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ISBN: (纸本)9787311058012

关键词： 创新   高职院校   中国古代文学   吸引力   文史结合   影像资料   教学现状  

摘要： 针对高职院校人文课程脱离实际、课时较少、学生语文基础薄弱的困境,教师在备课时要注意内容的深浅"结合度"、"故事性";课堂教学中要强调"吸引力",设置多层次梯度、多样化的问题,渗透不同专业,引入兼顾趣味和深度的材料,有效利用影像资料,充分调动学生的兴趣和主动性,并鼓励学生拓展阅读,激发学生的表达、创作欲望,创新优化教学,使学生能够真正从古代文学课中获益。

摘要： 在与往圣先贤的对话中,与天地精神往来中,文学作品与文学大家的思想内涵、精神本质等被进行了多种意义和程度上的解读,并且对于后来的世人产生十分深远的影响。而《中国古代文学教程》一书是由马春燕等人编著,由西安交通大学出版社出版,作者在书中通过解读中国古代的文学内容,对中国古代文学的奥妙之处进行探讨。

关键词： 司马迁   中国古代文学   史记   三国志   古代军事   史记笺证  

摘要： 很喜欢当代诗人于坚的作品,他有一首诗题为《漫长的旅途》,开篇几句是:在漫长的旅途中我常常看见灯光在山冈或荒野出现有时它们一闪而过有时老跟着我们像一双含情脉脉的眼睛穿过树林跳过水塘蓦然间又出现在山冈那边此刻,当我试图写出这篇"出版后记"的时候,这首诗竟突然跳到了眼前。莫非是因为写作拙作《中国古代军事文学研究》的过程,恰好可以用此诗标题的五个字——"漫长的旅途"——来加以说明?

关键词： 汉语言文学   中国古代文学作品选   教学  

摘要： 《中国古代文学作品选》是汉语言专业本科学生的必修课,是为了培养和提高学生的文学素养,加强学生对古代文学作品以及文学史的了解,同时提高学生对中国古代文学的鉴赏能力。本文主要探讨非汉语言文学专业如何进行《中国古代文学作品选》的教学才能够提高学生的学习效率以及文学鉴赏水平。

摘要： "中国古代文学"是汉语国际教育专业必修的一门基础课程。旨在通过对文学发展史和各个历史时期重点作家作品的讲解和分析,使学生初步掌握中国古代文学的基本面貌、主要规律和精华所在,培养和提高学生阅读古代文学作品的艺术素养。对国学经典进行诠释和发扬,将古代文学与现代生活紧密结合,将古代文学知识的讲授与现代教育教学技术紧密结合,是每一名古代文学教师义不容辞的责任与使命。汉语国际教育专业与汉语言文学专业同属中国语言学学科大类,但"中国古代文学"课程在这两个专业的学时与学分不同,培养目标与就业岗位不同,课程设置与使用教材也不同。因此,汉语国际教育专业古代文学教师应当在了解

关键词： 鲁迅文学奖   当代中国文学   孟繁华   文艺学   中国古代文学   中国语言文学   守正出新   止于至善  

摘要： 中国语言文学学科前身为东北教育学院中文科,始建于1951年,是中华人民共和国成立后东北地区创办最早的中文学科之一。著名文学家吴伯箫,修辞学家吴士文,文艺理论家冉欲达,文学史家张震泽、高擎洲、伍心镇等曾在此任教。该学科于1979年开始招收硕士研究生。该学科为辽宁省哲学社会科学重点建设学科、沈阳师范大学一流学科。下设中国现当代文

摘要： 我国是农业大国,具有悠久的农业发展历史。在农业长期发展进程中,形成了内容丰富、影响深远的农业文明体系。中华文化是以农耕文化为底蕴的文化体系,农业文明对中国社会产生的影响是全方位的,中国数千年的封建社会就是以农业为基础的社会形态,而"重农"也是历代统治者的重要决策。因此,在多元文化环境下,研究农业文明

关键词： 中国古代文学   桃花题材   意向分析  

摘要： 近年来,我国文学艺术发展得到了提升,在文学发展过程中,桃花题材的使用为文学增添了一定的艺术价值。桃花题材最早被使用在创作中是在春秋战国时期,最为让人熟知的便是《诗经》中的桃夭"桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其家室"反映出古代人们对美好物质的向往。桃花在文学作品中往往是美好的代表。古人借助桃花题材的创作,寄予生活美好的向往。本文主要研究我国古代文学中的桃花题材意向,并对优秀的文学艺术进行传承和发展。

关键词： 自媒体   传媒类专业   学习金字塔"理论   中国古代文学"作业  

摘要： "中国古代文学"课程作业设计的新构想是基于"学习金字塔"理论而形成的.其基本内容是:建立小组协作竞争机制;针对学生的专业特点设计作业,综合采用唱、画、写、说、演、传等输出方式;巧妙借助简书APP、今日头条号、两微一抖等自媒体平台布置和展示作业.这个新构想的特点是,注重作业环节的过程性、实践性、互动性和趣味性.按照这个新构想设计和实施作业环节,不仅有利于深化课堂教学效果;有利于提升学生的综合素质和能力;有利于促进学生自主学习习惯的养成;还有利于促进中华优秀传统文化的传承,提升大众的文化自信.