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关键词： 中国古代文学   大众文化   道德教育   潜移默化  

摘要： 中国古代文学学科自身的性质和特点,决定了对学生思想道德品质的培育是教学的根本目标。近年来,由于大众流行文化、网络虚拟文化的冲击,部分大学生道德感淡薄、精神空虚,文化主体性式微,实在令人担忧。承载中华优秀传统文化精神的中国古代文学教学是激活学生的道德荣誉感,提升其人文素养的重要途径。教师在教学中应该努力挖掘古代文学的道德内涵及价值,采取“知识传授+价值引领”的路径,引导学生领悟中国古代道德教化的核心要义,从中汲取丰富的精神力量,从而激发其生命热情与责任意识。

关键词： 古代文学研究   中国古代文学   中华优秀传统文化   优良品德   心理情感   金字塔   历史记忆   身份认同  

摘要： 博大精深的中华优秀传统文化,是中华民族的精神命脉所在。灿烂辉煌的古代文学,是中华优秀传统文化的重要组成部分。它承载着中华民族的历史记忆,蕴涵着中华民族的心理情感、审美趣味和价值观。传承中国古代文学,对满足整个民族的精神需求,塑造中华民族的优良品德,加强中华民族的身份认同,增强中华民族的凝聚力和竞争力,向整个人类提供中国经验和智慧等,具有十分重要的意义。这是一项宏伟的事业,包含普及性工作、通用性工作、精深性工作等多个层次,以及整理、传播、教学、研究等多个方面。有如一座金字塔,每个层次和每个方面都很重要,不可或缺。但毫无疑问,精深性的研究工作,是这座金字塔的塔尖,对整个古代文学的传承起着引领作用。

关键词： 一稿多投   艺术学理论   中国古代文学   书评   中外文学   中国现当代文学   外国文学   美术学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@*** (美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@*** (中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@*** (美术学、设计学)wyyj04@*** (戏剧与影视学、音乐与舞蹈学)四、来稿请在正文前附200-300字的摘要,引文、注释须核对无误,并采用自动生成的注释;请尽可能提供配合文章的图片资料,以备选用。

关键词： 研究生教育   《十月》   二级学科   创意写作   中国语言文学   中国古代文学   世界视野   中国现当代文学  

摘要： 一、文学生产的“学科化机制”“创意写作”正热火朝天,苦尽甘来。2024年1月,最新颁布的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》增列“中文创意写作”为“中国语言文学”学科的二级学科,引起很大社会反响,许多媒体纷纷报道,很多高校及文学界人士也都很快地行动起来,快速跟进。《十月》杂志长篇小说双月刊还从其第1期开始,特辟李洱主持的“创意新力量”专栏,专门发表创意写作专业学生的作品,到2024年6月出版的第3期,已先后发表华东师范大学、北京大学和北京师范大学李晓晴、王雨珂等6位同学的6篇小说……十五年来,通过专业挂靠或自设的方式长期处于“非正式”状态的创意写作专业终于获得了正式认可,隆重出场、走向前台,取得了与中国古代文学、中国现当代文学同等的学科地位。这无疑意味着,这一在欧美国家盛行已100多年的文学教育专业,已在中国获得体制性的承认,我们在这里所将讨论的,实际上也就是世界视野中创意写作的中国实践。

关键词： 艺术学理论   一稿多投   中国古代文学   书评   中外文学   中国现当代文学   图片资料   外国文学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@*** (美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@*** (中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@*** (美术学、设计学)wyyj04@*** (戏剧与影视学、音乐与舞蹈学)四、来稿请在正文前附200—300字的摘要,引文、注释须核对无误,并采用自动生成的注释;请尽可能提供配合文章的图片资料,以备选用。

关键词： 古代文学   服饰设计   色彩   样式  

摘要： 文学作品作为人类社会的精神瑰宝,承载着传承历史、启迪未来的重要使命。在中国古代文学中,服饰作为文化的重要载体,其色彩、材质及纹样等元素为后人打开了一扇窥见古代风华的窗口,也为现代服饰设计提供了宝贵的启示与灵感。文章分析了古代文学中的服饰文化,着重探讨了古代文学中提及的服饰元素对于展现社会政治意义、塑造人物形象的重要作用,在此基础上,以先秦两汉、唐代以及明清时期的文学作品为切入点,探讨了色彩、纹样的特点与规律,以架起古代服饰与现代服装之间的桥梁,从古代服饰智慧中汲取营养,进而为现代服饰设计提供指引与启示。

关键词： “第一性原理”   多师协同   情景式教学   交叉融合   人文科技  

摘要： 遵循教育的“第一性原理”,分析中国古代文学史课程教学中轻视教学主体、偏离文学趣真价值、缺乏深度融合、忽略人文探索、脱离德育培养目标等痛点问题。针对上述问题,从师生学习共同体的构建、情景式教学模式的应用、学生跨学科思维的培养、人文科技的融合、德育培养闭环的监督等方面进行教学创新。

关键词： 中国古代文学   北京大学出版社   饮食文化   饮食书写   立足点  

摘要： 由余文章等主编,北京大学出版社出版的《臧否饕餮:中国古代文学中的饮食书写》一书,以古代文学为立足点,以文学发展为脉络,以具体文学为抓手,探究古代文学背后的饮食文化内涵,为进一步了解中国饮食文化提供了新的参照。

关键词： 古代文学   传播方式   文化影响  

摘要： 中国古代文学凝聚着中华民族的精神智慧,蕴涵着丰富的思想文化内涵,以独特的艺术形式和传播方式,影响并塑造了中华文化的面貌。本文以中国古代文学的传播方式为切入点,分析了口头、书面和其他视觉艺术形式等不同传播路径的特点及影响。同时,本文探讨了古代文学传播对思想文化、语言文字、民族认同和艺术发展的深远影响,并就当代背景下古代文学传播与发展的机遇和挑战进行了阐释,提出了融合创新的发展路径,旨在厘清古代文学的传统价值,激发文化自信,推动中华优秀传统文化的传承与创新。

关键词： 古代文学作品   阅读   鉴赏  

摘要： 随着社会的不断发展,传统的文学鉴赏方式已经无法满足现阶段读者对于知识文化的多样需求,如何利用移动互联网将传统模式阅读与鉴赏进行优化与创新,是当下阅读鉴赏者所亟须解决的问题之一。本文基于移动互联网的发展背景,阐述中国古代文学鉴赏的意义,然后分析现阶段读者在中国古代文学作品阅读和鉴赏过程中所面对的困难,结合移动互联网的多元性、便捷性,提出优化中国古代文学作品阅读和鉴赏的策略。