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关键词： 中国古代文学批评   核心价值取向   和谐   自然   心学  

摘要： 中国古代文学批评从先秦儒道学派中分别继承和弘扬了"和谐"与"自然"的思想文化传统,并在发展中逐渐构建起和谐美与自然美的价值评价取向维度,以批评精神更深层次地把握其"心学"内在基因和实质精神,在互补互动、交融整合中构建批评的核心价值体系。

关键词： 朱熹   杜甫   评价   中国古代文学  

摘要： 历来关于朱熹对杜诗的态度人们都认为其评价不高,主要表现在其对杜甫《同谷七歌》和夔州诗的评价上。但同时我们也发现朱熹对杜甫其人却有极高的评价,甚至把他推尊为古往今来"五君子"之一。为什么朱熹对同一个人的评价会出现如此大的偏差乃至于互相抵牾呢?这是一个值得我们思考的问题。鉴于此,本文拟就朱熹对杜诗及杜甫的评价作一简要讨论,以期能追索朱熹评杜背后之原因。

关键词： 古代文学   课程   教学质量   教学方法  

摘要： 地方高校中国古代文学课程的教学面临着诸多问题,现状堪忧,要提高中国古代文学课程的教学质量,必须要在明确课程教学定位,改革课程教学方法,探索新的课程教学模式等方面狠下功夫。

关键词： 古代文学   教学理念   教育技术   教学改革  

摘要： 中国古代文学课程的改革，应从教育理念的改变、教学体系的重新设计，以及现代教育技术的应用等方面展开，本文认为改革不仅必要而且迫切，唯有教学改革才能使中国古代文学这一课程在构建和谐社会、发扬传统文化方面承担起应有的作用。

关键词： 网络环境   古代文学   教学模式   研究性教学  

摘要： 在当前的网络环境下,中国古代文学的教学目标与教学模式,都需要加以重新考量。传统教学模式是现代教学模式的基础,并对教学模式的改革有积极的借鉴意义。丰富的网络资源对高等教育产生重要影响,为适应这种变化,中国古代文学的教学模式需要由传统的知识传授向研究性教学转变。

关键词： 中国古代文学   语言文学   黑龙江大学   博士点   学科   博士后科研流动站   汉语言文字学   学位授予权  

摘要： 黑龙江大学“中国语言文学”一级学科博士点是在文学院（原中文系）及满族语言文化研究中心所设学科的基础上建立和发展起来的。该学科1981年获得“汉语言文字学”硕士学位授予权，2006年获得“中国古代文学”、“汉语言文字学”博士学位授予权，2007年获批设立“中国语言文学”博士后科研流动站，2010年获得“中国语言文学”一级学科博士学位授予权。

关键词： 郭预衡   文学史家   古代散文   中国文学史   中国古代文学   中国散文史   中国历代散文选   国文系   历代散文丛  

摘要： 郭预衡先生是我国著名的文学史家,他从20世纪40年代开始研究中国古代文学,在这块园地里耕耘了近70年,成就卓著。他的学术思想和学术观点产生了广泛影响,他对中国文学史特别是古代散文的研究,作出了不可磨灭的贡献。

关键词： 《中国古代文学史》   教学难题   主要对策  

摘要： 《中国古代文学史》是我国高等院校设置最早的专业课程,至今仍然是各高校汉语言文学专业主干课程,但在当前市场经济冲击之下,课程教学遭遇诸多难题和矛盾,教学质量和效果不尽如人意。转变教学观念,突出能力培养是脱离困境、解决难题的唯一途径。

关键词： 中国古代文学   美育   核心地位  

摘要： 中国古代文学作为中文专业的核心课程,其功能除了引导学生把握文学史知识外,还应着重培养学生对作品的感悟和审美能力。美育是最能体现文学类学科本质的根本教育目标。作为教育者,尤其是培养未来人类灵魂工程师的师范教育者,应充分地认识到这一点,并采取更多样、更有效的途径和方法,以突显审美教育的核心地位,用这把金钥匙为文学课开启更为广阔的新天地。

关键词： 学术性   海外华文文学研究   中国古代文学   中国现当代文学   稿约   长江   语言文字学   理论语言学  

摘要： 一、本刊欢迎具有学术性、前沿性、思想性的稿件，对视角新颖、选题独特、有创见、有卓识的文稿尤为重视。涉及的学科有：语言文字学（含古代汉语、现代汉语、理论语言学、应用语言学等），中国文学（含中国古代文学、中国现当代文学、海外华文文学研究等），文艺学与美学（含文艺学基础理论、中外美学、中西文学批评等），比较文学与世界文学，中国古典文献学，边缘学科及跨学科。另设学术争鸣、学术之窗、硕博论坛、新书评论等栏目。