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关键词： 元杂剧   聊斋志异   儒林外史   王实甫   代表作家  

摘要： 第六编元明清文学 1选择题 1)下列作品中属于冯梦龙整理编纂的是( ).

关键词： 中国古代文学   试卷分析   2000年下半年   作品选   单项选择题   《中国古代文学史》   主观性试题   作家作品   《蜀道难》   李清照  

关键词： 中国古代文学   课堂教学   文体意识   王朝分期法   教学体系   文学史  

摘要： 中国古代文学现行的教学体系由于受制于教材王朝分期法的影响，故不能很好地揭示古代文学自身的发展规律。作为教学主导者的教师，必须加强文体意识，建立以文体为中心的教学体系。这样，在现行教材为学生建立起王朝更选中的古代文学发展史的基础上，教师再为他们建立起以文体为钢绳、以风格特征和表现手法为主要内容的古代文学发展史，让学生多角度、多线索、多层次地认识古代文学变化发展的历史，领悟到古代文学纵深之处的精神内核和文化意蕴。

关键词： 中国古代文学   研究生教学   教学方法   治学方法  

摘要： 中国古代文学是中国人民几千年积累而成的丰厚遗产，是建设社会主义精神文明不可或缺的文化基础之一，是可为世界文化与文学提供重要启示的巨大参照系。在伴随经济高度发展而产生的各种文化困境的促使下，中国古代文学正日益受到世界发达国家的重视。可以预言，中国古代文学将在比较发达的21世纪的中国及世界各发达国家之中，为解决人们面临的精神问题，为建设更加健全合理的文化，发挥其不可替代的巨大作用。深入探讨、努力改革中国古代文学研究生教学内容及其方法，对于提高研究生的教学质量，培养高水平的中国古代文学专门研究人才，有着十分重要的理论意义和实际意义。

关键词： 自学考试   中国古代文学   歌词   《古代汉语》   学历达标   南北朝诗歌   中学教师   联绵词   语法规则   中文专业  

关键词： 中国   古代文学   教材建设   情理分析   教材结构   文学史   文学作品   文学评价  

摘要： 本文从十个方面论述了中国古代文学教材中现有的问题，并对某些问题提出了自己的一些设想。这十个问题是：1、中国古代文学的名实不符；2、对古代文化的评价落后；3、把文学作品当作信史看待；4、情理分析的尺度欠妥；5、教材的结构杂乱；6、成就与特点混淆；7、对文学自身规律认识不够；8、对社会人生重视不够；9、教材的观点太死；10、文学史与作品选不配套。

关键词： 中国古代文学   教学现代   高等教育   中文专业   教学模式   教学方法   教学改革  

摘要： 中国古代文学学科在其自身发展过程中形成了相对固定的“文学史模式” ,其教学目的、内容、模式和方法手段在新的历史条件下已表现出陈旧、滞后的特征。这种现状不利于学科未来的发展建设 ,因此 ,有必要结合本学科特点与社会时代发展需求进行改革。

关键词： “诗无达诂”   中国古代文学接受理论  

摘要： 本文梳理并论述了以“诗无达诂”为导引和核心内涵的中国古代文学接受理论的发展线索，并在此基础上分析了它各发展阶段的基本特征和总体特征，追溯了它的理论源头和对创作的影响。

关键词： 中国古代文学   学科   目的   中国   学位   文科  

关键词： 中国古代文学   《西游记》   幻化描写   文化意味  

摘要： 作为神魔小说的《西游记》 ,充满了超乎寻常的幻化描写。这些描写并非毫无根由的歪思邪想 ,而是以形式的“极幻”反映了生活的“极真” 。