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关键词： 古代文学   政治   关系  

摘要： 中国古代文学与政治关系,自现代以来,人们往往根据古代文以载道这个命题而认为文学是服从或服务于政治。中国的文学与政治,向来是共同存在,有着一体两面的关系。两者的发展相辅相成,一般意义上,文学在历史的发展过程中,是从属并服务于政治的。

关键词： 中国古代文学课程   诵读教学法   原因   价值运用  

摘要： 当下的中国古代文学课程教学,诵读法运用不尽如人意,这主要源于外部环境的制约,以及师生自身的素质缺陷和认识偏差。诵读的显著价值在于"因声而见情"和"传情发于声",诵读教学法的宗旨在于体认到声情统一的神妙。强化古代文学中诵读法的教学,要从改善客观环境和改造主观认识着手,在具体运用层面,诵读教学法应与注意培养、文意理解、写作训练、考试测评等手段相结合。

关键词： 《中国古代文学》   教学   人文素质教育  

摘要： 《中国古代文学》是高校中文系(文学院)的主干课程。古代文学作为中国传统文化的重要载体,可以培养学生对传统文化的崇敬感和自豪感,增强他们对国家与民族的认同和热爱。从传授专业知识的角度来说,古代文学是中文系的主干课程;而换种视角来看,它也是高校实施人文素质教育的最佳课堂。

关键词： 《中国古代文学》   云南   教学方法   少数民族神话   明清文学   教学案例   文学艺术  

摘要： 大学教育如何体现高等教育的基本特征,如何培养具有高素质的创新人才,对这些问题的讨论一时成为教育者和社会各界人士高度关注和讨论的焦点。作为高校教师,如何在教学中坚定不移地贯彻国家人才实施战略,如何通过教学实践,推进和深化教学改革,在教学中积极改进教学方法,

关键词： 亚审美   审美教育   古代文学教学   进路  

摘要： 亚审美对传统审美观念的冲击,导致部分学生审美感知的浅表性,审美体验的感官性和审美接受的盲目性。随着大批古典名著被改编、大量历史名人被戏说,中国古代文学审美教育正成为亚审美冲击波的重灾区。中国古代文学审美教育要迎接挑战、寻求进路,可以在"吟咏诵读:从审美感知到审美感悟"、"以意逆志:从审美体验到审美鉴赏"、"灌注人文精神:从审美接受到审美批评"等多个维度进行努力。

关键词： 小说   史传   神话   民间文学   唐传奇   史诗   叙事诗   中国古代文学  

摘要： 文学按体裁可以分为诗歌、小说、散文、戏剧四部分。与其他文学体裁相比,小说的容量较大,它可以细致的展现人物性格和人物命运,可以表现错综复杂的矛盾冲突,同时还可以描述人物所处的社会生活环境,因此小说可以提供整体的,广阔

关键词： 中国古代文学   现代文学   影响  

摘要： 中国古代文学的历史源远流长,光辉灿烂,产生了众多杰出的作家和优秀的作品,是中华民族最宝贵的文化遗产。现代文学的发展深受古代文学的影响。本文拟从体裁、主题、题材和表现手法等方面论述这种广泛而深刻的影响。

ISBN: (纸本)9787561776889

关键词： 中国古代文学   娱乐精神  

摘要： 在中国古代封建社会,文学作为一种意识形态是为政治服务的,服务于当时的统治阶级和政治生活,但是文学也具有它独特的娱乐功能和审美价值,如果没有其娱乐功能和审美价值,文学就称不上是文学了。文学贯穿于中国古代的每一个朝代,本文简单地介绍一下中国古代文学的娱乐精神。

关键词： 候人母题   母题模式   研究现状   构建  

摘要： 母题是文学作品中反复出现的人类精神现象和基本行为。在中国古代诗歌作品中,有一个庞大的诗歌群落缘于"等待"这样一种情境,不论是人的情感追求还是人生价值的追求常常通过期待主体等待或期待某一个人或某一类人的情境模式表现出来,抒发着处于这种情境构势中的复杂情感和矛盾心态。本文在大量的研究和分析中国古代诗歌作品之后,尝试性地提出了"候人"这样一个新的母题模式,将某些在精神实质或情境构势上具有"等候"这一核心内涵的文学作品纳入同一母题模式,以期从一个全新的角度对具有这一特征的文学作品进行重新整合与综合研究。