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关键词： 杜甫论   文学批评史   中国古代文学   诗法   杜审言   古今诗人秀句   中文系教授   政治教化   隋唐五代   使君  

摘要： 本文为复旦大学中文系教授王运熙先生所著《隋唐五代文学批评史》中的一节,此书即将出版。王先生对中国古代文学史和中国古代文学批评史都有很高的造诣,读者可先从本文一窥全书的风貌。

关键词： 地域风格   中国古代文学   人文地理环境   文学创作   自然地理环境   地域色彩   文学艺术   文学批评史   审美理想   自然环境  

摘要： 人类的社会活动,总是在具体的时间和空间中进行的。地理环境就是人类创造历史的舞台和背景,人类的生活与地理环境有着千丝万缕的关系。文学创作,作为人类的社会活动也自然而然地受到地理环境的制约和影响,而且某一地域的文学创作。

关键词： 中国古代文学   中文系主任   师长泰   大学师范学院   学报编委   中文专业   出版发行   李剑   潘世   王冲  

摘要： 由西安师专《唐都学刊》主编、副教授李培坤任主编,大连大学师范学院学报编委、副教授张子敬和克山师专《蒲峪学刊》副主编、副孜授郑庆山任副主编,包头师专《阴山学刊》编辑姜宝珠,西安师专中文系主任、副教授师长泰和丁乃宽讲师,渭南师专中文系副教授张守基,通化师院中文系副教授潘世良,阜新师专中文系副教授王冲侯,海拉尔师专中文系主任李剑秋,大连大学师范学院中文系古代文学教研室主任许鸿翔十一人共同编著的《中国古代文学》上册(30万字)、下册(30万字),已于1989年9月、10月由辽宁大学出版社正式出版发行,首次印刷4200册。这是北方五省区(辽宁、吉林、黑龙江、内蒙、陕西)教委高教厅、局领导组织编著师专中文专业14种教材之一,已开始在五省区的师专使用。

关键词： 教材出版   初中教学   教材编写   封面设计   改革精神   物理专业   中学地理教材   高等教育出版社   古代文学作品   中国古代文学  

摘要： 在国家教委师范司主持下,二年制师专8个专业(中文、政教、历史、数学、物理、化学、生物、地理)84门课程百余种教材,依据新修订的二年制师专教学大纲的要求,正在编写并陆续出版。这套教材编写时力求体现改革精神,紧密结合师专培养目标和初中教学实际。为使师专各校及时了解出版信息,便于选用和订购,我们按出版社分别列出教材名称、主编和出版时间。为便于读者识别这套教材,七家出版社采用统一的封面设计(颜色各异),封面冠有统一标记(见本文标题左上角)。

关键词： 宋太宗   创作   宋太祖   南唐   李煜   现实生活   悲惨遭遇   荣华富贵   中国古代文学   艳情词  

摘要： 五代南唐末代国主李煜是一位著名的诗人。李煜才貌不凡,人称他“为人仁孝,善属文,工书画,而丰额骈齿,一目重瞳子。”他“生于深宫之中,长于妇人之手”,成天混迹于粉黛裙钗里,风流倜傥,而又性情儒懦。李煜二十五岁继位,三十九岁时南唐被赵宋所灭而成为俘虏,不久被宋太宗赵光义赐死,年仅四十二岁。在他短促的一生中,既有身为国主、享尽荣华富贵的经历,又有沦为亡国之君、做阶下囚的悲惨遭遇。这种前后荣与衰、乐与悲的强烈反差,极大地改变了李煜的性情与气质,也对他的创作产生了深刻的影响。

关键词： 元好问研究   中国文学史   金代文学   北方民族文化   中国古代文学   相互融合   南渡   论诗   文学家   诗歌创作  

摘要： 元好问(1190—1257)是集金代文学大成的杰出文学家,其作品足以代表北国文学的最高成就。但是长期以来,由于正统观念的影响,学术界对于其人其文的论断一直存在某些不可忽视的疏失缺漏,致使他在中国文学史上没有得到足够的重视和恰当的评价。要而言之,我认为以往元好问研究的突出问题是,一则没有把他放在汉文化与北方民族文化相互融合的特定趋势上加以探讨和认识。

关键词： 中国古代文学   六景   教师进修学院   蒲江   避暑山庄   艺术特色   承德市   曾参   乾隆   中文系  

关键词： 比较方法   美学特征   方法论   中国古代文学   发展要求   选修课   不同文化   当今世界   不同类型   新学科  

摘要： 不同文化的交流,各种新学科的出现,使当今世界呈现出一种多元的状态。面对这个多元的世界,人们为了认识它,探求的方向从本体论转向认识论,再由认识论转向方法论,方法论成了哲学反思的焦点。时代的发展要求我们对传统的教法进行重构。在几年的中国古代文学教学实践中,笔者运用比较教学法收到了良好的效果。下面(主要以戏曲基础课教学和朱词欣赏与研究选修课为例)谈谈这方面的经验和体会。一、从不同类型的文体分析比较中揭示各种文体的美学特征。从而根据不同的文体特征运用不同的教学方法。诗歌与戏曲是不同体裁的文学艺术,各有其美学特征。现行教科书。

关键词： 儒学   顺向   社会发展   儒家思想   礼乐   政治伦理   社会运行方式   叔孙通   教化   自我克制  

摘要： 西汉的儒学名人叔孙通说:“夫儒者难与进取,可与守成。”“守成”之道,虽然复杂纷繁,但从社会运行方式而言,不外顺向与逆向两途。就“顺向”而言,统治集团制礼乐、兴人伦、定法律,用教化和镇压的方式,轮番交替以维持统治;而人民则自我克制,承受忍耐。就“逆向”而言,统治集团需要对既定的礼乐、人伦、法律的“顺向”实施情况进行了解,从社会的反馈中吸取必要的经验和教训,进行必要的自我调节,以改善和维持统治。统观中国古代文学的创作,作家们只有致力于社会的逆向反馈时,才显示其艺术才华,放射其艺术光辉。兹略加申述,以就正于方家。

关键词： 中国古代文学   秦汉文   汉语专业   课程难度   先秦文学   学习过程   汉乐府民歌   讲授内容   邶风   秦风  

摘要： 现在,八八级汉语专业的《中国古代文学》已经开课,这门课是本专业的专业基础课,讲授内容既多,课程难度也较大,为了便于同学们牢固地掌握这门课的教学内容,现把本学期《古代文学》的学习内容和重点、难点以及一些具体要求谈一下。