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关键词： 古代文学   网上教学   比较  

摘要： 教师的导学对开放教育,即学生自主学习起着引导作用。鉴于《中国古代文学专题》课程的特点,教师可以用比较法教学,培养学生思维的品质和终身学习的能力。

关键词： 唐诗   美学特征   中国古代文学  

摘要： 杜诗半数以上皆有虚字,并且在用法灵活多样,虚字在杜诗中并非仅仅起着附着于实字的辅助作用,由于虚字具有意义抽象空灵,不能单独成句,能引出实字所表达的客观世界之外的人的主观世界,体现出主体的感受和神情气韵的作用,因此有助于杜甫在创作中达到所追求的"有神"的美学特征。杜甫运用虚字使主体情感介入,大唐的衰落,忧国忧民的深沉情怀,理想与现实的碰撞,使作者阔大、萧瑟、焦灼、孤独、闲适的情感随时迸发,体现在诗歌中,全赖虚字表达。

关键词： 中国古代文学   教材编写   中国古代文学史   北京大学出版社   北大版   综述   创新   2010年  

摘要： 陈文新教授主编《中国古代文学》已由北京大学出版社于2010年8月出版,2011年5月6日,参与教材编写的各位学者召开了一个小型的圆桌会议,畅谈编写这套教材时的一些感受。会议的话题主要围绕以下问题展开：如何面对近30年的学术进展,如何叙述中国古代文学的发展历史，如何适应本科教学的需要。

关键词： 高师本科   中国古代文学   教学改革  

摘要： 结合自身的探索与实践,提出了改革的意见和设想。文章认为高师本科中国古代文学课教学内容的改革,应结合中学语文新课改的实际,调整、修订或重新制定教学大纲,加大作品讲析、研究及相关训练与考查的力度,注重最新研究成果和学术信息的传授,注重学习研究方法的传授。

关键词： 南京大学中文系   编委   中国古代文学   1949年   硕士研究生   高级中学   安徽大学   莫砺锋  

摘要： 莫砺锋，1949年生于江苏无锡。1966年在苏州高级中学毕业后插队务农十年。1978年考入安徽大学外文系英文专业，1979年考取南京大学中文系硕士研究生，师从程千帆教授专攻中国古代文学。

关键词： 中国古代文学   经典   当代   教学模式   探讨  

摘要： 中国古代文学经典是从文学史和人们灵魂深处脱颖而出的瑰宝,有着美学、社会学、文化学、心灵史等诸多维度的崇高意义,但在当今全球化的形势下,在与国际接轨的新的文化格局中,在消费文化语境里,中国古代文学经典的教学地位不断地受到来自各个方面力量的冲击,所以我们必须应对得法、应对得当、应对有力、应对有效。

关键词： 文笔”说   文学理论   中国古代文学  

摘要： "文笔"说作为中国古代文学的重要理论之一,其"文笔"之名的出现虽然迟至晋宋以后,但是其理论源头尚可追溯到东汉章帝时期。由"文笔"说产生之时起以迄魏晋六朝,"文笔"的内涵并不是恒定的,而是不断演进、变化的,其内涵的每一次演变的背后,无不蕴含着深刻的社会历史原因。在这一演变过程中出现的以刘勰《文心雕龙.总术》和萧绎《金楼子.立言》为代表的"文笔"说理论,其内涵具有可沟通性,合二者而观之,方能展现六朝"文笔"说的全貌。

ISBN: (纸本)9787560975276

摘要： 本书描述了中国文学从萌芽时期到近代的发展历程。以朝代为序安排章节，每章特设概述部分总体介绍中国文学各个发展时期的历史文化背景和文学发展情况，正文部分大都以文体为线索，重点介绍各类文体的代表作家和代表作品。

关键词： 中国传统思想   古代文学   融合   发展  

摘要： 中国传统思想博大精深，是中华民族智慧的结晶，也是华夏儿女精神风貌的写照，因而中国传统思想的传承与弘扬对于促进民族发展有着重要的作用。而古代文学作为我国传统文化精神的重要载体，对于弘扬传统思想有着不可替代的作用。本文就中国传统思想与古代文学的融合与发展展开探讨，并提出相应的建议和措施。

关键词： 中国古代文学   文化生态   方法创新   经典阅读  

摘要： 戴伟华先生的《文化生态与中国古代文学论丛》在文化生态与文学关系的视野下探讨中国古代文学的生成、发展和表现形态,创新研究方法,再析经典名篇,归纳诗学现象,观点独到鲜明,取材精当,论证严密,是中国古代文学研究的又一创获。