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关键词： 文学想象   神思   以心传心  

摘要： 神思是中国古代关于文学想象的最为精妙的论述,"感性与理性的浑融"是神思的特质,"以心传心"是神思的感受方式。从"思"的特质出发,将感性形式与理性精神统一于"心"中,"以心传心",达到物我的浑融,感性与理性的浑融,这是中国诗性思维的一个重要的体现。

关键词： 古代文学   人文精神   人格境界  

摘要： 人文精神是大学教育的核心,是大学的灵魂所在。然而在当前环境下,大学的市场取向、功利取向日趋明显,人文精神日益萎缩。所以,确立现代大学理念,弘扬人文精神传统,已成为21世纪中国高等教育的一项重要任务。古代文学所蕴涵的人文精神资源是极为丰富的,在古代文学教学中实施人文精神教育有着得天独厚的优势。在古代文学教学中弘扬人文精神教育,使学生接受与继承我们本民族的价值规范体系和文化积淀,对提升学生的人格境界,对学生个体的发展,对社会的发展,都会起到重要作用。

关键词： 重点学科   中国古代文学   省级  

关键词： 古代文学课程   课堂教学   中国古代文学   精品课程   文学史   中文专业  

摘要： 作为五千年华夏文明精华积淀的中国古代文学,担负着传承中国古代文学与文化精华、沟通古今、通古察今的重要使命。而在当前文化全球化的背景下,作为高等院校中文专业的主干课,古代文学的研究与教学则需站在教育之民族化的最前沿。然而由

关键词： 古代文学   审美特征  

摘要： 中国古代文学在世界文学长廊中是独具特色的,具有明显的审美特征。这里从中国古代文学对抒情性的重视,及表现在文学中的"韵"、"味"、"气"等三方面,试析中国古代文学的审美特征。

关键词： 王成   安徽省教育厅   中国古典文献学   淮北煤炭师范学院   中国古代文学  

摘要： 王成,1965年10月生,四川蓬溪人。1987年毕业于淮北煤炭师范学院(淮北师范大学前身)中文系,2008年晋升教授,硕士生导师。淮北师范大学首批优秀主讲教师,安徽省重点学科"中国古典文献学"骨干成员之一。现为学校办公室副主任、发展规划研究室主任。王成教授主要从事中国古代文学的教学与研究工作,为本科生、研究生讲授的课程有中国文学史、中国古代文学作品选、明清小说研究、明清诗歌研究等。近年来,主持教育部人文社科规划基金项目"桐城诗派研究",以及安徽省教育厅重点教学研究项目"高校理工科学生传统文化教育的研究与实践"等。

关键词： 中国古代文学   教育   关系   文学教育  

摘要： 根据教育作为一种文化形态的基本构成特征,本文分教育制度与文学、教育内容与文学、教育活动与文学、教育效果与文学四个专题,综述近20年来国内有关中国古代文学与教育之关系的研究状况,并提出研究中国古代文学与教育之关系的基本思路。

关键词： 新书推介   中华书局   中国古代文学   社会参与程度   文学形式   教科书   语言   出版  

摘要： 平装 16开 2009年8月出版 诗词是中国古代文学中最为成熟的体裁，也是社会参与程度最高的文学形式。它语言优美凝练．韵律丰富协畅，既便于即时表达所感所思，又便于传唱与回味，因此为各时代、各阶层人们所广泛接受．成为全民语言和情感的教科书。

关键词： 怨恨   中国古代文学与文论   怨愤说  

摘要： 为创立"新怨恨"理论而整合了中国古代文学作品与文学理论中的怨恨略述,提出:从古诗、宋词、明清小说等文本可以看出,中国古代文学中的怨恨体验是非常普遍的;从"兴观群怨"说到"怨愤"说,可以梳理出中国古代文论中的怨恨轨迹是一脉相承的。怨恨是中国古代文学与文论最重要的主题之一。

关键词： 《中国古代文学专题》   网络课程   课程设计   课程模式  

摘要： 《中国古代文学专题》课程所追求的教学目标与现阶段教学过程的实际存在着较大的差距。破解这一难题的主要途径是网络课程教学模式的改革。文献研究模式、综合研究模式、虚拟研究模式和统计研究模式等网络教学范式,是尝试研究型网络课程的基本做法。