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关键词： 中国古代文学   韩翃《寒食》   文化内涵  

摘要： 中国传统节日是中华文化的重要载体,承载着丰富的历史文化内涵。文章以韩翃《寒食》为研究对象,深入分析寒食节的历史渊源、民俗内容及其文化意义,探讨诗歌中蕴含的艺术价值与政治文化讽喻。通过对寒食文化传承意义的挖掘,提出构建文化宣传平台、完善传承体系等方法,旨在推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,为弘扬中华优秀传统文化提供新思路。

关键词： 中国古代文学   日本汉学   中华文明  

摘要： 日本汉学是日本学的重要组成部分,集中体现了中华文明对日本的文化辐射,以及日人对中华文明的借鉴。研究日本汉学不仅可以促进我国学界对日本学术的了解,更能深化我们对中国文化海外生命力的理解。本专题所载的三篇论文,作者皆为中国古代文学专业青年学者,他们从中国古代文学的视角出发,结合日本古代文献材料,在日本汉学领域中展开论述,实事求是地为读者揭示了日本汉学发展中尚未得到关注的内容。

关键词： 文献学方法   刻本   中国古代文学   教学  

摘要： 熟练地掌握和运用文献学方法是实现中国古代文学教学目标的重要途径之一。运用文献学方法可以推测古代诗文集的版本年代,判断古代文学作品和文学本事的真伪,校勘和确立古代文学作品的文本,分辨古代文学作品的异文优劣,解读古代文学的内容主旨,了解古代文学作品的修改情况,不仅有助于提高中国古代文学的教学质量,而且有利于提升学生研读古代文学作品的能力。

关键词： 中国古代文学   比较文学   世界诗歌   文学史   翻译   宇文所安  

摘要： 宇文所安的学术研究对半个世纪以来英语世界中的中国古代文学研究影响深远,这与他力图将中国古代文学引入英语读者的视野、希望使之成为英美文学资源,将中国文学研究引入美国的文学研究领域、尝试与其他文学的研究者对话这一关怀息息相关。他的著述在国内的古代文学、比较文学、新诗批评等领域也引起很多讨论,是世界中的中国文学研究回到中国并与中国的文学研究产生互动的例子。因此,“世界中的中国文学”可以作为考察宇文所安学术的切入点。将宇文所安的研究分别放在英语世界和中国各自的学术脉络中讨论,既可以阐发宇文所安研究的特点和变化,也可以通过宇文所安著述引发的讨论考察半个世纪以来美国、中国的中国古代文学研究各自的关怀和视角,它们如何互相呼应,交织出世界中的中国文学研究图景。宇文所安在把中国文学引入英语世界时对跨文化、跨语际交流中不对等权力关系的警惕,以及他对如何使中国文学既具有普遍性却又不用西方标准衡量、如何摆脱中国文学研究在欧美的学术环境中的边缘地位的多种尝试,在探索中华文化与全球文明关系的今天也具有参考价值和启发意义。

关键词： 新材料   新视野   中国古代文学   学术研讨会  

摘要： 2025年3月21日至23日,由武汉大学文学院主办、黄冈师范学院文学院协办的“第五届中国古代文学研究新材料与新视野学术研讨会暨明清民国词学高端论坛”在武汉大学和黄冈师范学院成功举办。来自全国40余所高校、科研机构、出版社、期刊社的80余位专家学者参加会议,围绕“新材料”“新视野”两大核心议题展开深入研讨。

关键词： 中国古代文学   时代价值   文学地理学   数字化手段   民族文化主体性  

摘要： 中国古代文学是中国传统文化中的重要构成部分,其蕴含着独特的审美形态和丰富的人文精神,是中国文学研究领域里的瑰宝。中国古代文学研究有着重要的现实意义,有助于促进社会主义文化事业发展,赋予民众以精神力量,以及构建中国当代文论自主知识体系。开创中国古代文学研究的新局面,需着力于三个向度:依托文学地理学,拓展横向空间研究;弱化西方文论的移植,以数字化手段创新研究方法;回归民族文化主体性研究,加强当代价值转化。只有积极探寻中国古代文学研究新路径,才可能使我国的古代文学典范穿越古今、历久弥新。

关键词： 中国古代文学   稿约   文艺学   青年学者   美学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@*** (美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@*** (中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@*** (美术学、设计学)wyyj04@*** (戏剧与影视学、音乐与舞蹈学)四、来稿请在正文前附250—350字的中文摘要:,引文、注释须核对无误,并采用自动生成的注释;请尽可能提供配合文章的图片资料,以备选用。

关键词： 中国古代文学   甘肃省古代文学学会常务理事   陇南师范学院   教授  

摘要： 蒲向明,男,汉族,1963年9月出生,甘肃天水人,毕业于中国社科院研究生院中国古代文学专业,文学硕士。现任陇南师范学院二级教授,兼任中国唐诗之路研究会理事、教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评审专家、甘肃省古代文学学会常务理事、甘肃省唐代文学常务理事、西北师范大学古籍研究所兼职教授、天水师范学院中国语言文学一级学科学术型硕士研究生校外指导教师,荣获甘肃省高等学校教学名师、省级高校特色专业负责人、省级高校精品课程主讲教师、省级高校教学团队带头人,享受甘肃省高层次专业技术人才津贴,曾任陇南师院科研外事处处长、《甘肃高师学报》副主编。

关键词： 中国古代文学   农耕文化   产教融合   创新机制  

摘要： 农耕文化是中华民族宝贵的文化遗产和文化资源。传承优秀农耕文化,要积极探索农耕文化融入高校文化育人的实现路径。借由把握中国古代文学与传统优秀农耕文化的内在联系,探索了中国古代文学与农耕文化教育融合的创新机制,提出了以劳育德视域下中国古代文学与农耕文化教育的融合策略,包括大学语文通识教育课程体系建设、教学方法创新,并探讨了政策支持、校地合作等创新机制的构建与实施。最后,通过建立评估指标体系,对融合创新机制进行了评估与优化,旨在提升教育质量和社会效益。

关键词： 互联网+教育   中国古代文学   教学模式   教学改革  

摘要： 在“互联网+教育”背景下,中国古代文学课程教学模式正经历深刻变革。通过分析传统教学模式的特点与局限性,探讨互联网技术与教育深度融合带来的创新路径。新型教学模式需实现师生角色转换,依托多样化教学资源拓展教学内容,采用混合式教法与学法,并构建动态化评价体系。实施策略多媒体课堂建设、小组协作学习以及实地文化体验和文学创作实践等,从而提升学生文学素养与创新能力。中国古代文学课程通过技术赋能与人文精神的结合,能够突破时空限制,增强教学互动性,为高等教育教学改革提供参考和指导。