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关键词： 中国古代文学   师资力量   教学理念   教学方式   教学资源   创新  

摘要： 本文从课程的发展与师资力量的建设、教学理念的更新、教学方式的多样化与教学资源的数字化等三个方面,对浙江省精品课程"中国古代文学"作了简要介绍,并提出在教学模式的创新中传承古代经典,发掘古代文学在现代社会生活中所具有的人文价值。

关键词： 饮酒   酒令   诗词歌赋   辛弃疾   红楼梦   白居易   李白   我国古代   杜甫   明代  

摘要： 古代的文人.诗人,大多与酒有不解之缘在他们的文集,诗词、歌斌、小说中有很多描写酒、饮酒、论酒和酒令的文字。白居易以《何处难忘酒》为题,一连写下多篇饮酒的七律:李白.杜甫、白居易、杜牧等都有以《独酌》

关键词： 中国古代文学作品选   注释   错误  

摘要： 《中国古代文学作品选.第三卷.隋唐五代部分》若干字词注释有问题,如李颀《古从军行》"连"注释为"连绵"有问题,注释为"满"或"遍"更适当。本着严谨治学的态度,笔者愿与作者商榷,以求获得更准确的注释。

摘要： <正>

关键词： 中国古代文学   佛教文献   华中师范大学   学术研讨会   近代以来   关系问题   专家学者   科研院所  

摘要： 佛教,主要是佛教文献对中国古代文学的发展产生过重要的影响。因此,近代以来,特别是近年来,佛教文献与中国古代文学的关系问题,受到了中、外学术界的普遍重视。2006年11月25日-27日,华中师范大学文学院与黄石东方山弘化禅寺共同举办了一次"佛教文献与中国古代文学"的学术研讨会,近40名来自海内外高校和科研院所的专家学者,从宏观和微观等不同的角度,就"佛教文献与中国古代文学"的关系,展开了多方面的深入讨论。我们这里编辑了一组相关的论文,希望引起学界对这一问题的更广泛的关注,进一步推动"佛教文献与中国古代文学"的研究。

关键词： 茅盾   古代文学   马克思主义   现实主义   学术方法  

摘要： 茅盾是一位著名的作家,他也是一位成就卓著的学者。他对中国古代文学有精深的研究,涉及范围也较广泛,有小说、诗歌、散文以及戏剧。他的研究有三方面主要特点:时代特色鲜明;崇尚现实主义文学;学术方法灵活多样。茅盾对中国古代文学研究具有极高的学术价值和意义。

关键词： 精品课程建设   思想建设   队伍建设   教学建设   环境建设  

摘要： 高校精品课程建设是一项系统工程。今后的建设工作,除了加大投入以外,主要应加强思想建设,以进一步解决"理念缺位"等问题;加强队伍建设,以进一步解决"素质缺陷"等问题;加强教学建设,以进一步解决"系统缺口"等问题;加强环境建设,以进一步解决"政策缺失"等问题。"课程建设"涉及面广,需要深入研讨下去。

关键词： 中国古代文学   传播方式   演进   经济动因  

摘要： 本文运用现代传播学的基本理论,分析中国古代文学独特的传播方式:面对普通受众的歌咏、吟诵、讲唱、演唱与面对特定受众的传授讲习等口头传播方式以及以抄录、铭刻、题壁(板)、印刷等诸多形式为主的书面传播方式,研究不同的传播方式的演进对于文学的传播速度、范围、效果的直接影响,及其对不同文学样式、体裁、特点、风格生成与发展的制导作用,并就文学传播方式演进的隐性动因——经济动因做一探讨,以期从一个独特的视角,更为全面地审视中国古代文学传播与文学发展的基本规律。

关键词： 辽宁大学   省级重点学科   中国古代文学   学位授予权   学科带头人   培养制度   研究生   学术界  

摘要： 辽宁大学“中国古代文学”是辽宁省级重点学科。本学科是在张震泽、阎简弼、孟庆文、高明阁、朱眉叔、黄岩柏等老一辈学者经过几十年的努力建设并发展起来的。他们的主要著作《孙膑兵法校理》等曾在国内外学术界产生深远影响。因此，在1978年我国恢复研究生培养制度时，本学科在全国首批招收了中国古代文学研究生，又于1981年成为全国首批硕士学位授予权单位。二十多年来本学科从业者们兢兢业业、辛勤耕耘，新形势下，在许志刚、于景祥、高凯征等学科带头人的不懈努力下，迎来了新的发展契机。

关键词： 文学   中国古代文学   唐代诗文   华胥国  

摘要： 通过文献考证并结合唐代诗文,分析"华胥国"这一诗文中的常见意象,意在明确其内涵,为古为今用之借鉴。分析认为:唐代诗文中有的借"华胥国"歌颂盛世,表达作者的政治理想;有的借"华胥国"讽刺官场的尔虞我诈和统治阶级的骄奢淫逸;还有诗文歌颂"华胥国"人与人之间自然、淳朴、和谐的民俗,这些均丰富了这一古老传说的原有内涵,并赋予了时代特色。