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关键词： 中国古代文学   文学创作领域   南开大学出版社   我国古代文学   性别审视   陈洪   性别研究   社会思想文化  

摘要： 纵观我国古代文学和文化发展历程,男性在文学创作领域中占据着主导地位,随着20世纪80年代社会思想的变革与文化观念的更迭,文学性别研究逐渐走进大众视野,越来越多的女性出现在研究学者的论述中。由陈洪、乔以钢编著,南开大学出版社出版的《中国古代文学与文化的性别审视》一书,从性别视角出发,结合我国古代文学和文化背景,认真审视性别内涵在文学传统中的体现,伴随社会思想文化转型更迭和性别因素的多样化呈现,该书更是将探讨着力点放在女性文学创作和性别构建、特定社会文化形态和文学创作的关联等方面,可为本文探讨性别视角在我国古代文学与文化中的体现提供参考借鉴。

关键词： 艺术学理论   一稿多投   中国古代文学   书评   中外文学   中国现当代文学   图片资料   外国文学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@*** (美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@*** (中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@*** (美术学、设计学)wyyj04@*** (戏剧与影视学、音乐与舞蹈学)

关键词： 课程思政   中国古代文学   古代文学教学   茶文化  

摘要： 茶文化属于传统文化的核心内容,在中国古代文学中多有体现。课程思政理念下借助茶文化的育人价值与育人作用,拓展中国古代文学教学模式,有利于思政教育与中国古代文学教育的有机融合,也能助力思政教育、茶文化教育、中国古代文学教育协同发展。从茶文化视域下的中国古代文学创作特点入手,了解中国古代文学教学与茶文化融合意义,拓展融合途径,助力中国古代文学教学架构完善,有利于提升教育力量,更能为社会主义接班人营造良好教育环境,提升传统茶文化的影响力和辐射力,确保大思政教育格局构建时落实全员、全过程、全方位育人理念。

关键词： 课程思政   中国古代文学作品选   教学改革   学科德育  

摘要： "课程思政"要求专业课程与思想政治教育同向而行,在专业课程教学中贯彻学科德育理念.以"中国古代文学作品选"为例,立足于"思政专题+作家作品""经典文本+文本细读""知识拓展+思政教育"三种具体路径,对课程思政教学改革的模式思路、内容设计、教学效果做了探索,有效促进了学科教育与思想政治教育的融合.

关键词： 中国古代文学   诗情德育   意义   举措   以物比德  

摘要： 中国古代文学本科课程蕴含丰富的诗情德育资源。在教学改革实践中,应坚持马克思主义观点和方法,深入挖掘中国古代文学课程中的诗情德育思政元素及其重要意义,立足学生实际情况,寻找育人和育才的最佳契合点,依托“二性一度”进行诗情德育教学设计,从课前、课中、课后三个环节提高课堂教学质量,培养新时代德才兼备的汉语言文学专业人才。

关键词： 中国古代文学   饮食文化   文学作品   饮食书写   美酒佳肴   东方文化   文字表达   地位及影响  

摘要： 中华文明绵延数千年,在广袤的大地上,劳动人民辛勤劳作孕育出具有东方文化特色的中华文化体系,对周边国家和地区乃至世界都具有重要影响。其中,饮食文化虽然对历史发展的走向影响不大,但是其涓涓细流的文化特质在我国文明中占有重要席位,而有关美食的主题更是在各式各样的文学作品中比比皆是。从《诗经》中描写美酒佳肴的段落,《红楼梦》中对餐点的考究形容,以及苏轼在写作中追求的完美厨艺,我国文学对美食具有丰富的文字表达。

关键词： 中国古代文学   教学内容   教学设计   教学资源   新文科   教学改革  

摘要： 为响应新文科建设,培养应用型复合人才,安徽外国语学院中国古代文学课程教学进行模块化改革。改革集中在教学内容、教学设计、教学资源建设三方面。在教学内容方面,精选、重构教学内容,以经典作家作品为主,重视对作品的感悟和共情,重视对其现实意义的阐发。在教学设计方面,课前采用启发式导学,课堂采用参与式教学,课后作业具有针对性、层次性、趣味性。在教学资源方面,以电子资源为主,以促进学生自主学习、深度学习为目的。

关键词： 古代文学作品   中国古代文学   重点项目   优秀青年人才   传统礼仪文化   诗性   重要载体   人文情怀  

摘要： 古代文学作品是中华传统文化的重要载体,往往折射出古人浪漫的人文情怀和独特的东方审美。笔者在进行安徽省2021年高校优秀青年人才支持计划重点项目“核心价值观视域下传统礼仪文化的传承与创新”(项目编号:gxyqZD2021067)研究时,参考了由鲁洪生、赵敏俐主编的《中国古代文学名篇导读》(上册)。