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ISBN: (纸本)9787206095030

关键词： 中国古代文学   传播目的   传播方式  

摘要： 中国古代文学的传播目的可归结为三大类:1)直接目的——抒发情感;2)现实目的——表达思想;3)功利目的——谋求生存。中国古代文学的传播方式可归结为两大类:1)语言传播方式;2)文字传播方式。本文将针对中国古代文学的传播目的及其方式展开探讨,旨在加深人们对中国古代文学的认识和理解。

关键词： 教学设计   山水意象   知者乐水   哲学思考   中国古代文学   《高山流水》  

摘要： 一、教学任务分析本课为沪教版高二年级第一学期第五单元第一篇课文,本单元的主题是中国古代文学中的山水意象。本课所选的是诸子以山水作喻的名言,因此教学中既要注意文言实词虚词、常见文言词法句法的积累;也要兼顾文中言说技巧、修辞手法的运用;更要借由本课学习,去尝试感受中国古典哲学的魅力。二、教学目标1.借助资料,辨异析同,领会诸子寓于山水中的哲理:2.联系现实,同伴互助,感知传统经典的时代魅力。

关键词： 终极关怀   古代文学   价值取向  

摘要： 古代文学教学不仅要学生学到知识,学会审美,还要培养学生健全的人格。在当前建设和谐社会,加快实现中国梦的时代背景下,我们应进一步诠释古代文学作品终极关怀的价值取向,并使其成为贯穿古代文学教学的主线。

摘要： 文学承载着文化的结晶,是一个时代、一个地区所富含的具有自身特色的文化载体。不同地域的地理环境、风土人情以及社会、政治历史都会对其文学的形成产生影响,而文人又会对地域风格的文学风格进行研究与阐发,两相作用下,我国古代文学的形成与发展与地域文化是不可分割的。本文以"国风"与楚辞为侧重点进行阐述。

关键词： 应用型人才培养   中国古代文学作品   实践教学  

摘要： 《中国古代文学作品选读》教学对培养应用型人才有重要作用,教师要转变教育观念,重视对学生应用能力的培养,采取多种措施开展课程实践教学。

ISBN: (纸本)9787514606973

关键词： 《中国古代文学史》   古代文学   人文学院  

摘要： 青海师范大学人文学院古代文学教研室拥有一支以中青年教师为主体(平均年龄40.9岁)的高职称(高级职称比例75%)、高学历(博士占教研室教师的43.8%,研究生比例为81.3%)、学缘结构和年龄结构合理的学术梯队。有享受国务院政府特殊津贴专家1人,博士生导师1人,硕士生导师6人,入选青海省高校"135高层次人才培养工程"2人,是"青海省人才小高地建设团队"之一。

关键词： 中国古代文学   两性隐喻   古代女性   社会地位  

摘要： 中国古代文学的产生主要为封建社会的统治阶级服务,正统文学和儒家学派为主的文学占据古代文学的主导地位。虽然灭人欲思想是统治者对群众的思想进行统治的手段,然而在民间文学中,不同时期的两性文学以及两性隐喻文学仍然在发展中。

关键词： 诗歌史   文学史   中国古代文学  

摘要： 《中国诗歌通史》是由首都师范大学牵头,由北京大学、中国人民大学、北京语言大学、中央民族大学、山东大学、中国传媒大学等国内重点大学的知名学者参加的国家社科基金重点项目,从讨论立项到最终完成,大约经过了10年的时间,并于2012年在人民文学出版社出版。在写作过程中,曾经就不同方面、不同阶段的各类问题进行过广泛的研讨,前后共召开过9次学术研讨会。因此,这部诗歌通史的