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关键词： 昆虫文化   中国古代文学   贡献  

摘要： 昆虫文化与中国古代文学二者的渊源由来已久。昆虫文化的空前繁荣,使中国古代文学的美学意蕴更加深邃,为文学的语言增添了奇妆异彩。研究昆虫文化对中国古代文学的贡献,能够为两种学科的相互借鉴起到引导作用。

关键词： 多媒体技术   中国古代文学   课程教学   运用现状   改善对策  

摘要： 《中国古代文学》作为我国传统文化教育的重要课程和形式,对于大学生特别是汉语专业学生的文学素养的培养有着十分重要的作用。但不可否认的是,该课程的教学理念和教学手段相对落后,并且明显地制约了学生的学习兴趣,教学效果也差强人意。因此本文在分析了多媒体技术应用于《中国古代文学》课程教学的必要性之后,浅述了在当前教学中存在的问题,在分析导致问题出现的原因之后,提出了改善的建议和对策,并期待多媒体技术在中国古代文学的课程教学中得到更加合理、科学而高效的应用。

关键词： 中国古代文学课程   古为今用   大学生   育人功能  

摘要： 中国古代文学课程以文学发展历史及其文学作品为教学内容，它应当在新时期具有弘扬民族文化优良传统、古为今用的现代价值。因此教师在授课中一方面要完成传授专业知识，培养学生专业技能的基本任务，另一方面还要从文化反思的角度，在古代文学中寻找古代文明与现代人生的契合点，引导学生思考现实人生的有关问题，力求为当代大学生的人格构建提供可资借鉴的东西，从而发挥古代文学课程特殊的育人功能。

关键词： 《中国古代文学》课程   研究型学习   创新意识  

摘要： 《中国古代文学》课程倡导研究型教与学,是学科创新的重要环节之一,其创新意识的探索与培养包括综述意识、问题意识、前沿意识、理论意识、方法意识、实践意识诸方面的内容,从而建构起完整的创新体系,最终达到培养学生创新能力的目的。创新意识之间环环相扣,相辅相成,它们之间既有侧重点,又是一个不可分割的整体。

关键词： 播音主持   中国古代文学   课堂教学  

摘要： 文章以洛阳师范学院播音主持专业为例,尝试提出《中国古代文学》课堂教学新思路:从学生实际出发,因材施教,在严抓课堂纪律、改变考核办法的基础上,引导学生主动学习、全面发展。

关键词： 中国古代文学教学   知人论世法   汪端  

摘要： 在中国古代文学教学中运用知人论世法可以更深入地了解作者、解读作品。本文以汪端为例。展示知人论世法在中国古代文学教学中的重要性。汪端是清代才女，但是她的诗歌中很少涉及私生活，而且诗歌中充满冷色调，联系汪端生平与诗歌进行解读，则可以看到汪端不为人知的另一面。

关键词： 蔡正仁   上海昆剧团   团长   人才   忧虑   中国古代文学   牡丹亭   长生殿  

摘要： 《中欧商业评论》（以下简称CBR）：昆曲在传统戏曲中一直被视为阳春白雪的高雅艺术，您能为我们介绍一下它的艺术特点吗？蔡正仁：首先，昆曲的唱词都是直接来源于中国古代文学名作，如《牡丹亭》、《长生殿》等，优秀的文学剧本保证了其文辞的典雅和情节的生动。其次，昆曲的表演有着无声不歌、无动不舞的特征。有笛子伴奏，竹肉相声，

关键词： 文学意蕴   文化精神   国家哲学社会科学基金项目   国家社会科学基金项目   奏议   汉代   中国古代文学   成果验收  

摘要： 我校文学院教授王启才博士后的专著《汉代奏议的文学意蕴与文化精神》于2009年7月由人民出版社出版，36万字，系作者2005年所主持国家社会科学基金项目（批号：05CZW006）的结项成果。2008年11月该项目成果通过国家哲学社会科学规划办公室鉴定，获“优秀”等级。国家哲学社会科学规划办公室网上公布的“2008年11月国家哲学社会科学基金项目成果验收情况报告”说：《汉代奏议的文学意蕴与文化精神》。这项成果由阜阳师范学院王启才教授主持完成，属中国文学青年项目，共30万字。该成果从文学、文体学角度切入，系统梳理了汉代奏议发展的脉络，总结了奏议文体的功能、文学特点。鉴定专家认为，该成果“不仅首次对汉代奏议作了系统研究，而且对奏议的文学价值和美学价值进行了深入开掘，对汉代奏议的研究乃至中国古代文体的研究是一个重要贡献，对中国古代文学的研究也是一个有力的推进。”

关键词： 古代文学   实践性   实用性   教改   能力培养  

摘要： 中国古代文学具有可操作的实践性、实用性的原初态特质,活性地存在于各自的朝代。今天的古代文学课程往往仅把古代文学作品当作静态的文献来讲析,使得它的原初态活性特征越来越遭忽视,青年学子越来越不喜欢学习。教改实践证明,把对古代经典诵、唱、演和古诗文写作引入课程实训环节,是回归古代文学原初态、激发兴趣、促进学习的有效途径。

关键词： 杜甫研究   中国古代文学   写作学  

摘要： 择要介绍了杜甫的人生经历和创作实践,描述了杜甫忧国忧民的情怀、与人民群众的密切关系及其对诗歌创作的影响,概括归纳了杜甫的主要创作成就和经验,分析了目前各种媒体语言文字信息质量存在的问题以及写作者在写作态度和表现方面存在的主要问题,联系实际陈述了杜甫的创作实践和写作态度在当今所具有的指导意义,论述了当今时代写作者应该具有的素质和禀赋,对应该如何向杜甫学习以提高写作能力和水平的问题作出了简要回答。