课程文献中心 更多>>

关键词： 初中语文教材   中学语文教材   桃源行   古代文学作品   古诗文   洪宗礼   文中   陈贽   刘明华   中国古代文学  

摘要： 《桃花源记》是中学语文教材中的名篇,一直被选入各种版本的初中语文教材,但初中语文教材和社会上出版的多种古文读本都将其中＂男女衣着,悉如外人＂中的＂外人＂一词解释为桃花源以外的人。这样解释其实是不正确的,下面笔者将一些考证列举如下,以求教于方家。

关键词： 民族班   津梁   调整   媒介  

摘要： 民族地区高校民族班学生由于特殊的地域及不同的文化背景决定中国古代文学教学不应循规蹈矩。为达到教学预期,民族班古代文学教学应当立足实际,借鉴比较文学研究的视域,通过文化之间的交流为民族学生理解与接受搭建津梁;调整章节设置,打破传统以时代为序的常规,按照人类认知规律,由易而难,调动学生理解与接受的兴趣;充分利用当代媒介手段,将书面知识与直观呈现结合起来,深化民族学生感知能力。

关键词： 中国古代文学   先秦两汉   传统论题   困局  

摘要： 新时期以来中国古代文学研究的视野不断扩大,但另一方面也有不少传统论题被渐渐淡忘了。而实际上有许多我们认为已有定论的论题,或者已经无法得出定论的论题,前人的认识却是相当肤浅的。以先秦两汉文学为例,笔者认为要想打破目前古代文学研究的这一窘境,我们至少应该做到以下四点:旧文献新利用,对前人在一些文献材料上的不当看法进行大胆纠正;积极发掘新的材料,对一些前人所忽视或重视不够的材料进行大胆采用;注重相关概念原始关联的探索,力避潜心枝叶,不顾本源;对人的社会实践,特别是言语活动的复杂性给予高度重视,力避机械武断,简单从事。

关键词： 中国古代文学   邮政公司   活动地点   设计奖   洪昇   何家英   范曾   徐霞客   孔尚任   冯梦龙  

摘要： 活动时间:2015年4月4日活动地点:金陵美术馆主办单位:中国邮政集团公司承办单位:江苏省邮政公司协办单位:江苏省邮政公司南京分公司、金陵美术馆2015年4月4日,《中国古代文学家(四)》纪念邮票首发暨高云先生作品鉴赏会在金陵美术馆举行。本次发行的《中国古代文学家(四)》邮票是著名画家高云先生创作的第七套邮票。1987年,高云旨度与邮票结缘就拿下了当年的全国最佳邮票奖。二十余年来。

关键词： 学科专家   中国古代文学   多面手   魏晋南北朝文学   新中国成立   作家   先秦两汉文学   文化大革命  

摘要： 新中国成立后,向苏联学习,＂一边倒＂。在高等教育方面,也是像苏联那样,把某个学术领域切割得很细很细。譬如古代文学,就切成先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋元文学、明清文学几段。如此,专则专矣,但＂通才＂罕见了。各段的文学专家,除了他自己教学、研究的那一段,对中国古代文学的整体,几乎无所知。因此,截至1976年＂文化大革命＂结束,新中国极少出现多学科的专家。

关键词： 中国古代文学理论   国际学术研讨会   学会   年会   湖北民族学院   港澳台地区   国际酒店   中国大陆  

摘要： 2014年8月9—10日，中国古代文学理论学会与湖北民族学院文学与传媒学院联合主办的“中国古代文学理论学会第十九届年会暨国际学术研讨会”在湖北省恩施市瑞享国际酒店举行。来自中国大陆与港澳台地区以及日本、新加坡等国家的二百多名专家学者出席了会议。会议共收到论文一百五十二篇。议题主要集中在如下四个方面：第一，关于中国文论的思想、方法、范畴、文体。

关键词： 《诗经》   中国传统文化   中国古代文学   导读   心灵   歌者   诗歌总集   中国诗歌  

摘要： 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。原来只称《诗》。汉武帝置＂五经＂博士,《诗》是最早列为＂五经＂的经典之一,始称《诗经》。《诗经》这部典籍,是中国古代最著名的六部经典（＂六艺＂）之一,在中国传统文化中,占有突出位置。它不仅是中国古代文学的杰出代表,而且被誉为＂中国诗歌的源头＂,堪称中国自古以来＂开宗的第一声歌＂（闻一多先生语）。一、《诗经》概说作为中国最古老的诗歌总集,

关键词： 中国   古代文学   传播方式   研究  

摘要： 我国是一个历史文化悠久的古国,有着丰富灿烂的古代文学,而这些极具价值且展现民族文化的古代文学也通过语言及文字等方式传承下来并发扬光大,古代文学为我国现代文学事业的健康可持续发展奠定了良好基础,为我国文学事业的发展提供丰富素材和参考,因此,研究古代文学传播方式有着深远意义。就我国古代文学传播方式的演变历程进行详细分析,并在此基础上对中国古代文学的主要传播方式进行详细阐述。

关键词： 中国古籍   文献研究   画学   中国古代文学   学习经历   浙江绍兴   暨南大学   南开大学  

摘要： 谢巍，字杰人．浙江绍兴人，生于1925年6月26日，卒于2013年4月22日。曾就读于暨南大学、上海诚明文学院、南开大学等学府，长期师从姜亮夫研究中国古籍，师从方光寿学习语言学，跟随万云骏研究中国古代文学、中国历代年谱、宗谱等专题。这些学习经历奠定了他在考据、文献、目录等方面的基础。谢巍“少有志于学画，抗日战争中考入艺专，因格于父训，

关键词： 专题式   立体化   构建   八步法  

摘要： 根据江西省小学教师招聘最新考点编写教学方案,采用新的方法进行突破是时代的需要,该文从"文学性:教学本位的坚守""专题式:教学内容的精选""立体化:教学方法的活用"三个方面进行解说,提出专题教学内容总体设计思路"八步法",凸显新的"立体化"教学内涵,为当下的中国古代文学教学提供一种有效参考。