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关键词： 古代文学   教学改革   人文化   生态型  

摘要： 长期以来,古代文学淡出人们视野,古代文学教学陷入困境,势必要求我们更新理念,制定科学合理的改革方案,如调整课程设置,合理配备教材与资料,改革教学方法,革新实践教学体系,建立新型考评体制等,力求重建人文化生态型课程与教学新体系,以发展学生的创造能力,促进生命的整体生成。

关键词： 中国古代文学   理论教学   实践教学   深度融合  

摘要： 高校中国古代文学教学要实现理论教学和实践教学的深度融合,必须以学生为中心,充分发挥教师的主导作用,深化教学理念,优化教学大纲,不断探索行之有效的教学方式,使理论教学和实践教学环环相扣、相辅相成、相互促进、深度融合,以顺应高校应用型、实践型、综合型人才培养目标的需要。

关键词： 中国   古代   文学   传统   文化  

摘要： 优秀传统文化精神的传承是这些年来我国特别重视的内容,其中中国古代文学作品容纳了丰富的优秀传统文化精神,以此为依托,则可以有效推动这一目标的落实。而且在教学中中国古代文学作品中正向、积极的思想对于大学生健康人格、精神品质的构建来说,发挥着极为重要的作用。所以本文以此为方向,探讨中国古代文学作品教学中优秀传统文化精神的传承意义,并提出相应的教学策略。

关键词： 高考语文   高考命题   中国古代文学   诗歌鉴赏题   钟振振   全国卷Ⅰ   诗歌主题   博士生导师  

摘要： 2020年高考语文全国卷Ⅰ诗歌鉴赏题取材于唐代陆龟蒙《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》一诗。最近有不少网友对这道题的注释、答案以及诗歌主题提出惑疑。本文在南京师范大学中国古代文学博士生导师钟振振先生为诗友答疑的基础上,对相关问题作进一步阐发,旨在对今后高考命题以及学生解答诗歌鉴赏题有所裨益。

关键词： 中国古代文论   西方文论   文艺理论界   中国文论   20世纪90年代   现代转型   落到实处  

摘要： 中国古代文艺理论一直是文艺理论界研究的重点,一代又一代学人为此倾注大量心力,结出丰富的硕果。20世纪90年代,面对强劲的西方文论,学界有中国文论“失语说”,由此而见的焦虑可想而知。于是就有了中国古代文论的现代转型的愿景,学界也有不少文章论述,20多年来很多学者都做出了非凡的努力。如何转型还在探索中,其核心是让中国古代文论与西方文论对话,但是真正落到实处却似乎总是雷声大雨点小。

关键词： 自强意识   当代文学理论   建构意识   古代文论   渐行渐远   建构过程   丰富内涵  

摘要： 祁志祥教授是有文化自强意识的学者。他主编的“十一五”国家级规划教材《中国古代文学理论》所体现出的这一意识和意志,突出表现为他对中国古代文学理论的建构。今天要恢复中国古代文学理论的本来面貌是困难的,这就需要建构。而当代对古代文论的建构,稍有不慎,容易与古代文论本身渐行渐远。也就是说,在对古代文论进行阐释的过程中,能否保存古代文论原有的丰富内涵,是一项具有挑战性的工作。处身当代文化语境,对古代文论内涵的任何阐释都无法完全表达其原有的意义,只能将它作为当代文学理论建设的资源,它才是可以建构的。如何建构,涉及视野、视角、内容、思维、方法等多个方面。但是,如何保存古代文论原有的内涵,使其丰富的意义不至于流失,始终是建构过程面临的难题。

关键词： 哈尔滨师范大学   首都师范大学   学科带头人   文艺评论家   傅道彬   中国古代文学史   张舜徽   历史学博士  

摘要： 傅道彬,1959年生,山东阳谷人,历史学博士,先后师从于著名学者石声淮教授、张舜徽教授。1989年晋升副教授,1991年破格评为教授,是当时中国最年轻的文科教授之一。现任全国政协委员、首都师范大学特聘教授,哈尔滨师范大学教授,博士生导师,学科带头人;黑龙江省文艺评论家协会主席,黑龙江省文学学会会长,黑龙江省知识分子联谊会会长。

关键词： 古代文学作品   中国古代文学   《中庸章句》   中庸   德行   儒家中庸思想   朱熹   伦理  

摘要： 儒家中庸思想与中国古代文学深深交融,对文学传统、政治艺术、伦理政教等均产生了重要影响。儒家的中庸也可以称作中和,朱熹在《中庸章句》中引游氏言曰:“以性情言之,则曰中和;以德行言之,则曰中庸是也。”故“中庸”与“中和”这两个概念是可以并用的。

关键词： 专业教材   中国古代诗学   理性定位   文学理论研究   中国古代文论   大学本科生   暧昧性   教材编写  

摘要： 祁志祥教授主编的《中国古代文学理论》(华东师范大学出版社2018年版)是一部为大学本科生编写的专业教材,关于这部教材编写的学理性定位,祁志祥教授与他的四位合作者在立场上是自觉的,没有任何暧昧性的躲闪。据我所知,国内就此种类型教材或专著的撰写仅在命题上,往往会纠结于以下四种指称以表达撰写者的选择性立场,即中国古代文学批评、中国古代文论、中国古代文学理论与中国古代诗学。

关键词： 肇庆学院   西北师范大学   学科带头人   硕士学位   博士学位   中国古代文学   学士学位   麻阳苗族自治县  

摘要： 黄伟,男,湖南省麻阳苗族自治县人,肇庆学院文学院教授,硕士研究生导师。1987年毕业于湖南师范大学中文系,获学士学位;1993年毕业于西北师范大学中文系,获硕士学位;2006年毕业于中山大学中国非物质文化遗产研究中心,获博士学位。2002年进入肇庆学院文学院任教,2009年晋升为教授,现为肇庆学院中国古代文学学科带头人、肇庆学院人文社科重点研究基地“岭南音乐与非物质文化遗产研究”负责人。主讲中国古代文学、中国近代文学、唐诗宋词研究、国学经典导读等课程。