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关键词： 成人高等学校   图书需求   教育类   新华书店   国家公务员   中国古代文学   统一考试   读者需求   宁波市   资格考试  

摘要： 宁波市新华书店所属教材教辅书店最近成人教育类图书销量显著提高,读者需求趋旺。 现在,企业之间、部门之间的竞争更多地体现在人才的竞争。尊重知识、尊重人才的观念已深入人心。如今,许多年轻人利用业余时间到各类成人高等学校给自我“充电”已成为一种时尚,社会求知好学气氛日渐浓重。随着5月初全国各类成人高等学校招生统一考试日的临近,有关的教材和辅导资料。

关键词： 自学考试   自考生   中国古代文学   选修课   《古代汉语》   《语言学概论》   报名参加   急性病   毕业证书   《政治经济学》  

摘要： 已过不惑年龄才领到大学本科文凭，尽管毕业证书来得太晚了，但我仍觉得这是一份可喜的沉甸甸的收获。我摩挲着这弥足珍贵的毕业证书，千言万语涌上心头。一、自考路是幸福路如果有人问我为什么能自学不辍，“十年磨一剑”，我的回答是，因我有过失学的痛苦，所以倍觉自学...

关键词： 越南汉文小说   《三国演义》   《剪灯新话》   文化渊源   历史小说   中国古代小说   越南文学   知识分子   中国古代文学   明清小说  

摘要： 古代越南民族从野蛮时期迈入文明,是以汉文化的传入为契机的.秦汉以前的交趾,还处于十分落后的原始阶段.没有文化可言,越南著名历史学家吴时仕谓:

关键词： 儒家理想人格   杜甫   《杜诗详注》   伦理精神   伦理评价   中国古代文学   诸葛亮   致君尧舜上   诗歌创作   经世之学  

摘要： 杜甫的儒家理想人格与对杜诗的伦理评价章继光一开元二十九年（公元７４１年）寒食，近而立之年的杜甫怀着虔敬的心情在洛阳首阳山下祭奠十三世祖杜预时表示：“小子……不敢忘本，不敢违仁。”（《祭当阳君文》）宝应元年（７２６年）成都数月苦旱，冬麦黄枯，春种不入。...

关键词： 巴蜀文学   司马相如   巴蜀文化   陈子昂   女作家   中国古代文学   张问陶   社会功能   异端色彩   文艺思想  

摘要： 与整个中国古代文学源自先秦不同的是，古代巴蜀文学文人创作主要是从汉朝开始的。晋代著名文学家左思在其《蜀都赋》中饱含激情和歆羡地写道：近则江汉炳灵，世载其英。蔚若相如，白爵若君平。王褒炜烨而秀发，扬雄含章而挺生。幽思绚道德，扌离藻扌炎天庭。夸四海而为隽...

关键词： 中国古代文学   文学学科   学位授予点   重点学科   文学研究   本学科   中国古代戏曲   中国古代小说   研究生教学   聊斋志异  

摘要： 中国古代文学学科中国古代文学专业是山东省高校“八五”重点学科，我校硕士学位授予点之一。现有教授６人，副教授６人，讲师７人。其中博士４人，硕士７人。１９８０年以来共招收攻读硕士研究生５０余名，授予硕士学位３７人。本学科专门图书室收藏《四库全书》等各类图...

关键词： 中国古代文学   思想内容   我国古代   古诗十九首   陶渊明   代表作品   山水诗   诗歌创作   魏晋南北朝时期   汉赋  

摘要： 1 填空题 1)《___》一书是秦统一以前,吕不韦召集门客集体编写的,《汉书·艺文志》称它是“___家”。 2)秦唯一著名的散文家是___,其代表性的散文作品是《___》,清朝人李兆洛在《骈体文抄》中称本文是___初祖”。 3)西汉初年,战国时期百家争鸣余波犹存,出现了一些重要的政论散文作家,他们是___、晁错等人。前者的政论散文最著名的是《___》,后者的代表政论散文是《贤良对策》和《___》等。

关键词： 重建中国文论话语   文学理论   话语重建   《文学评论》   中国古代文学   语境   西方文论   古代文论   魏晋时期   《文心雕龙》  

摘要： 重建中国文论话语面对三种传统的选择∶中国古代文论、中国２０世纪文论、现代西方文论（１）。一、中国古代文论在魏晋时期的典型语境中生成人格与人品的贯通、求体悟少分析、规范化、繁琐化的特点。随着语境缺失、知识型转换，其价值观与当代文学格格不入。二、２０世纪中国文论在“救亡”语境中由对俄国文学及苏联文论的两度误读而形成“政治———社会批评”范式，此语境遭到解构，范式无法固守，导致“失语”。三、现代西方文论大量进入中国，是基于语境的交叉，并在方法论意义上为中国的批评话语提供了“快捷方式”，但我们并未被其话语权力征服，我们应主动与其对话。四、中国文论语境的缺失并不意味着中国文化的缺失。中国文化是我们文论话语的家园，创新的出走必然在获得自由之后再度回归。

关键词： 中国古代文学   教学内容   教学大纲   元明清文学   作品   考试题型   文学史   评价与分析   聊斋志异   清初至清中叶  

摘要： 中国古代文学(三)讲授元明清文学,教学内容分为元代文学、明代文学、清初至清中叶文学、晚清文学四个部分。现将期末复习的有关问题概略说明如下:第一、期末复习的主要依据是教学大纲、教材和电视授课内容。教学大纲不但提出了总的教学要求,而且明确规定了各章节的基本教学内容和重点学习作品篇目。期末复习的范围,就是通过教材和电视授课体现的教学大纲所规定的教学内容。它大致包括三个方面:(1)文学史的基本知识;(2)重点学习作品;(3)对重要文学现象、重要作家和重点作品的评价与分析。

关键词： 春   社祭   婚俗   祓禊   意象  

摘要： 中国古代文学中的情恋性爱母题 ,绝大多数与春有着密切的关系。这不仅反映了人对自然的感应 ,而且蕴含着深刻的文化意义。其意象创新 ,对形成民族审美特色 ,有积极意义。