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关键词： 中国古代文学   元明清文学   中国现代文学   学位委员会   学术委员会   中国语言文学   中国人民解放军   中国古典戏曲   专业硕士   大学出版社  

摘要： 钟林斌,中国语言文学系教授,古代文学专业硕士生导师。1937年出生于广东省龙川县。1957年从中国人民解放军部队考入辽宁大学中文系,1961年毕业留校任教。1983年晋升为副教授,1987年晋升为教授。历任校学术委员会委员、校学位委员会委员、系学位委员会主席、系学术委员会委员、系副主任、古代文学教研室主任。主攻元明清文学,兼及中国现代文学。主要著述有《中国古典戏曲名著简论》(春风文艺出版社出版)、《关汉卿戏剧论稿》(陕西人民出版社出版)。《大学语文基础·中国古代文学编》(辽宁人民出版社出版)。

关键词： 中国古代文学研究   韩国   现状   两国关系   中国文学   汉语教材   汉语研究   汉学  

摘要： 一．目前，随着韩中两国关系的日益发展，在韩国兴起了研究汉学的热潮，最近几年出版了相当多的汉语教材和词典以及有关中国文学方面的著作，发表了成百上千的论文，学汉语研究汉学的人数与日俱增。这种现象在四十余年来现代韩国历史上，是前所未有的。

关键词： 咸阳   会盟   中国古代文学   说诗   主导地位   现实主义作家   功利主义文学   文学观念   曹操   文学研究  

摘要： 中国古代文学评论家称誉一现实主义诗人的作品时,常常要冠以“诗史”的美名,而这种“诗史”的评价颇为当代接受西方某些文学观念的论诗者非议,认为脱离了文学研究的纯正性,孰不知中国古代之歌谣早在春秋时期即被视为推行政治教化的教科书,文以载道的功利主义文学观在漫长的奴隶制社会和封建社会几乎一直占据主导地位,古代作家特别是现实主义作家。

关键词： 中国古代文学   蒙古族史诗《格斯尔》   萨满教观念   佛教观念  

摘要： 蒙古族《格斯尔》的宗教内涵比较复杂。史诗的形式是基于萨满教这一文化传统,流露着萨满教思想意识。其中一些是蒙古族传统萨满教文化特有的内容,与之相关的某些母题也很古老。同时,史诗在形成过程中又受到了佛教的影响,表面上突出了佛教的地位,一些内容得以用因果报应等佛教思想作解说。但这改变不了史诗的主体。史诗中萨满教观念与佛教观念并存,这与蒙古族劳动人民复杂的宗教观是一致的。格斯尔即是佛子,也是人间英雄。正因为如此,史诗呈现出了既高扬佛教旗帜,而又在许多方面与佛教相悖的矛盾。

关键词： 中国启蒙文学   中国古代文学   启蒙思潮   文学思潮   文学传统   反传统   发展规律   外国   个性解放   启蒙主义  

摘要： 文学自有其发展规律,即使是与启蒙思潮紧相依傍的启蒙文学也不例外;每一时代的文学都要从历史延伸下来的文学传统中有所承传,即使是高举反传统旗帜的“五四”文学也是如此。尽管“五四”文学是在外国文学思潮的刺激与启迪下发生的,在表面看来,从中国古代文学方面。

关键词： 中国古代文学   云南文化   古代作家   开拓精神   李白诗   魏晋南北朝文学   汉代文学   唐代文学   禁毁小说   诗歌风格  

摘要： 在教学过程中,教师不仅要向学生传授系统、丰富、准确、可靠的知识,而且要注重启发学生将知识转化为能力,成为一个有开拓精神,富于创造性的人才.培养什么方面的能力,怎样培养,由于科目的不同,各有不同的要求和培养途径.我多年来担任《中国古代文学》与《云南文化史》等课程的教学,在培养学生的能力上有如下的初步实践和体会.

关键词： 图腾崇拜   先秦文学   中国古代文学   权势   狐意象   狐形象   女妖  

摘要： 狐是中国古代文学作品中经常出现的动物形象,具有复杂的文化内涵,总是和神秘文化联系在一起。在众多的兽类形象中,狐形象的特征是鲜明的,社会覆面也极为广阔,一乎家喻户晓,妇孺皆知。和其他文学意象几样,狐意象经历了一个漫长的发展过程,它有自己的生活原型,有在原型基础上的分化演变。都和原始图腾密切相关。本文拟从辨析狐图腾入手,探寻狐意象的生活原型及其历史

关键词： 小说文体   小说化   叙事散文   中国古代文学   诗歌散文   韩朋赋   民间文学作品   新乐府诗   红线毯   传奇小说  

摘要： 中国古代辞赋走了一段加强叙事因素的小说化之路以后,仍然回归到它的诗化本质。与此相同,在中国古代文学中一向居于正宗、主流地位的诗、文两种文体,也曾一度表现出小说化的倾向,即也走了一段小说化之路。结果,从历史悠久的叙事散文中,

ISBN: (纸本)7314003750

关键词： 人道主义   爱国主义   思想体系   中国古代文学  

摘要： 由于文学作品的教学具有生动的形象性和强烈的感染力,把中华民族优秀的传统文化融进教学过程中,同时使思想教育自然而然地寓于其中,经过几年时间的耳濡目染,潜移默化,大学生的政治素质、精神面貌,能够逐步发生可喜的变化;课堂上给心灵打下的烙印,对其科学世界观,人生观的树立,能够增添深远、微妙的影响。寓于中国古代文学作品课堂教学之中的德育,根据实践体会应该侧重在以下几个方面: 1.进行爱国主义教育。中国古代文学作品中的爱国主义内容非常丰