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关键词： 中国古代文学   体育文化   中国古代诗歌   少数民族   民族文学   条理清楚   历史   散文  

摘要： 中国古代文学是一个历史源远流长的发展过程。它与中国大历史、文化紧密相连,融合了少数民族的历史与文学,以大汉民族文学为主,建构了壮观的中国古代文学。不管是中国古代诗歌、散文、戏曲、小说等,它们之间都有相同的历史可以追寻。每种题材创作都条理清楚,展现着中国的历史与文化。

关键词： 中国古代文论   传统文学观念   文化还原   还原论   文学理论话语   五四新文化运动   西方文学理论   中国古代文学  

摘要： 为什么会有中国传统文学观念的文化还原问题？潜话语是它已经被扭曲了，失去了本来的面目。实际上这个问题的出现是与百年来中国近现代学术文化史的演进密切相关的。简言之，自19世纪西学东渐以来，尤其是五四新文化运动以来，中国文学理论话语的构建。以及相关的中国古代文论的学科构建，基本上是按照西方文学理论的现代学术范式和现代学科体系进行的。它适应的东西并不是中国古代文学系统的观念传承，而是西学引进后的文学体系。

关键词： 研究生   培养模式   创新   研究  

摘要： 研究生教育作为高等教育体系的一个重要层次,一直受到社会的普遍关注。本文以中国古代文学专业研究生培养模式研究为切入点,对研究生教育所面临的各种问题进行剖析,并借鉴国外先进的研究生培养模式,探求我国研究生培养模式的创新之路。

关键词： 《中国古代文学》   多维立体构架   教学理念   课程体系   教学模式   考核方式  

摘要： 精品课程建设是提高教学质量的关键。本文提出了构建《中国古代文学》精品课程"多维立体构架"的观点,并从教学理念、课程体系、教学模式、考核方式等方面对《中国古代文学》精品课程建设的多维立体构架进行了较为深入的探讨。

关键词： 吉林文化   中国古代文学   课程教学   探索   培养特色  

摘要： 在中央"文化兴国强国"战略方针的指引下,我们确立了文化学视角下的文学本位的教学理念,深入探索将吉林文化引入到中国古代文学课程教学中的教改新路,从而使课程体系得以整体优化,有力地促进了学科建设和课程改革,学生的综合素质显著提高,较好地体现了我校"一线实用,落地生根"的人才培养特色,对于提高吉林省文化软实力起到了积极作用。

关键词： 异化劳动   美   创造  

摘要： "异化劳动"是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出的一个重要概念,而"美"是一个哲学范畴。异化劳动对劳动者而言是痛苦的、无奈的、禁锢人性的,但从客观效果来说,它与美的创造之间的关系又善莫大焉,因此要用两分法看待异化劳动和美的创造的关系。我们在中国古代文学研究中可以充分借鉴马克思《1844年经济学哲学手稿》关于异化劳动的论述。

关键词： 播音技巧   韵律美   中国古代文学   魏晋南北朝   古文   诗歌总集   先秦散文   《战国策》  

摘要： 古典诗文是古代文人留给我们的一笔宝贵的文学财富，它有严格的格律和高超的写作技巧，非常适合于诵读。从第一部诗歌总集《诗经》，到先秦散文《左传》《战国策》《论语》，到魏晋南北朝的乐府民歌、南北朝诗歌、骈文、散文和小说，中国古代文学走过了一段曲折的发展历史，进入唐、宋、元、明、清时期，中国文学已经达到了空前的繁荣。

关键词： 对外汉语专业   中国古代文学   教学模式   教学方法  

摘要： "中国古代文学"是应用型本科院校对外汉语专业重要的一门专业基础课,应根据应用型高校培养应用型人才以及对外汉语专业培养跨文化交流人才的需要,以开放性教学模式、多维立体模式以及"理论联系实际"模式改革教学方法。

关键词： 《中国古代文学史》   精品课   人才培养工程   中青年教师   博士生导师   青海师范大学   高级职称   平均年龄  

摘要： 青海师范大学人文学院古代文学教研室拥有一支以中青年教师为主体（平均年龄40．9岁）的高职称（高级职称比例75％）、高学历（博士占教研室教师的43．8％，研究生比例为81．3％）、学缘结构和年龄结构合理的学术梯队。有享受国务院特殊津贴专家1人，博士生导师1人，硕士生导师6人，入选青海省高校“135高层次人才培养工程”2人，是“青海省人才小高地建设团队”之一。

关键词： 高等自学考试   考后评价   信息反馈   质量   教学  

摘要： 本文运用经典测量理论,采用抽样分析统计的方法,通过对具体课程考后试卷的抽样统计分析、评估,从中发现试题命制中存在的不足之处,并提出修改建议和改进命题方案;同时也发现考生在学习中,助学单位在助学中存在的一些薄弱环节,并提出学习内容和学习方式方法上的建议。