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关键词： 内蒙古民族大学   学者   中国古代文学   少数民族文学   研究生导师   陶渊明研究   名录   《史记》研究  

摘要： 于东新教授，1968年9月生。文学博士、南开大学博士后、硕士研究生导师、内蒙古民族大学“科尔沁学者”、中国《史记》研究会、中国少数民族文学学会、中国辽金文学学会、内蒙古作家协会会员、科尔沁文化研究会暨孝庄研究会、科尔沁元曲艺术研究会常务理事。主要研究方向为辽金元民族文学、陶渊明及其接受史研究。为本科生、研究生讲授《中国古代文学吏》、《陶渊明研究》、《先秦两汉诗歌研究》、《中国古代文学批评吏》以及《中国文学史批评方法研究》等专业必修课程。曾获内蒙古民族大学“优秀教学质量奖”、“青年骨干教师”、“优秀主讲教师”等荣誉称号．

关键词： 现代传媒   新文学   中国现代文学研究   中国古代文学   传播渠道   商务印书馆   亚东图书馆   90年代  

摘要： 主持人语：自1990年代开始，随着中国现代文学研究的深入，学界开始注意到文学之外的其他影响因素，对于中国现代文学与现代传媒之间关系的研究也渐渐多了起来。相对于中国古代文学的生成状态而言，现代传媒是培育新文学“现代”品格的重要传播环节之一。在现代中国，出版机构如商务印书馆、中华书局、世界书局、亚东图书馆、北新书局、开明书店等通过刊物与书籍为新文学的成长提供了关键的传播渠道。

关键词： 文学   中国语言文学   中国古代文学  

ISBN: (数字)9787561470343 ISBN: (纸本)9787561470343

摘要： 《文选李善注引说文考》将李善注《文选》所引 《说文》条目与徐铉等奉敕校订本《说文解字》(即 大徐本)进行对比,分类说明李善引用《说文》的情 况,从文字、语音、词义、训诂等方面考察李注引文 ,归纳其引文特点和价值。对两者异文的考证,为校 勘许慎《说文解字》的原貌提供了丰富的材料,同时 也有助于分析李注的得失,对语言文字的发展变化研 究、词义研究、训诂研究等也具有重要的意义。 《文选李善注引说文考》由孙琳、王会波、陈爱 香编著。

关键词： 中国古代文学   课程   高师   师范生   语文   教学   技能   培养  

摘要： 在分析培养师范生语文教学技能意义的基础上,剖析师范生语文教学技能训练的主要内容,进而阐述培养师范生语文教学技能的主要措施:加强师范生阅读和语言表达能力训练;强化师范生写作和写字训练;深化古代文学课程改革;细化师范生语文教学技能考核。

关键词： 古代文学   诗词作品   创作形式   文学属性  

摘要： 在我国古代文学中,大量的诗词作品均体现出了短歌样式,这种文学形式一直传承到现代的新韵。从《诗经》开始。我国文学领域的短歌作品大量涌现,作品虽短,但是其中蕴含着深刻的文化魅力、思想精神和人文价值,对中国古代文学短歌研究,不仅有利于我们对其创作的形式有所掌握,更多的是让我们在研究我国古代文学有更多的知识积累。

关键词： 新建本科高校   中国古代文学   教学改革  

摘要： 与研究型、教学研究型大学不同,新建本科高校多属教学型大学,主要任务是培养各种应用型高级专门人才。新建本科高校多由专科升本而来,专科教学方式影响较大。就汉语言文学专业而言,古代文学教学存在不同程度的观念落后与教学内容、教学方法与手段亟待更新等问题。就该课程的教学改革方面,笔者在教学实践中做了一些有益的探索与研究。

关键词： 襄阳文学   中国古代文学   教学方法  

摘要： 襄阳有丰富的文史资源,这些资源是《中国古代文学》教学内容的重要组成部分,还是《中国古代文学》教学的有利的课外资源。在课堂教学中可以适当增加襄阳文学的讲授分量或延伸讲解襄阳文学,还可以到历史遗迹现场讲授襄阳作家、作品。将襄阳文史资源运用到《中国古代文学》教学中的教学方法值得推广。

关键词： 中国古典美学   中国古代文学   音乐思想   社会观   认识论   中国古代音乐   审美对象   符号体系  

摘要： 中国古典美学博大精深、源远流长。其思想集中体现在文论、画论和乐论三大体系。然而，中国古代音乐很难像中国古代文学、绘画一样，有特定的审美文本，作为当代人现实的审美对象。中国古代音乐系统中并没有一套像西方五线谱那样完整的通俗的音乐符号体系留存。供后人剖译和重演，因而我们很难将中国古代音乐作品直接作为对象，

关键词： 中国古代文学   两性隐喻   古代女性   社会地位  

摘要： 中国古代文学的产生主要为封建社会的统治阶级服务,正统文学和儒家学派为主的文学占据古代文学的主导地位。虽然灭人欲思想是统治者对群众的思想进行统治的手段,然而在民间文学中,不同时期的两性文学以及两性隐喻文学仍然在发展中。

关键词： 初中语文教学   文言文教学   文学素养   学生   中国古代文学   中华民族文化   语文教学改革   文学知识  

摘要： 中国古代文学是中华民族文化宝库中瑰丽的珍宝，学好古代文学，不仅有助于增加文学知识，而且对于学生文学素质的提高，甚至情操的陶冶，都不无裨益。初中课本中所学的古文篇章大多是脍炙人口的名篇，但由于相隔时代久远，演变过程漫长曲折，流传至今，即使是简易的文言文，也是初中语文教学中的难点。上海市特级教师钱梦龙曾经很生动地感慨道：文言文教学是语文教学改革的一个“死角”，即便在语文教学很红火的年代，文言文这块“世袭领地”上，仍然是一派“春风不度玉门关”的荒凉景象。