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关键词： 古代文学   孔子   文学思想  

摘要： 孔子的文学思想总的来说可分为以下五点:一,"美、善"说;二,"文、质"说;三,"无邪""中"说;四,"兴、观、群、怨"说;五,"诗论"。对于孔子的学说,可以去伪存真,将其看作探究孔文学的珍贵史料。本文分别解析了孔子的五大文学思想和传统文学功利观、创作模式、审美取向、接受思想和"诗教"的关系,希望能为我国古代文学和孔子的文学思想研究提供一定的参考。

关键词： 中国古代文学   问题   改革策略  

摘要： 本文主要对当前高校在中国古代文学教学中出现的问题进行分析,并提出高校中国古代文学的课程改革策略,以期稳步推进课程的现代化改革,提高高校人才的文化修养。

关键词： 文体   古代文学   教学线索  

摘要： 文体是古代文学的重要内容之一,以此作为教学线索,有助于教师对教材中作家、作品、文学思潮等知识的梳理,而且使本课程的教学具有史的功能,理论的高度,通过教学主体线索的改革,减少课时压缩带来不利影响,有效的完成教学任务。

关键词： 学术史研究   撰写原则   基本内涵   作者资质  

摘要： 中国近二十年的学术史研究取得了突出的成就,但也存在着种种缺陷,需要进行系统的理论反思。要撰写出为学界所真正需要的学术史著作,应遵循《明儒学案》所提出的"明宗旨"与"别源流"的基本原则,具备"宗旨"明确、评价允当与预测学术增长点的基本内涵,而要实现这一目标,研究者应具有较高的学术素养与丰富的专业研究经验。

摘要： 2015年8月20日至21日,由山东省古典文学学会、中华文学史料学会古代文学史料分会主办、鲁东大学文学院和蓬莱市人民政府共同承办的"蓬莱仙道文化与中国古代文学全国学术研讨会"在蓬莱隆重召开。来自中国人民大学、山东大学、天津师范大学、湖南师范大学、山东师范大学、鲁东大学、烟台大学、济南大学、齐鲁书社、蓬莱阁管理处文物科、蓬莱历史文化研究会等单位的专家、学者近60人参加了此次会议。会议由鲁东

关键词： 《文学评论》   长篇小说   美学精神   鲁迅研究   文学批评   中国古代文学   抒情传统   钱锺书   王安忆   目录   检索工具  

关键词： 文学博士学位   寓言   民间文学   学人   道教文学   文学硕士学位   蒋振华   风采   湖南师范大学文学院   中国古代文学   文艺思想史   文学思想史   思想研究   高级访问学者   科学基金项目  

摘要： 蒋振华,男,1964年生,湖南新邵人,1985年大学毕业,1988年考入西南大学中文系攻读中国古代文学专业研究生,1991年获文学硕士学位;2002年考入南开大学文学院攻读中国古代文学思想史博士研究生,2005年获文学博士学位;2011年在中国社科院文学研究所做高级访问学者。现为湖南师范大学文学院教授,博士生导师,

关键词： 中国文学   植物区   中国古代文学  

摘要： 自中国文明有文字记录起,关于植物的抒写便一直繁衍至今。书写植物的过程,也是中国文人内心抒情的过程。或许因为老家屋前屋后长满柳树的缘故,从小便对春风吹拂枝条飘荡的柳树有一种特别的情感。随着年龄的增长逐渐发现,原来柳树比童年的想象要诗意得多,如贺知章有"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦"、陶渊明有"榆柳荫后檐,桃李罗堂前"、刘禹锡有"杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声"、韩愈有"最是

关键词： 三美理论   意美   音美   形美   古代文学翻译  

摘要： 唐诗是中国文学史上的瑰宝,唐诗翻译具有很高的研究价值。本文通过对比杨氏夫妇和许渊冲的译文,具体阐述许渊冲教授的"三美"理论在唐诗中的实践,并探讨其理论对中国古代文学翻译的指导意义。

关键词： 中国古代文学   文学教学   困境   策略  

摘要： 当今学校课程中,中国古代文学作为文学类专业的基础课程,对承接中国传统文化,提升学生的人格修养,完善学生的世界观和价值观具有十分积极的作用。而在现今时代发展条件下,古代文学教学的现状并不容乐观仍然存在许多问题亟待解决。在此情况下,在学习中国古代文学时,必须不断改进教学方法、探索新的教学模式、树立正确的教学目标,不断增强对古代文学学习的兴趣,才能促使中国古代文学教学摆脱困境并实现新的发展。本文从不同的角度分析了中国古代文学教学的现状和问题以及解决的途径和方法,使中国传统文化得以传承和发展。