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关键词： 古代文学   物理教学   光  

摘要： 古代文学作为中华优秀传统文化的重要组成成分,蕴含着丰富的物理教学资源。本文针对初中物理"多彩的光"这一章节,在引入、讲解与应用三个教学环节中融入古代文学,完成光学课程的情境创设,促进学生对知识、规律的理解与吸收,提升学生的科学素养,增强学生的文化认同与归属感,践行课程思政,落实立德树人的要求。

关键词： 台湾大学   资治通鉴   点校   中国古代文学   余英时先生   留学美国   外文系   史景迁  

摘要： 郑培凯出生、成长于台湾,儿时生活条件良好。三岁左右时,他在母亲启蒙下开始阅读小人书,中学时开始接触中国古代文学,并独立点校、阅读《资治通鉴》,拥有良好的古文功底。先是就读于台湾大学外文系,后兴趣转向历史。1970年后留学美国,先后师从著名历史学家史景迁、余英时先生。

关键词： 中国古代文学   课程思政   教学改革  

摘要： 为社会主义事业发展培养出拥有崇高理想信念与良好品德修养,以及具有才干和文化自信的优秀接班人是当前教育的根本任务,而要完成该任务就必须强化思政教育。因此,“中国古代文学”课程教学落实课程思政改革势在必行。文章指出,任课教师应在开展“中国古代文学”课程教学时,以落实立德树人任务、增强学生的文化自信为目标,采取平衡好知识教学与思政教学的关系、挖掘思政教学资源、面向现实生活、创新教学方法等策略,促使学生在文化浸润下形成文化自信,增强民族意识和民族自豪感。

关键词： 中国古代文学   文学类型   文学风貌   古代文学教育   内容和形式   多元化教学   多元化研究   教学探究  

摘要： 文学是时代文化的载体,也是时代生活的一种结晶与升华。在不同的历史时期,由于社会生活以及文化表达方式的差异,会产生不同的文学类型。在中国的每一个历史时期,基本上都有一两种具有典型代表性的文学类型,展现了当时的文学风貌。高校在开展古代文学教育过程中,需要用多元化教学思维与模式去探索和思考中国古代文学的内容和形式,以真正领略古代文学的多姿多彩,感悟不同古代文学类型所蕴含的文化美感。

关键词： 中国文学   古典文学   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787564383558

摘要： 本书分为先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学四编，内容包括：上古神话、《诗经》、先秦叙事散文、先秦说理散文、楚辞、秦汉散文、两汉辞赋、汉代历史散文、两汉诗歌、魏晋南北朝诗歌、魏晋南北朝辞赋与散文、魏晋南北朝文学批评、魏晋南北朝小说、唐代诗歌、唐代散文、唐五代词、唐传奇及变文。

关键词： 中国古代文学   建筑学   朝鲜  

摘要： 中国古代文化和朝鲜半岛上的国家有着渊源流长的联系。本文分别以中国古代文学对朝鲜寺庙、园林、宫殿的影响分别举例验证中国古代文学对朝鲜建筑史的影响。

关键词： 新媒体   课程思政   教学改革   中国古代文学  

摘要： 新媒体时代教学如何实现立德树人的课程思政目标,是当下教学改革中探讨的重要课题之一。以中国古代文学课程为例,针对中国古代文学课程思政实践中存在的问题,从三个方面提出教学改革措施:挖掘古代文学课程思政元素,完善线上线下混合教学模式,融合专业教育与思政教育,实现中国古代文学课程思政目标。

关键词： 中国古代文学   文学作品   传统文化   传承探究  

摘要： 优秀传统文化精神的传承是这些年来我国特别重视的内容 , 其中中国古代文学作品容纳了丰富的优秀传统文化精神 ,以此为依托 , 则可以有效推动这一目标的落实。而且在教学中中国古代文学作品中正向、积极的思想对于大学生健康人格、精神品质的构建来说 , 发挥着极为重要的作用。所以本文以此为方向 , 探讨中国古代文学作品教学中优秀传统文化精神的传承意义 , 并提出相应的教学策略。

关键词： 中国古代   文学   文字特质分析  

摘要： 每一个民族都有具备自身特点的语言文字,语言文字是民族文化和信息的有效传播方式和途径,对于文化资源来说是一种文化载体。汉字具备中华民族的特点,主要构成部分是语言文字。我国古代文学水平的提升,与自身的文学风格和文学水平息息相关。我国古代诗词歌赋的特殊表达方式,是我国古代文字的体现。该文从古代文学文字的特点出发,研究古代文学的特质和内涵。

关键词： 中国古代文学   大学语文   交互式”教学   新媒体  

摘要： 本文以中国古代文学探讨现阶段大学语文“交互式”教学实践,从教学理念、语言差异、教学内容和教学技术等方面剖析其面临的困境,以提出相应的改进策略。教学相关部门和主体应共同助力教学理念永葆先进,更新教学方法、整合教学内容等,并将新媒体工具运用于教学过程中,促进大学语文“交互式”教学深层次改革。