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关键词： 人文科学   新余高等专科学校   中国古代文学   汉语言文学   高职高专教育   校外实训基地   新闻采编   办公自动化  

摘要： 人文科学系是新余高等专科学校最早设立的系之一，现有1个本科专业（汉语言文学），4个专科专业（语文教育、文秘、汉语、新闻采编-9制作）。在校专科生1300余人，本科生60余人。该系重视专业与课程建设、教学研究和教学改革。现有国家级高职高专教育试点专业1个（文秘），省级示范专业1个（新闻采编与制作），省级精品课程1门（《中国古代文学》），校级重点专业2个，校级重点课程7门；有办公自动化实验室、摄影摄像实验室各1个；校外实训基地6个；藏书近2000余册的图书资料室1个；校级科研机构1个、科研团队1个。

关键词： 中国古代文学   柳氏传   叙述角度   叙述时间  

摘要： 《柳氏传》是中唐时期一部著名的传奇短篇,文中讲述了一个穷书生与一个妓女之间凄美而又缠绵的爱情故事,这样的故事在魏晋南北朝以及唐初的志怪小说中都有遇到。笔者在本文中对此故事的内容不加过多评述,而是要从叙述角度与叙述时间两个方向出发,分析《柳氏传》叙事艺术的技巧。

关键词： 古代文学专题   网络课程   课程功能  

摘要： 《中国古代文学专题》网络课程的设计,在课程逻辑结构上应体现出历史语境、作家展开、作品支撑的基本格局。在课程网页设计上应采用原典式呈现、链接式呈现、评论式呈现和比较式呈现的方式。在课程功能上应具有导学功能、交互功能、练习与测评功能、服务功能和管理功能。

关键词： 中国古代文学   三国演义   文明古国   四大名著  

摘要： 中国古代文学是这个文明古国璀璨文化的重要组成部分，一些优秀的作品在世界上享有盛誉，并很早就被翻译成各种文字，介绍到了国外。其中包括被誉为中国古代四大名著之一的《三国演义》。

关键词： 古代文学课程教学   古代文学教学   大学生人文素质   大学生综合素质   文学资源   资源开发   中国古代文学   中国文学史   教学方法   古代文学研究  

摘要： 在经济社会快步发展的今天,中国传统文化开始受到社会的关注,中央电视台《百家讲坛》节目的火爆就是传统文化被重新发掘并展现魅力的体现。于丹、易中天、王立群、刘心武等人的讲演老少皆知,为古代文学的发扬光大做了很好的宣传。在这个背景下。

关键词： 中国古代文学   课程   研究式教学模式  

摘要： 中国古代文学是汉语言文学专业重要的基础课程。长期以来,我们主要沿袭传统的教学模式。这一教学模式注重知识的传授,课堂教学主要由教师讲授,考试形式单一。随着社会的发展,这一教学模式的弊端已逐渐显露出来,构建一种新的适合社会发展的教学模式势在必行。为此,笔者构建了"研究式教学模式",相应地在课程体系、课堂教学方式、考试测评方式等方面进行了一些改革,旨在通过这一新的教学模式调动学生的学习积极性,并使他们的能力素质得到提高。

关键词： 中国古代文学   教学理念   二元文化   双重文化视阈  

摘要： 中国古代文学课程是民族文化和民族思想传承的重要载体,对学生人文素养和审美能力的形成和提升意义重大。在全球化形势下,这一学科不可避免地受到外来文化思想和价值体系的重大冲击。在双重文化视阈之下坚定自己的立场、调整自己的角度、重塑自己的形象,进而取得良好的教学效果成为目前中国古代文学教学的必由之路。

关键词： 人文素质   地方高师院校   大学生   古典   汉语言文学   培养   中国古代文学   必修课程  

摘要： 今天,人文素质的重要意义已经得到社会的认同和重视。作为师范院校汉语言文学的专业必修课程,中国古代文学通过文学历史、文学人生和文学作品的评价与体验,使大学生具备古典人文知识,理解人文思想,掌握人文方法,领会人文精神。它有助于完善人格,提升文化素养,获得审美和精神愉悦。

关键词： 中国古代文学   选本   厘定   辨析  

摘要： 中国古代文学之"选本",应该是中国古代选家按照一定的意图和标准选录多位作家之文学作品于一编的文学文献。从还原中国古代文学选本编纂原生态的角度出发,小说选本不应纳入中国古代文学选本的范围,词选本则应包括在内。选本与总集、丛书、诗文评等相关概念之间,既有联系,又有较为明显的区别。

关键词： 水浒   百家讲坛   中国古代文学   非物质文化   概念外延   中国历史   专家教授   文学经典  

摘要： 鲍鹏山的《新说水浒》，是央视《百家讲坛》推出的又一个重磅力作，从刘心武另类解红楼、易中天再度演三国，到于丹心得说论语、钱文忠重考唐玄奘，掀起了一番番中国古代文学被关注和倾心的浪潮。从非物质文化的概念被定格在21世纪初的中国历史上后，我们对非物质这一概念外延的延伸一直处于节节攀升的状态，以至《百家讲坛》火红了一位又一位以讲中国文学经典而知名的专家教授后，我们欣喜地欢呼，国学热来了。