘要： 意会是国人所熟知的思维方式,所谓知而不言默而识之;无法言尽意会见之。往往心领神会,方能超乎表象、直呈深处。以现代学术视野加以考察,意会不仅仅是一种艺术的表达方式,更是一种重要的知识生成方式。在人类的两大类知识结构中,“意会知识”与“可编码化知识”不同,前者不可编撰,难以用语言表达;而后者能够用语言和图形进行系统化处理。

ISBN: (数字)9787302552536

摘要： 本书介绍了中华民族的古代经典文学作品，也梳理了中华文脉的发展变迁，主要涵盖了先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学这四个部分，以经典作品、作者为线索，反映出不同时代文学理念、文学思潮的兴替，以及文体和创作特色的演变。

关键词： 新媒体   中国古代文学   传播路径  

摘要： 新媒体时代的到来改变着人们工作、学习以及生活的方式,在为中国古代文学的传播带来挑战的时候也带来了可持续发展的机遇,社会越来越关注新媒体视域下如何加大中国古代文学传播力度的问题。本文通过分析新媒体视域下中国古代文学传播的现状,深入探析中国古代文学在新媒体时代的传播路径。

关键词： 《中国古代文学》   应用型人才   课程改革  

摘要： 《中国古代文学》是综合院校汉语言文学专业学生学习古典文学知识的基础课,是一门传统的理论课。面对当下职业需求的进一步具象化,传统课程的学习模式逐渐与职场脱节。应用技能型人才的需求促使传统学科的课程建设必将走上改革之路。