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关键词： 《在文艺工作座谈会上的讲话》   历史逻辑   守正创新   中国古代文学精神  

摘要： 中华文明具有突出的连续性,只有从历史维度即从历史逻辑与历史经纬出发,将习近平总书记《在文艺工作座谈会上的讲话》置于源远流长的中华优秀传统文化与中华文脉中加以阐发,才能为当代文艺提供精神滋养,更好地赓续中华文脉。具有政教功能的“载道”与“经世”文学观,在中国文学精神中占有重要地位,我们应根据古为今用、推陈出新的原则,赋予其时代内涵。由《诗经》、汉魏乐府及新乐府承载的现实主义传统,浅切诗派、俚俗词派及冯梦龙的“适俗”策略及读者意识,对当今文艺工作者也不无启示意义。对于中国古代文学发展史上的一些教训,文艺工作者应引为镜鉴,处理好“有益”与“有味”即“载道”“经世”与审美功能之间的关系,还要兼顾作品的社会效益与经济效益,并避免“以西律中”的文艺批评倾向。

关键词： 古代文学   高职院校   德育   德育元素  

摘要： 中国古代文学作品中蕴含着丰富的德育元素,在学校和教师的双重保障下,择取其中的经典篇章及道德精华,采取灵活有效的教学方法进行教学,无论是对于大学生的品德教育及培养,还是对中华民族精神以及中华优秀传统文化的传承,都具有重要作用。基于此,文章首先分析了高职院校强化德育教育的必要性,然后分析了德育元素融入中国古代文学的可行性,以及中国古代文学德育元素教学改革的价值。在此基础上,文章从学校、教师和课程三个层面提出了中国古代文学德育元素教学改革的路径,以期为高校提供一些参考,充分发挥中国古代文学的美育和德育作用。

关键词： 古典文献学   程千帆   南京大学   纪念会   海内外专家   中国古代文学   学行  

摘要： 2023年是著名文史学者、教育家、南京大学中国古代文学与古典文献学学科重要奠基人程千帆先生诞辰110周年。10月15日,程千帆先生诞辰110周年纪念会在南京大学鼓楼校区召开。程门后学与海内外专家学者一百余人齐聚一堂,以追述学行、探求新知的方式深切缅怀程先生,并共同见证了新版12卷本《程千帆全集》的发布。

关键词： 鱼文化   中国古代文学   语言艺术  

摘要： 在中华文明的发展过程中,鱼文化源远流长。从远古人的狩猎、采集生活开始,鱼便与人的生活、生产、劳动等紧密相连。鱼不仅是因为食用价值而受到人们喜爱,更因为鱼文化丰富的内涵和象征意义。中国古代文学作品以其独特的语言艺术表达形式,将鱼文化的丰富内涵、文化价值、审美价值等展现得淋漓尽致。因为文学作品的影响,使得鱼文化深刻地影响着人们的风俗、生活和精神世界。本文旨在研究鱼文化在中国古代文学作品中的语言艺术表现,通过对不同的历史时期,不同类型的文学作品进行分析,阐述鱼文化在古代文学作品中的语言艺术魅力。

关键词： 数智时代   中国古代文学   教学改革  

摘要： 数智时代,中国古代文学课程应该紧随时代发展,不断“变革创新”,尤其是在教学内容、教学设计、考核方式等方面全面推进教学改革与创新,以不断适应数智时代学生的发展需求,将“育人”落在实处,培养学生的家国情怀,促进学生全面发展,真正做到“提质创新”,提高人才培养质量。

关键词： 创造性转化   创新性发展   中国古代文学   课程改革  

摘要： 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,必须坚持古为今用、推陈出新,不断赋予中华优秀传统文化新的时代内涵。作为中华优秀传统文化重要组成部分的中国古代文学经典,在讲授过程中也需要深入挖掘其当下意义,古为今用,尤其要借助经典指导当代大学生的立德树人、应征入伍和心理调适。同时,还要做到推陈出新,准确阐释,纠正理解偏颇;深入阐释,挖掘深层内涵。

关键词： 生物相似性   老   文艺批评  

摘要： 中国古代文学批评中有一个现象,用对生物的认识来比拟对文学的认识,即生物相似性。这是在以农业文明为主的中国传统文化内部由对自然及生物以及自身的直觉体察而产生的。本文重点分析这一现象并说明其根源。

关键词： 中国茶文化   古代文学   茶文化发展   茶的象征意义  

摘要： 中国古代文学作品中的茶文化一直是一个引人注目的主题。随着中国茶文化的逐步发展,茶不仅成为文学作品中的题材,还承载着深刻的象征意义。然而,尽管古代文学作品中茶文化的重要性不言而喻,但对其深入分析和综合理解的研究尚有不足。本文旨在探讨中国茶文化的历史背景,以及古代文学作品中茶文化的体现,进一步揭示茶在古代文学中的关键角色。通过深入挖掘文学作品中茶文化的内涵,本文提出了一系列分析策略,包括茶在文学中的象征意义、文人墨客的茶文化交流等方面的分析,以实现更深入的文学解读和茶文化的全面理解。

关键词： 文化自信   中国古代文学   课程思政   文学属性   文化属性   实践方式  

摘要： 文化自信是中国精神的根本内核,它根植于中国优秀的传统文化,而中国古代文学便是其中历久弥新的最鲜活的组成部分。因此,“中国古代文学”课程对于大学生的思政教育、价值理念及精神的培养不仅具有先天优势,更是责无旁贷。在新文科建设全面启动的新阶段,“中国古代文学”课程思政教学的开展,应以文学属性作为课程思政的重要载体,以文化属性彰显课程思政的本质属性,在此基础上努力探索灵活多样的课程思政实践方式,将思政育人贯穿人才培养体系,注重将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,增强学生的文化自信与使命担当,进而营造社会新风尚,提升中华民族的文化品格。

关键词： 先秦两汉文学   中国古代文学   福建师范大学   中文专业   中国古典文献学   大专班   文学硕士学位   张善文  

摘要： 张善文,1949年生,福建长乐人。1970年2月赴福建省闽清县插队,1972年2月调入福建省三明钢铁厂。1977年冬考入三明师范学校大专班中文专业,1978年春入学并在当年秋被提任该校中国古代文学专业教师。1979年秋考入福建师范大学中文系中国古代文学专业攻读先秦两汉文学方向研究生,师从章太炎再传弟子、易学宗师黄寿祺教授。1982年秋毕业,获文学硕士学位,留校任教,历任中文系讲师、副教授,1994年晋升为教授,不久担任中国古代文学专业博士生导师、中国古典文献学博士点带头人,并任文学院中国古代文学教研室主任等职。