课程文献中心 更多>>

关键词： 文学   中国文学   作品集  

ISBN: (纸本)7560243231

摘要： 《中国古代文学作品选(下)》内容简介为：在教材编写过程中，我们参考了社会上公开发行的多种著作、论文以及资料集等，限于体例，未能一一详举，谨对这些作品的编著者表示深深的谢意。《中国古代文学作品选(下)》分为上、下两册，上册由傅亚庶主笔，下册由李青苗主笔。在编写中，艾春明、邓淑杰、李琨、张明、张楠、张焕新、许秋华、王淑华、曾丽君、王艳丽、刘洪波、刘雅杰、刘杰、马宏姝、郭颖、张健、张蕾、李琳等曾担负了其中的资料收集整理、文稿打印、校对等工作。在此我们对他们的劳动表示真诚的谢意。

关键词： 红楼梦   曹雪芹   钗黛   悲剧   知识女性   道家文化   儒家文化   中国古代文学   红学   文学评论  

摘要： 在《红楼梦》研究中，学者们对“钗黛”形象本身及其价值的探析已经很多且见解颇深。但是以史学思维、文化视角、女性意识总结“钗黛”型知识女性的审美价值和认识价值的文章还不多见。本文重在借曹雪芹的女性视角，以钗黛为典型人物形象，论证黛玉追求精神唯美和宝钗强烈自我价值欲的历史承传性和集大成性。黛玉是道家文化的负载者，对纯真完美的精神价值的追求是她的生命特质，这是一种诗化的人生追求；宝钗是儒家文化的继承者，对社会现实价值的追求是她的人生目标，这是一种务实进取的的价值观。论文在对比中解析了黛玉型人生观的审美价值和宝钗型人生观的认识价值，并以此为基点探析中国古代知识女性独特的生命特质以及价值追求的曲折性。论文也兼论了作者寄寓在钗黛形象上的人生理想及其破灭根源，即“钗黛合一”(“兼美”)——儒道合一(精神追求与物质追求的统一)的人生追求及其在现实生活中失落的原因，进而揭示中国传统文化在现代化过程中的困惑。这是一个一体二元的问题：中国古代文人永恒的臣妾意识致使古代才子才女们有着几乎相同的心灵体验和生命历程，自屈原幻化“美人”以抒怀，到曹雪芹塑造大观园女儿国寄寓人生理想，文人们共同演唱着悲壮而执着的生命之歌，而其中知识女性不懈追求的悲歌更具审美价值和认识价值，留给我们许多研究的空间。

关键词： 现代教育技术   教学设计   传统备课   古代文学教学  

摘要： 以系统方法论为指导、以教学理论、学习理论及传播学为理论基础的教学设计是现代教育技术领域中的一个重要分支,它与传统备课之间有很大的不同,它对我们的启示不仅仅是教育技术方面的,其中所蕴涵的教育思想、教育观念也值得我们借鉴。对于传统性较强的古代文学教学而言,教学设计同样具有借鉴意义,尤其是在教师角色转换、对学习者的分析以及教学策略的制定与教学方法的灵活运用等方面,需要我们认真反思,合理借鉴。

关键词： 先生   怀念   中国古代文学   杭州大学   系主任   浙江省  

摘要： 焕镳是原杭州大学中文系主任王驾吾的字。王驾吾是浙江省文史馆的第二任馆长，著名的中国古代文学专家。

关键词： 女神   中国古代文学   夺胎换骨   时代精神   隐喻   现代   涅槃   凤凰   五四精神  

摘要： 在相当长一段时期里，评论家只要谈及郭沫若的《女神》，无不称道其强烈的全新的时代精神。如闻一多在《（女神）之时代精神》一文中指出：“若讲新诗，郭沫若君的诗才配称新呢，不独艺术上他的作品与旧诗词相去甚远，最要紧的是他的精神完全是时代的精神——二十世纪底时代的肖子。”他将时代精神归纳为五点，即动的精神、反抗的精神、科学的成分、世界大同的色彩和当时青年们的烦恼和悲哀。后来周扬的《郭沫若和他的（女神）》认为“比谁都出色地表现了五四精神，那常用‘暴躁凌厉之气’来概括的五四战斗精神”。

关键词： 高中语文教材   中国古代文学   教学改革   内容调整  

摘要： 在人教版新编高中语文教材中,编排了大量中国古代文学作品,这对高师古代文学课程教学提出了新的要求。为了适应新编高中语文教材的内容调整,高师古代文学课程教学必须坚持和突出知识的广博性、分析的深刻性和讲授的示范性。

关键词： 省级重点学科   学科简介   中国古代文学   湖南科技大学   重点研究基地   哲学社会科学   人文学院   文学研究所   文学学科  

摘要： 中国古代文学学科是湖南科技大学人文学院实力雄厚、重点建设的学科之一，2001年被批准为硕士点，2002年先后被评为校级、省级重点学科，2003年成立中国古代文学研究所，2004年以该学科为主体与核心组建的“中国古代文学与社会文化”基地被批准为省普通高校哲学社会科学重点研究基地。学科点负责人为文学博士王友胜教授。

关键词： 古代文学   比较批评   承传  

摘要： 我国古代文学比较批评的承传,主要体现在两条线索中:一是在不同文体中的承传,这主要体现在诗歌批评、散文批评、词学批评、戏曲批评、小说批评的渐次运用中;二是在集中运用方面的承传,这主要体现在钟嵘、张戒、王世贞、吕天成、祁彪佳、陈廷焯、金圣叹等人手里。上述两方面,从不同侧面映现出了我国古代文学比较批评的发展及其本质特征。

关键词： 学术研究   学科建设   座谈会   文学评论   中国社会科学院   文学遗产   中国古代文学   师范学院   文学研究所   2005年   编辑部   文学学科   开幕式   信阳   文学院   会议   副院长   副主编   师院   学者  

摘要： 由中国社会科学院《文学评论》编辑部、《文学遗产》编辑部、信阳师范学院文学院、信阳师范学院古代文学研究所联合举办的“古代文学学科建设暨学术研究座谈会”，于2005年4月24日至26日在信阳召开。来自北京、湖南、湖北、河南等地的专家、学者和信阳师院古代文学学科的老师共24人参加了会议。信阳师院副院长郑定豪教授到会祝贺并出席了开幕式，《文学评论》编辑部常务副主编胡明在开幕式上致词并在闭幕时对会议做了全面总结。会议围绕着中国古代文学学科建设以及学术研究的现状和前景等问题进行了广泛深入的讨论，

关键词： 中国古代文学   作品研究   教学   误读误解  

摘要： 近20多年来,中国古代文学作品研究与鉴赏取得了喜人的成绩,但同时也存在一些问题。主要表现为对作品的误读误解。误读误解主要表现为望文生义、断章取义、偏于憎爱、人云亦云等等。另外,在资料的使用上也存在不够准确的问题。