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关键词： 古代文学   文化传播   民族文化  

摘要： 上下几千年来,我国历史的发展中衍生了丰富灿烂的文化,这使我国的文化底蕴相当深厚。随着社会的进一步发展,中华传统的文化在历史的车轮中已经变得不那么清晰,如何能够传承中国的传统文化,使中华民族传统的语言以及文字艺术等都能够得到有效的传承并发扬光大,是需要去研究的重点问题。从本质上来看,中国古代文学对现代文学的影响价值不容忽视,为我国现代文学事业的健康可持续发展奠定了良好的基础,也提供了丰富的素材。本文针对中国古代文学传播方式进行深入的分析,梳理中国古代文学传播体系的脉络和发展情况。

ISBN: (纸本)9787020037193

摘要： 古代文学研究是中国文学研究的重要组成部分。无论是从传统文化的继承、还是从当代文化的创新需求来看,高素质的古代文学研究人才都是目前社会所真正需要的。培养具有良好的古典文学素养、扎实的研究基础以及多方面的创新能力的人才,以应对进一步的深入研究和社会不同工作需求,是我们古代文学学科设置的目的。中国古代文学是上海社会科学院文学研究所的传统优势学科。自1979年建所以来,前辈学者如陈伯海、徐培均、孙琴安、夏咸淳等先生在此领域多有建树,在学界产生了重要影响,为本学科方向的发展打下了坚实基础。

关键词： 古文   语言   育人  

摘要： 统编版小学语文教材精到安排了"人文主题"和"语文要素"双线并进单元结构,中国优秀文学大量融入,为小学语文学科育人提供了新的切入口。该文论述了中国古代文学育人的内涵及育人的功能与路径,强调保持好人文主题与语文要素之间的平衡,在学好祖国语言文字的同时,塑造学生积极向上的思想和人格。

关键词： “互联网+教育”   中国古代文学   教学模式   翻转课堂  

摘要： 在"互联网+教育"背景下,高等教育面临着新的挑战,也充满了机遇。如何结合大数据时代背景,培养应用型人才,课程教学模式改革呼之欲出。本文从四个方面对中国古代文学课程教学模式创新进行分析,理论与实践结合,力争实现中国古代文学课程人才培养方案的预期目标。

关键词： 中国古代文学   汉硕留学生   曹操   教材编写  

摘要： 根据《全日制汉语国际教育硕士专业学位外国留学生指导性培养方案》,汉硕留学生应了解中华文化,具有较熟练的中国语言文化教学技能和跨文化交际能力。针对上述培养目标,教材问题显得尤其重要,作为培养汉硕留学生的文本依据,教材需要深入体现上述培养理念。虽然汉语国际教育界已有包含中国古代文学的教材,但目前并没有专门针对汉语国际教育专业硕士留学生的中国古代经典文学教材。针对留学生的专门教材需要体现和本科留学生教材所不同的研究意识、跨文化比较意识、中国文化的关联意识等,这些都需要专门的针对性教材予以体现。本文所探讨的便是针对汉语国际教育专业硕士外国留学生所编写的中国古代文学经典选本。经典选本是一个整体性工程,本研究选择曹操为主要对象,以此进行一个完整的案例研究和实践,以期对整个编写理念进行实践。在所有的中国文学经典中曹操的作品颇具价值。首先,曹诗首创一代诗风,开“建安风骨”之先河。其诗的文学风骨与英雄气概,与盛唐气象并称为文学史的两大美学范畴。因此,汉硕留学生们能窥见曹诗背后之乱世,增加思考的深度;另外,本文从“诗人”曹操的角度切入,发觉曹操有极高才华和感性一面,来引发学生的探索兴趣与多角度思考能力。本文一共分为六个章节。第一章节是绪论部分,将重点介绍选题缘由及意义、研究现状、研究内容与研究目标、研究方法。第二章节则结合西南大学汉硕留学生的培养目标与学生特点,再结合三所高校西南大学、四川大学与重庆大学汉硕留学生的中国古代文学课程与所使用教材两部分调查结论,明确《中国古代经典选本》须规避的问题及编写重点。第三章节则是分别从曹诗对汉硕留学生的适应性,以及文学、文化意义多个方面阐述曹诗在《中国古代经典选本》独立性以及与整体的关系,并结合现行同类教材的对比分析结果,得出曹操诗文的三个篇目选编结论,完成选编准备。第四章节则结合前两章的结论,明确编写体例:编写定位、编写目标与特点、编写内容与编写结构与具体呈现于教材的三个选篇样章。第五章节是从三个曹操篇目中,挑出一篇进行具体的教学设计,旨在放到课堂教学实践得出实际反馈,并结合具体的课堂教学实践得出反馈结果作用于日后的《中国古代经典选本》的编写中。第六章节则作为最后的章节,是对本文的总结与反思。本文样章中所呈现的曹操的三首诗歌为《短歌行》、《步出夏门行·观沧海》(简称观沧海)和《步出夏门行·龟虽寿》(以下简称龟虽寿)。诗一《短歌行》是曹操四言诗的代表作,在诗歌文学史上具有承上启下的作用。诗二《观沧海》作为最早的山水诗登上历史舞台,情与景相容,可见诗人的宏伟气魄。诗三《龟虽寿》是曹操晚年所作,在汉赋与儒经仍为主流的时代下,饱含个性情感与人生哲理。因此,不论从文学性、思想性还是人物的矛盾性来说,此三首诗都能增强汉硕留学生的阅读能力、鉴赏能力、理解和深入思考的能力。

关键词： 中国古代文学   高职院校   教学  

摘要： 目前高职院校《大学语文》中的古代文学课程在教学过程中遇到了很多问题:课程内容多课时少、学生对古代文学的兴趣和学习热情不高、教学方法和教学手段落后、评价方式单一等,在这个背景下,针对《大学语文》中的古代文学课程需要采用新的教学理念、运用新的教学方法和教学工具、建立科学合理的考核制度,从而提高《大学语文》中的古代文学的整体教学水平、提升我国传统文化的传播力和影响力。

关键词： 中国古代文学   分析   思路  

摘要： 在现代化转型与发展过程中,推动中国古代文学研究工作现代化发展,在我国古代中国文学现代化研究中,主要是从20世纪开始,是结合中国古代文学发展特征,对新学进行引进,然后通过转型的方式,实现对中国古代文学研究和教育体制进行改革。当前,在新时期背景下,中国古代文学研究工作,还要积极结合优秀传统文化和社会主义核心价值观实际内容,加强中国古代文学研究方式的创新。基于此,本文先对中国古代文学研究现状进行分析,然后结合中国古代文学研究的重要性,提出中国古代文学研究的新路径。

关键词： 古代文学   课程思政   建设路径  

摘要： 中国古代文学蕴含着丰富的思政资源,是开展课程思政建设的重要阵地。中国古代文学课程思政建设,可从各个教学环节中去设计与开展,如制定明晰的课程大纲、选定恰当的课程内容、创新教学方法、改进考评方式等,使学生既能获得中国古代文学专业知识,又受到了思政教育,从而达到立德树人的教育目的。

关键词： 中国   爱国主义   中国古代文学  

摘要： "中国"概念的含义包括空间之中国、文化之中国和主体性之中国,因此爱国主义也应包括爱中国之国土、爱中国之文化、爱中华民族三个方面。中国古代文学作品对中国国土空间的诗意描绘,对中华文化精神的深入揭示,对中华民族认同的丰富表达,使其成为新时代爱国主义教育的有效形式之一。挖掘中国古代文学的爱国主义教育价值,有助于引导大学生增强对中华国土、中华文化和中华民族的归属感、认同感和荣誉感,从而实现爱国主义情感从自发到自觉的嬗变。