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关键词： 中国古代文学   道教文学   文学思想   汉魏六朝   性灵   融合互补   先秦诸子   空间布局  

摘要： 中国古代“性灵”文学思想由来有自,自先秦诸子发明“性灵”之观念,经过汉魏六朝、唐宋金元之持续发展,至明清臻于丰富繁盛,自足成中国古代文学思想史上的壮观一景。从其空间布局去索考,发现其主要分布在两个场域,一个是在古代世俗文学中,一个是在古代道教文学中。这两个场域中的中国古代“性灵”文学思想呈现出由平行发展到相通融合互补之格局,推动着中国古代文学向前发展。

关键词： 中国古代文学   中国古代文学   文体发展   作家与作品   名家名篇   文学体裁   文化视角  

摘要： 中国古代文学源远流长,是中华民族精神与文化的结晶,是世界文学宝库中熠熠生辉的存在。在弘扬中华优秀传统文化的今天,重读并阐释中国古代文学,极具时代价值和现实意义。由陈兰村、梅新林主编的《中国古代文学》从中国古代文学的特点切入,以诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁为主线,通观历代,推陈出新,变革体例;以文体发展为经,以代表作家和经典作品的解析为纬,重点选取耳熟能详的作家与作品进行品鉴和赏析,有助于读者对中国古代文学的发展历程和经典名家名篇的特色形成清晰全面的认知。

关键词： 中国古代文学   当代社会价值   传播  

摘要： 中国古代文学在当代的价值是难以估量的。本文通过采用多例中国古代文学作品来论证中国古代文学对当代中国的价值,主要分为三部分:道德观念指向、精神理念源泉、浪漫主义色彩。本文引用了大量的文学作品作为主要论证手段,以孔子、老子、李白等文学家的作品为线索进行展开,最终得出中国古代文学对当代社会的价值。在当前的大环境下,社会文化得到显著提高,人们给予古代文学高度重视,通过深入探究古代文学,人们不仅能够了解自己所熟悉的传统文化,还能够将其进行传承与发扬,满足我国文学事业发展的需求。本文首先阐述中国古代文学的传播目的,探究古代文学的主要传播方式,进而传承与发扬我国优秀传统文化。

关键词： 趋圆叙事   圆美   团圆   圆满  

摘要： 中国古代文学的发展潜流里,客观存在着趋圆叙事的观念。抒情文学对“圆美”的不懈追求,叙事文学对“团圆”的偏执迷狂,都印证了古代文人对“圆满”的探索。根植于中国古代文化的圆形世界观,在阴阳互动的圆周驱动下,趋圆叙事不仅让古代文学多了一抹温和从容的亮色,而且彰显了我们民族温柔乐观的生存样态。

关键词： 古代文学   教学模式   多样性  

摘要： 上下几千年来,我国历史的发展中衍生了丰富灿烂的文化,这使我国的文化底蕴相当深厚。随着社会的进一步发展,中国古代文学的文化在历史的车轮中已经变得不那么清晰,如何能够传承中国古代文学,使中华民族传统的语言以及文字艺术等都能够得到有效的传承并发扬光大,是需要去研究的重点问题。

摘要： 新媒体是相较于传统媒体所提出的概念,是随着社会、科技等的进步而出现的新名词,主要是以数字技术为基础,以网络为载体,实现对信息的高效、快速和广泛传播,是交互性更强的媒体形式,既实现了技术层面的数字化信息重新解构,又实现了传播方式上人文性的快速展现和发展,人们熟知的新媒体有诸如抖音、微博、微信公众号等不同的形式。而中国古代文学内容、文学作品、文学形式作为和现代人们生活具有一定距离,对于受众个体文化层次、文学基础具有一定挑战意义的知识类型,需要借助新媒体手段和新媒体优势创新传承与发展的形势、内容。

关键词： 中国古代文学   一稿多投   艺术学理论   书评   中外文学   中国现当代文学   外国文学   互联网  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@***(美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@***(中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)

关键词： 词学研究   中国古代文学   周邦彦   词学批评   疏隽   词学理论   词史   批评史  

摘要： 词学研究虽涉多端,而要以词史为本。若词学批评,则必关合作品,词学理论也多从创作中总结而来。词学一门离作品的距离虽有近有远,但作品是词学之铁门限,则是毫无疑问的。中国古代文学多批评史而少纯粹形态的理论史和思想史,原因亦部分在此。《宋史》对周邦彦没留什么情面,一句“疏隽少检,不为州里所重”,几乎就为周邦彦人品定下了基调。如此从“疏隽少检”到“风流词客”,似乎也就自然而然、顺理成章了。

关键词： 明清通俗小说   中国古代文学   价值规范   整理与研究   支配性   江苏文脉   文化视野   研究范式  

摘要： 中国古代文学的“文化学”理路,在积极拓展研究疆域的同时,也曾引发普遍担忧,因为它隐藏着“内容不够,文化来凑;积累不够,文化来补;功力不够,用文化来抹糊”的空疏之弊[1]。可见,揭示并抽绎文学的“主导性文化逻辑”,或者“支配性价值规范的观念”[2]432,也就成了如何有效开展这一研究范式的关键。就此而言,新著《江南文化视野下的明清通俗小说研究》(江苏文脉整理与研究工程项目成果)非常具有启发性,不仅还原了明清通俗小说的历史现场,还深刻阐释出其中的文化逻辑。关于明清通俗小说文化逻辑的探讨,我们不妨从这部著作开始。

关键词： 中国古代文学   课程思政   优秀传统文化  

摘要： 高校中国古代文学课程思政改革要以立德树人为出发点,以优秀传统文化为抓手,将优秀传统文化渗透到各个教学环节之中,通过课程思政融入教学理念、融入课程体系、融入教学设计、融入教学内容、融入实践教学的改革路径,实现中国古代文学课程的教学育人功能。