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关键词： 中国古代文学课程   文学造诣   重点课程   中华优秀传统文化   人生智慧   德育功能   立德树人   文科类  

摘要： 中国古代文学课程作为文科类重点课程之一,凝聚着丰厚的文化底蕴与人文关怀,能够充分体现中国古代文人墨客超高的文学造诣及崇高的精神境界。开展中国古代文学课程思政建设,能够让青年学生从中汲取强大的精神力量与人生智慧,促进自我思想人格完善健全,真正落实立德树人根本任务,实现显性育人与隐性育人的统一。同时,为中华优秀传统文化的传播与弘扬提供支持。尤其在新文科建设背景下,更应充分发挥中国古代文学课程的德育功能,通过合理的教学设计,将思政元素融入课程教学各个环节。

关键词： 中国古代文学   《列子》   寓言故事   战国时期   偃师  

摘要： 两千多年前,一个能唱能跳的假人,让制造它的工匠偃师声噪,也开启了古人关于“机械生物”的幻想。机械是好是坏,是开智是惑心,中国古代文学已经展开具有批判性的讨论。偃师造人,岂可与造化同功?中国最早的“机器人”,出现在战国时期成书的《列子》里。这是一部以海外奇谈为主的寓言故事集,总计8部134篇,今大多已散,仅存16篇,其中之一是“偃师献技”。

关键词： 中国古代文学   文学研究会   残雪   翻译与研究   中国当代文学研究   文化交流   日本学界   现代文学  

摘要： 一、引言自古以来,中日两国在文化交流上有着悠久的历史。日本学界对中国文学的翻译与研究一直较为活跃。纵观日本学界对中国文学的研究也可以发现其比较重视中国古代文学及现代文学的研究。日本学界一直沿用其将中国现代及当代共同作为中国的“现在”来研究的。1982年釜修屋和加藤三由纪两位研究者关注到中国的农民文学,并讨论建立中国农民文学研究会的想法。

关键词： 中国古代文学   课程思政   OBE理念   Spoc模式  

摘要： 高校专业课程融入思想政治教育,是落实习近平总书记“全员育人”的重要举措。以课程思政为引领、以OBE理念为指导,针对现存问题,探索Spoc模式下《中国古代文学》教学改革,构建“一中心、二目标、三课堂”的教学设计,即突出“以学生为中心”,达到“知识能力和思政培养”的双重目标,打造“思政课堂、翻转课堂、智慧课堂”,全面提高学生的专业能力,塑造其正确的人生观与价值观,实现育人育才双重目标。

关键词： 中国古代文学   中国文学史   章回小说   文学作品   诗词歌赋   载体表达  

摘要： 熟悉中国古代文学的人都知道,林林总总的植物,令文学作品充满生命的朝气与活力。我们的先祖吟诗作词,乐于用草木为载体表达心绪、传递感情。回看中国文学史,就是一部与植物交融的历史。文学与植物如影随形,从不曾分离。中国历代诗词歌赋和章回小说,都涉及植物的描写。有的以植物启兴,有的以植物取喻,更多的是直接对植物的吟诵。

关键词： 文学传播   中国古代文学   宋词传播   王兆鹏   两宋时期   热门话题   转向作家  

摘要： 王兆鹏先生《中国古代文学传播方式研究的思考》一文曾指出:“从作家—作品的二维研究转向作家—作品—传播—接受的四维研究,是文学研究今后发展的一大趋势。”自20世纪八九十年代开始,文学传播研究逐渐成为学者关注的热门话题。21世纪以来,古代文学传播研究领域产出了众多有一定影响力的学术成果,如王岚《宋人文集编刻流传丛考》(2003年)、王金寿《中国古代文学传播概论》(2009年)、巩本栋《宋集传播考论》(2009年)、谭新红《宋词传播方式研究》(2010年)、王兆鹏《宋代文学传播探原》(2013年)等。

关键词： 女性文学   前沿问题   成果及反思  

摘要： 中国古代女性文学研究的发轫可以追溯到历代对女性作家总集、别集的编纂,经过五四以来诸多学者的发展之后终于在21世纪结出了丰硕的成果。这些成果主要可以归纳为文献整理、女性创作研究、地域性和群体性的研究、跨学科研究几个方面。文献整理、地域性和群体性的研究主要集中在明清以来的闺秀诗中,对于女性创作的研究则在明清闺秀诗创作之外又更加侧重于著名女性作家的个体研究。相比之下,以跨学科的眼光观照女性文学的研究就更加的多样,大致可以分为从文学创作、文学接受、文学传播、文学现象的角度入手,分析女性在这一文学生产的过程中所起到的独特作用。

关键词： 中国古代文学   课程思政   指导思想   实施策略  

摘要： “中国古代文学”课程蕴含着丰富的思政元素,在培养学生高尚的道德情操、提升潜在的人文素养、贯彻实施课程思政理念方面具有得天独厚的优势。教师要以立德树人为根本任务,以增强学生文化自信为实施目标,充分发挥中国古代文学学科优势,精选教学内容,改进教学方法,革新考核方式,实现文学知识教学与课程思政的完美融合。

关键词： 中国古代文学   名家辈出   施耐庵   吴承恩   《水浒传》   罗贯中   四大名著   《红楼梦》  

摘要： 中国古代文学名家辈出,佳作纷呈,如果要论人们最为熟悉、影响最大的作品,非四大名著莫属。四部小说的作者姓名早已家喻户晓,连幼儿园的小朋友都能背出来:《三国演义》的作者是罗贯中,《水浒传》的作者是施耐庵,《西游记》的作者是吴承恩,《红楼梦》的作者是曹雪芹。