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关键词： 中国古代文学   盛唐时期   法律与文学   白居易   安史之乱   晚唐时期  

摘要： 纵览法律发展史,许多著名的法学家同时也是杰出的文学家。比如白居易,一生游走于法律与文学之间,佳作万古流芳。可遗憾的是,白氏活跃的年代已是安史之乱后的晚唐时期,国家早已不复盛年模样。盛唐时期则不然,它既是中国古代法制巅峰的年代,也是中国古代文学最繁荣的岁月。当法律与文学相会于盛唐,其擦出火花之绚烂,足令后人如醉如痴。当时有这样一位奇才,他文坛称雄.

关键词： 成果导向教育理念   中国古代文学   教学改革   评价体系  

摘要： 教育部在2017年发布《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,开始开展普通高等学校师范类专业认证工作,认证理念为“学生中心、产出导向、持续改进”。中国古代文学课程教学可以依据成果导向教育认证理念,从课程目标确定、教学过程设计、教学方法变革、教学效果评价、教学质量监督等方面进行实践改革,并且要持续改进需要注意的问题,以期为其他课程改革提供可资借鉴的经验。

关键词： 井冈山大学   百千万人才工程   文化研究中心   汉语言文学   省重点学科   中国古代文学   江西省高校   人文社会科学重点研究基地  

摘要： 井冈山大学卢陵文化研究中心为江西省高校人文社会科学重点研究基地,现有研究人员15人,其中教授8人,副教授5人,博士11人,江西省新世纪百千万人才工程入选3人。研究中心主要依托的“中国古代文学”学科,先后评为江西省“十五”“十一五”省重点学科:依托的“汉语言文学”专业。

关键词： 赵宪章《文学图像论》   中国古代文学图像   范畴   思路  

摘要： 依据赵宪章教授《文学图像论》中有关“语图关系”的论述,可将中国古代文学图像之研究对象概括为“图像”及“‘源文’与衍生文”。前者可划分为作者图像、作品图像、衍生图像三种类型,后者主要包括生成图像所据之文学、史学诸文辞,以及图像传播接受过程中衍生的序跋题赞等文辞。开展中国古代文学图像研究,需先系统清理这两类文献,继而进行古代文学与其衍生个案图像、跨媒介图像“关系”研究,以及古代文学图像异代传承与流变研究,并历时呈现古代文学图像产生、发展、流变进程及主要特征,在此基础上,讨论其之于文学的价值与意义,以获得对中国古代文学的全面理解和深入认知。赵宪章教授《文学图像论》给当下中国古代文学图像研究中基本范畴的界定与研究思路的清理提供了理论指引,具有重要的方法论意义。

关键词： 中国古代文学   课程思政   融合创新   隐性介入  

摘要： 作为汉语言文学教育的专业基础课,“中国古代文学”这门课程的教学与课程思政的融合,是当前课程思政建设的重要课题。根据教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》和党的教育方针政策,中国古代文学的课程思政建设,应围绕“立德树人”的根本任务和专业课程目标进行,遵循课程思政建设的基本要求开展。按照古代文学的教学逻辑,可从三个层面进行该门课程的思政教育:搜集相关文学素材,整合其间的思政内容,将之隐性介入专业教学。

关键词： 师范专业认证   中国古代文学   OBE理念  

摘要： 师范专业认证遵循“OBE理念”,强调以“学生为中心”。中国古代文学课程作为汉语言文学专业的主干课程,在师范专业认证中面临着严峻的挑战。基于此,文章分析并反思中国古代文学课程的教学内容、教学方法和评价方式,并以“OBE理念”的内容框架和实施要点为理论依据,提出课程体系的构建路径。

关键词： 中国古代文学   课程思政   融合   策略  

摘要： 中国古代文学课程强调问题意识,结合建设痛点,探寻融合策略。倡导打造课程体系,实现知行合一;完善顶层设计,贯通教学活动;整合思政元素,绘制思政图谱;探索建设模式,线上线下混合;注重科学精神,多元动态评价。

关键词： 古诗文   中国传统文化   语文教材   审美形象   江月   中国古代文学   月意象   审美内涵  

摘要： 江月是中国古代文学与文化中的典型审美形象。准确来说,江月意象应包括倒映在江水中的月亮及流动的江水本身。江月生发于古代文人对自然美的感受,与秋季澄澈通透的自然景观息息相关;它还融合了中国传统文化的感伤意识,有着独特的审美内涵。澄澈通透之美是人们有关江月意象的审美意识的基础,在这一基础上叠加的感伤色彩又发展出一种深幽的生命意识。

关键词： 课程思政   中国古代文学   作家作品  

摘要： 课程思政是新时代背景下高等学校育人的重要理念,就中国古代文学这门课程而言,有着非常丰富的课程思政元素,课程思政融入中国古代文学课程有其必要性和可行性。在讲授文学史、作家、作品的过程中融入思政理念是非常可行的,同时课程思政理念可通过创新授课方式和考核方式两个途径融入,在融入的过程中要注意区分课程思政与思政课程,不能生硬说教,要客观公正的评价古人及其作品。