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关键词： 初等教育   古代文学作品选读   教学改革  

摘要： 《中国古代文学作品选读》是初等教育专业普通专科层次的一门必修基础课,在学生职业素养的生成中起着重要作用,但随着高校课改的深入,该课程的教学陷入了困境。文章提出了破解困境的策略。

关键词： 中国古代文学   湖南师范大学   学科简介   文学院   国立师范学院   文学学科   学术基础   改革开放  

摘要： 湖南师范大学文学院中国古代文学学科历史悠久，积淀深厚。自1938年创立国立师范学院国文系，一代国学宗师钱基博、钱钟书、杨树达、骆鸿凯、马宗霍为本学科奠定了坚实厚重的学术基础。改革开放以来，又一代国学名家马积高、周秉钧、宋祚胤等为本学科的发展做出了重要贡献。经过几代人的耕耘和开拓，硕果累累。到新世纪，形成了以传统经学文学研究为引擎，以文学文化关系研究为主体，各体文学多向开拓的综合型、创新型学科模式。

关键词： 中国古代文学   教学改革   课堂学习   师生互动   考核机制  

摘要： 当前形势下,进一步深化中国古代文学教学改革势在必行。伴随对教师教法的改革,着重从教学双方的"学"入手,注重对学生"学"的培育研究。要求学生课前进行准备积累、课堂保持积极状态、课后通过撰写专题论文将所学理论知识深化实践,并通过建立综合性考核机制保障监督整个学习过程,从而达到古代文学的"教"与"学"有效对接,构建起师生良性互动的平台,更好地实现古代文学素质教育的目标。

关键词： 人文素质教育   精品课程   古代文学   导读   课程群  

摘要： 高校精品课程的建设经过十几年的发展,已经基本具备了进行课程群建设的条件。中国古代文学具有3000余年的发展历史,其中的代表性作品既包含有多学科的知识,又富于美感,长期流传,脍炙人口,在大学生人文素质教育中能够发挥其他课程所不具备的特殊作用。因而,中国古代文学导读精品课程群的建设,在教学实践及理论探索两方面都具有非常重要的现实意义和理论价值。

关键词： 研究   大量   文学   两汉   研究成果   诗经  

摘要： 一、先秦两汉文学研究先秦两汉文学研究,在每一年都出现大量的研究成果。有些选题,已经呈现出越来越精深化的倾向。即如2013年的先秦两汉文学,从《诗经》《楚辞》,到诸子、史传、汉赋、乐府等方面,都出现了大量的研究成果。客观上说来,要面面俱到总结本年度的先秦两汉文学的研究成就,是不现实的。

关键词： 知识   情商   能力   “明代诗文”  

摘要： 《中国古代文学》教学应以宏观把握微观研究相结合、文史相结合的方式组织教学,让学生清楚掌握古代文学发展演变的基本脉络和一般规律、古代文学的基本内容;以作家的生平经历、人生态度激励学生;用优秀的作品陶冶学生;教给学生学习的方法;培养学生独立思考,发现问题、解决问题的科研能力。教师应该从知识的搬运工转变为从知识、情商、能力三个方面"教书"和"育人"的人。

关键词： 《诗经》   诗歌研究  

ISBN: (纸本)9787533332426

摘要： 这是一部涵盖纵向各代和横向各类的《诗经》接受史。按照时代顺序，将先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋代、明代、清代分为“朦胧的认识”、“政教笼罩下的艰难行进”、“文学自觉观念影响下的辐射”、“风雅传统的回归与发扬”、“理性观照下的吟咏”、“反传统思潮下的突破”、“集大成学术背景下的丰收期”七章，从章题可……

关键词： 古代文学   文学题材   南方文学   北方文学   黄河流域   研究格局   古代文人   长江流域   学史   《国风》  

摘要： 文学赖以生存的条件之一,必然包括了物质所处的空间。因此,不同地理环境背景下的文学创作也有较大差异。深入分析地理环境对我国古代文学创作的影响,可以拓宽我国文学史的研究格局。一、地理环境对古代南北文学现象的影响地理环境对我国古代文学创作的影响是显而易见的。回顾我国古代文学史不难发现,一直以来都流传着所谓的"南北文学"派系的区别。"南方文学"通常意义上解释为长江流域一带所形成的文学属性,而"北方文学"派系通常意义上则解释为黄河流域一带所形成的文学属性。1.南北文学代表性作品的对比在我国的文学史中,"南北文学"显现出显著差异主要有两次。第一次是在先秦时期。那个时期。

关键词： 诔文   《文选》   选文   乐府诗   中国古代文学   以文   李兆洛   文体学   吊文   符命  

摘要： 刘勰的《文心雕龙》和萧统的《文选》是对中国古代文学影响深远的两部伟大著作。从文体学的意义上讲,它们为后世文学家和理论家的创作与欣赏提供了蓝本。二者采取了不同的方式来表达自己的文艺思想:刘勰以文体评论为主,从理论的高度对文学样式进行总结;萧统以选文为主,以文代评。从《文心雕龙》和《文选》中我们可以看出,刘勰与萧统有着不同的选文标准和文艺思想。本组专题三篇文章分别以三种文体为例,对比分析《文心雕龙》和《文选》文体观的异同。刘群栋从《文心雕龙》和《文选》对乐府诗的批评和选录入手,分析了二者乐府观的区别和联系;罗明月以《文心雕龙》中的"封禅"与《文选》中的"符命"这两种异名同称的文体为例,说明了刘勰与萧统在文艺思想上的个人差异性和时代趋同性;赵俊玲比较了刘勰与萧统在诔文观上存在的较大差异,并分析了二者产生差异的原因。