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关键词： 中国古代文学史   教学   编写   客观化   个人化  

摘要： 近年来,作为教材的中国古代文学史著作不断受到学术界的质疑,此类争论主要围绕文学史的编写思路和体例等展开。中国古代文学史的编写离不开其课堂教学,有必要结合教学来总结反思文学史的编写。本文首先描述了中国古代文学史的课堂教学现状,接着以两部有代表性的文学史著作为例具体分析了编写中国古代文学史的一些利弊得失,最后对中国古代文学史今后的编写趋势作了预测。

关键词： 佛经翻译   中国古代文学   嬗变   文化交流  

摘要： 佛经翻译对中国古代文学的影响是全方位和跨时空的。它不仅给中国古代文学带来了新文体、新词汇、新题材和新意境,而且拓宽了中国古代文学中诗歌、小说和戏曲的创作思想,为其提供了不竭的创作灵感。中国古代文学在与佛经翻译作品的接纳、吸收与结合中实现了嬗变。同时,佛经翻译这一历史文化事件在中外文化的交流过程中也逐渐融为中国传统文化的有机组成部分。

关键词： 中国古代文学   青海师范大学   学术个性   人文学院   50年代   学术传承   业务素质   学术团队  

摘要： 中国古代文学是青海师范大学人文学院中文系学术积淀深厚、重点发展的学科之一，创建于上个世纪50年代，经过聂文郁、姜书阁等学界先贤的开拓奠基，后继者孜孜砣砣的辛勤耕耘，本学科现已形成了具有脉络清晰的学术传承和鲜明的学术个性，梯队健全、业务素质过硬、科研成果丰硕的学术团队。

关键词： 体育史学   古代文学   体育活动  

摘要： 通过对古代文学作品进行研究,发现在各类文学作品中有大量关于体育活动的记载,有些体育活动是与军事有关的,有的纯粹是娱乐性起健身作用的,主要有:足球(蹴鞠)、马球、角抵、围棋、射箭、拔河、游泳、跳水、举重和跑步等,对此进行的研究,在了解其起源的同时,也可以对今天该项目的发展有一定的启示作用。

关键词： 中国古代文论   文学学科   硕士学位   内蒙古民族大学   学位点   国务院学位委员会   元明清文学   硕士生导师  

摘要： 中国古代文学学科是我校重点学科，2000年被国务院学位委员会批准为硕士学位学科授权点，2002年开始招收中国古代文论和元明清文学方向研究生。目前，本学科有专、兼职教师6名，其中教授5名，副教授1名；硕士生导师5名，其中硕士、博士学位获得者各2名。近年来，本学科主持或参与国家级、省级、校级科研项目达12项。

关键词： 征稿启事   中华人民共和国   “211工程”   学术理论刊物   陕西师范大学   文明建设服务   中国古代文学   中国古代史  

摘要： 一、本刊为中华人民共和国教育部直属、国家“211工程”重点建设高校——陕西师范大学主办的综合性学术理论刊物，以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才、为两个文明建设服务为办刊宗旨，主要刊登文、史、哲、经、教各学科学术论文，重点栏目有：历史地理、中国古代史、中国古代文学、周秦汉唐文化、学术前沿、西部研究。

关键词： 中国古代文学研究   学术研讨会   研讨会综述   现状   新闻传播学院   2010年   山东大学   专家学者  

摘要： 2010年10月15至17日，由山东大学文学与新闻传播学院主办的“中国古代文学研究现状与前瞻学术研讨会”在济南隆重召开，来自国内外的80余名专家学者出席会议，并就当前古代文学研究的现状、未来的研究方向与方法等问题展开热烈讨论。

关键词： 古代文学   考核体系   内容   方式   改革  

摘要： 《中国古代文学》课程的考核体系改革势在必行,考核体系改革包括考核内容与考核方式两方面的改革。一方面要选定科学的考核内容,考核内容的依据的标准有三方面,即课程教学目标、时代内容和专业需求。另一方面要建立多元化的考核测评体系,既要实现在平时测评中的多样化操作,亦要实现期末考核最大的合理化与公平化。

关键词： 中国古代文学   教学   改革  

摘要： 中国古代文学是一门典型的"厚积薄发"的学科,由于在当前竞争激烈的市场经济中缺乏立竿见影的功利性而日益"门庭冷落",在高校教学中也处于一种尴尬的境地。如何使这门课程与时俱进,焕发新的活力,已经成为我们在古代文学教学中迫切需要思考的一个重要问题。本文欲从古代文学课程如何与现代社会相适应的角度来探讨该课程的教学改革问题。

关键词： 中国古代文学课程   教学方法   演讲辩论法   参与表演法  

摘要： 中国古代文学是大学中文系的重要基础课程,课程内容丰富,课时数最多。但现在古代文学的教学现状并不令人乐观,教学改革势在必行。我们进行了有益的探索和思考,总结出了启发式教学法、情境教学法、演讲辩论法、参与表演法、研究性教学法等多种教学方法,取得了良好的教学效果。这对于培养具有人文精神和科学素质的创造性人才有着重要作用。