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关键词： 《空间与审美》   文学地理学   内在理路  

摘要： 以文学为本位,运用文化地理学的相关知识建立文学研究的背景与框架,《空间与审美——文化地理视域中的中国古代文学》以地理、作家、文本三者的关系为研究枢纽,多层次、多角度展现中国古代文学的地域性特征与民族风貌。其研究拓展文学地理学的格局,创建文学地理学的内在理路,显示了中国古代文学研究的新局面与新品质。

关键词： 中国古代文学作品   典型形象   钓鱼   垂钓   耐心   向往  

摘要： 垂钓，也许是人生中含义最深的动作。它是人和鱼的对峙，是耐心和智慧的较量。钓鱼之乐，存满怀期望的等待，也在不可预知的悬念。人多数持竿静候者，向往的是鱼儿上钩，但也有一些垂钓者，钓翁之意不在鱼。中国文学作品中有很多意不在鱼的“钓翁”形象，笔者下面就几个典型形象加以浅析。

关键词： 中国古代文学史   中国古代文学作品选   学科   课程   教学  

摘要： 为汉语言文学专业本科生讲授“中国古代文学史”课程应注意三个基本问题：一是课程的学科性质和功能定位；二是“中国古代文学史”课与相关课程的关系；三是“中国古代文学史”课与多媒体技术的关系。

关键词： 中国古代文学   古代文学教学   《中国文学史》   游国恩   章培恒   袁行霈   课程教学理念   战国纵横家书   朱东润   中国古代文论  

摘要： 中国古代文学教学中以采用游国恩主编《中国文学史》、朱东润主编《中国历代文学作品选》的历史与作品结合模式几乎是我国大陆的中国古代文学课程教学传统教学模式。即使换成复旦大学章培恒等主编的《中国文学史新著》、袁行霈主编的《中国文学史》等教材,其教材建构、

关键词： 作者简介   中国古代文学   常务理事   应用写作   文学研究会   教学与研究   福建省   学术论文  

摘要： 林东源 现为福建江夏学院人文传媒系教授；兼任福建省写作学会常务理事、福建省中国古代文学研究会理事。主要从事中国古代文学、应用写作等学科教学与研究。出版专著和主编教材多部，发表学术论文20余篇。主持或参与省级和院级科研课题6项。主编教材曾获全国金融院校系统科研成果一等奖。

关键词： 诗词   翻译   意象   情趣  

摘要： 随着文化交流的不断深入,越来越多的境外物来到中国。电影作为一种雅俗共赏的大众传媒方式,正以它势不可挡的魅力征服着具有不同文化背景的消费群体。对于那些外来影片,中国的观众以自己特有的文化品味来对它们进行诠释。且不论电影本身的翻译,只看那些多被译为四字或五字的国外影片名的中文译名,就知道,我国的诗词创作理论对这些片名的翻译产生了很大的影响。本文搜集了几十部经典影片的中文译名,拟从三个角度来探讨之所以多采用四字或五字来作为译名的原因,从而阐述古文论对其的影响。这三个角度分别是:音律、意象及情趣。

关键词： 中国古代文学   韩玉   宋词  

摘要： 宋代词人韩玉由于相关记载较少,其生活年代和所任官职等具体情况,历来无人进行详细的考述。本文主要考证了韩玉由金入宋的确切时间以及入宋后所任官职考等相关问题。

关键词： 张炎词论   概念引入   中国古典诗学   中国古代文论   中国古代文学   理解   古典美学   古代诗歌   词学批评   当代汉学  

摘要： "意趣"是中国古典诗学的重要概念,也是今人理解古典美学和古代诗歌的一个重要切入点。本文从西方当代汉学的角度,及其与中国古代文论相比较的角度,来研究南宋张炎词论中的"意趣"概念,并在南宋词的语境中,将这一概念引入词学批评的实践。本文试图说明,意趣和命意是张炎词论的观念化的要义,也是我们理解中国古代文学和文论的一大要义。

关键词： 中国古代文学史   改制   复合型人才  

摘要： 浙江教育学院"中国古代文学史"教学面临着改制发展、大众化文化冲击、就业压力等方面的挑战。"中国古代文学史"教学改革旨在优化课程教学内容,倡导学生主动学习,加大学生阅读能力和写作能力的培养;增强学生对地域传统文化的热爱,充分发挥传统文化的温润作用;全面提升学生综合素养,使学生在语言能力和跨文化交际能力等方面彰显特色。