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关键词： 中国古代文学   学术研讨会   儒家文化   研讨会综述   曲阜师范大学   文学遗产   编辑部   古典文学  

摘要： 2008年10月17日-19日，“儒家文化与中国古代文学”学术研讨会在山东曲阜师范大学召开。会议由山东省古典文学学会、《文学遗产》编辑部、《文献》编辑部、《文史》编辑部和曲阜师范大学文学院共同主办。来自海内外100馀位专家学者从各个角度，对儒家文化与中国古代文学的关系进行了探讨。

关键词： 教学研讨会   中国   古代文学课程   高等教育出版社   综述   华东师范大学  

摘要： 2008年9月21日至24日，首届中国古代文学课程教学研讨会在大连召开。会议由高等教育出版社、武汉大学、中山大学、华东师范大学、大连大学联合举办。教育部高等学校中文学科教学指导委员会副主任委员、中国唐代文学学会副会长尚永亮教授，中国词学研究会会长、中国宋代文学学会副会长王兆鹏教授.

关键词： 中国古代文学教学   高等师范   中文专业   课程体系改革   专家学者   传统文化精神   教学改革   多媒体技术  

摘要： 高等师范中文专业中国古代文学教学改革引起了教学第一线专家学者的普遍关注和讨论。最近,《语文新课标与高等师范中文系古代文学课程体系改革研究》课题组成员及安徽省部分院校中国古代文学教学第一线的专家学者,就高等师范中文专业中国古代文学课程体系的改革展开了讨论和交流。他们认为:在课程体系改革方面,要与中学教学与课程体系改革相适应,尤其是精心设置选修课序列;在教学目的方面,要重视对传统文化精神的传播和大学生文化个性的重塑;在教学手段更新方面,要充分发挥多媒体技术在古代文学教学中的优势作用;在教学内容上,要重视诵读教学、重视对学生学术素质的培养等。同时,专家学者们也谈到了教学中遇到的问题和困惑,以期引起更多讨论和思考。

关键词： 中国现当代文学研究   江西师范大学   硕士研究生   中国古代文学   学位授予权   博士学位   硕士学位   近五年来  

摘要： 江西师范大学中国现当代文学研究专业自1991年起挂靠文艺学、中国古代文学点招收硕士研究生。1998年获得中国现当代文学硕士学位授予权，1999年开始正式面向全国招生，由颜敏教授担任领衔导师。该学科目前有教授4人，副教授7人，讲师1人，拥有博士学位的有8人，硕士学位的有11人。近五年来，共发表论文228篇，出版学术专著共9部，获省部级以上奖9项，省高校人文社科奖5项，

关键词： 中国古代文学   研究方法   教学改革   社会学视角   历史与美学透视  

摘要： "历史与美学的统一"是文学教学和研究的基本准则。但"历史"的内涵异常丰富,包括各种社会要素,特别是社会心理和流行时尚。用社会学视角全面审视文学研究和教学,是获取特定历史阶段文学创作真实信息的保障;同理,只有把特定的文学作品置于时代发展的横断面上进行整体的社会学分析,才能真正切入作品的历史真实,从而确保美学审视的准确性。

关键词： 中国古代文学   专业委员会   莫砺锋   学会   唐诗   诗话   中国社会科学   南京大学中文系  

摘要： 本刊去年9月曾刊发南京大学信息管理系硕士生凌冬梅《"故山归计何时决":〈漫话东坡〉》一文,受到读者欢迎。今再续刊其所写莫砺锋教授论诗说诗两书之合评。莫砺锋先生于1979年至1984年师从南京大学中文系程千帆教授,获文学博士学位。现为南京大学文学院教授,中国古代文学博士生导师,中国唐代文学学会常务理事,中国宋代文学学会副会长,中国杜甫研究会副会长。兼任教育部社会科学委员会委员、教育部高校人文素质教育指导委员会委员、教育部中文学科教学指导委员会委员,江苏省政协常委兼文史委员会主任。出版有《江西诗派研究》、《杜甫评传》、《朱熹文学研究》、《古典诗学的文化观照》、《唐宋诗歌论集》、《杜甫诗歌讲演录》、《莫砺锋诗话》、《漫话东坡》等著作,在《文学遗产》、《文学评论》、《中国社会科学》等学术刊物上发表论文80余篇。

关键词： 中国古代文学   省级重点学科   湖南省   十一五   湖南科技大学   哲学社会科学   博士学位   在校研究生  

摘要： 中国古代文学学科是湖南科技大学人文学院实力雄厚、重点建设的学科之一，2001年被批准为硕士点，现有在校研究生25人，2002年先后被评为校级、省级重点学科，2003年成立中国古代文学研究所．2004年以该学科为主体与核心组建的“中国古代文学与社会文化”基地被批准为湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地。学科点负责人为文学博士王友胜教授。目前该学科的学术队伍共有23人，其中教授11人（含退休教授3人）。副教授8人，教师中具有博士学位者7人，

关键词： 陶渊明研究   陶学研究   国富   力作   地方性   眼光   中国古代文学   显学  

摘要： 陶渊明研究是中国古代文学的一门显学, 在这一领域学者众多, 著述颇丰.正因为这样, 在这方面研究要有所创新是非常之难的.当然, 也不是不可能.吴国富先生的近著《陶渊明寻阳觅踪》就是在近年来陶学研究的一部力作.

关键词： 课堂教学效果   课前预设   课上实践   课后反思   课后追踪机制   生命意义  

摘要： 课堂教学效果的发生绝不仅在孤立的课堂,而至少是产生于三个时空的多重关系的交互作用中,即教师的课前预设、师生的课上实践和学生的课后反思。评价课堂教学效果不应过于注重针对课堂的即时评价而忽视课后更长久的效果追求;不应过于注重仅于当下狭隘课堂时空的教学互动而同样忽视课后更长久的互动追求。应建立课堂教学效果的课后追踪机制。课堂教学效果的评价原则应具有很强的实践性、灵活性、有效性及深远性,它所依傍的最深刻的标准则应为永久的生命意义。

关键词： 牡丹江师范学院   中文系   中国现当代文学   汉语言文学   应用语言学   中国古代文学   文艺理论   现代汉语  

摘要： 牡丹江师范学院中文系创建于1970年。现有汉语言文学师范教育、汉语言文学、小学教育（文科方向）3个本科专业，1个文艺学硕士点。全日制在校本科生1700余人，硕士研究生36人。拥有文艺理论、现代汉语、中国现当代文学等3门省级精品课程，文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、语文教育论等5门学院级精品课程，语言学及应用语言学1个学院级优秀教学团队、2名院级教学名师。