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关键词： 新文科   中国古代文学教学   教学改革  

摘要： “新文科”是一种新的理念,它强调学术的融通性和学科的人文性。从国家高等教育的顶层设计,到高校的人才培养方案,再到每门课程的教学设计和每位教师的教学过程,都应该体现出这种理念。中国古代文学教学,理应发挥其文史哲综合的特色,在“新文科”建设中发挥更为重要的作用。一是挖掘出古代经典作品中蕴含的优秀文化质素内化到师生的人格修养当中去,使之自觉地担当起发扬民族精神的历史使命;二是加强中国古代文学教学与现代技术的结合,再现场景,彼此融合;三是将中国古代文学与其他人文学科以及自然科学的融合,通过融通的方式,才能使研究更开阔,教学更切实。

关键词： 艺术学理论   一稿多投   中国古代文学   书评   中外文学   中国现当代文学   图片资料   外国文学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表,请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@*** (美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@*** (中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@*** (美术学、设计学)wyyj04@*** (戏剧与影视学、音乐与舞蹈学)四、来稿请在正文前附200—300字的摘要,引文、注释须核对无误,并采用自动生成的注释,请尽可能提供配合文章的图片资料,以备选用。

关键词： 中国古代文学   汉魏六朝诗   法国汉学   桀溺   侯思孟  

摘要： 20世纪二三十年代,得益于中国留法学子的初步译介工作,汉魏六朝诗继唐诗宋词之后进入法国学界的研究视野。在20世纪下半叶,桀溺对汉代及建安时期诗歌的翻译与研究,侯思孟对阮籍、嵇康诗歌的翻译与研究是最为突出的研究成果,标志着法国汉学界在中国古代诗歌译介事业中的重大突破。经由后世多位汉学家的译介和评论,汉魏六朝诗歌进入了法国学界的中国文学史书写以及法译中国诗歌选集,逐渐得到系统的译介和研究。

关键词： 古代文化   传承与发展  

摘要： 在中国,劳动人民的智慧是无限的,千百年来,辛勤的劳动人民在通过自己的双手创造财富的同时,也积攒了文化底蕴。中国传统文化是历史的产物,博大精深,源远流长,虽然年代久远,但仍对如今社会的发展产生着重要的影响。当今社会,人们大都沉浸在互联网带给我们的文化冲击中,整日沉迷于网络,对古代文学的阅读越来越少,越来越不重视古代文学的传承。中国古代文学想要传承,势必要借力于互联网的力量,想要长久地发展下去,现代媒体是最好的文化载体。本文通过分析新媒体对古代文学传承的重要性及新媒体在中国古代文学传承中所存在的问题,讨论解决新媒体古代文学传承问题的方法。

关键词： 硕士学位授予权   黑龙江大学   学科简介   中国语言文学   汉语言文字学   满族语言文化   博士学位授予权   中国古代文学  

摘要： 黑龙江大学“中国语言文学”一级学科是在文学院(原中文系)及满学研究院(原满族语言文化中心)的基础上建立和发展起来的。学科1981年获批“汉语言文字学”硕士学位授予权,2006年获批“中国古代文学”“汉语言文字学”博士学位授予权,2007年获批设立“中国语言文学”博士后科研流动站,2010年获批“中国语言文学”一级学科博士学位授予权。

关键词： 中国古代文学   诗与酒交融现象   美学研究  

摘要： 中国古代文学中诗与酒交融现象具有一定的美学内涵,酒主要呈现出生命表现形态,诗属于其中的内核,诗与酒的交融审美特征就是醉,而醉又和西方酒的精神存在一定差异,主要是一种心灵状态,向往着生命的真谛。分析中国古代文学中诗与酒交融现象的美学,提出相关见解,旨在为中国古代文学中诗与酒交融文化的传承提供帮助。

关键词： 中国古代文学   饮食书写   饮食文化   文学文本   书写对象   继承弘扬   优秀文学作品   逸事  

摘要： 在浩瀚辉煌的中国古代文学版图中,饮食书写是其中富有深厚内涵并最能引人遐想的一个主题。中国人对饮食的热衷及其衍生出来的社会文化是中国古代文学难以忽视的书写对象,而继承弘扬这种饮食文化的最好办法,除了身体力行的实践和社会性传承,将其书写成或纪实或浪漫或实用的文学文本亦是一个不错的选择。细究中国古代文学对饮食文化的描绘,在不同时期的优秀文学作品中,饮食逸事始终是各代文人无法跨越的一个话题。

关键词： 中国古代文学   研究格局   戏曲研究   文学史观   乾隆朝   一代有一代之文学   中华书局出版   断代史  

摘要： 近日阅读王汉民、黄胜江新著《乾隆朝文人戏曲研究》(旧中华书局出版),收获良多。众所周知,焦循有"一代有一代之所胜"之论断,后王国维提出"凡一代有一代之文学"的观点,既成了人们把握中国古代文学发展史的规律性判断,又成了撰写文学史的一种史实判断,对20世纪中国的文学史观和文学研究格局产生了难以估量的影响。但对于中国古代戏曲史而言,以"一代之戏曲"为研究对象的断代史戏曲专论,甚为罕见。

关键词： 中国古代文学   课程思政   教学改革   交互式教学   过程性评价  

摘要： 充分发挥中国古代文学课程思政育人的重要作用,在讲授专业知识时,教师可以融入爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育。在教学中教师借助雨课堂、问卷星等技术手段,采用实景教学、主题辩论、作品演绎、小组学习等教学方法建构“交互式”课堂。通过加大过程性评价,可使评价方式实现多元化与信息化,实现基于课程思政的教学改革目标。

关键词： 历史课堂   中国古代文学   传统文化教育   学科核心素养   文化自信  

摘要： 高中历史课堂是进行传统文化教育的主阵地,中国古代文学是中国传统文化的重要组成部分。以中国古代文学教育为载体,通过文学的视角开展中国传统文化教育,既可以落实历史学科核心素养,也是当下提升文化自信的重要途径之一。