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关键词： 中国音乐美学   汉语言文学专业   范畴研究   中国古代文学   中文专业   红围巾   古诗文   上海音乐学院   博士毕业   青年论坛  

摘要： 初次见到杨赛学棣,是在2008年11月的上海市社会科学界第六届学术年会复旦大学青年论坛上。他在会上做主旨发言,我任评议人。他当时一袭风衣,一条红围巾,分外显目。杨赛讲述了从中文专业转到音乐专业从事教学与研究的过程。他本科读的汉语言文学专业,硕士和博士读的中国古代文学方向,喜欢写一些古诗文,比较关注中国古代的文学和哲学。博士毕业后,他到上海音乐学院任教,工作的重心必然要向音乐的转移。

关键词： 文化语境   文化传统   图志   口传文学  

摘要： 提出把古代文学作品还原到文化语境中,才能真正阐明其意义和价值,从而突破传统的讲解模式。可以在各时代的文化语境中把握作品的主题,在各种文化信息中阐释作品的内涵,突破传统的雅俗文化界限,在民间文化的立场上解读民间特色鲜明的作品。

关键词： 中华文学   观念转变   中国古代文学   民族文学   古代文学研究   作品介绍   文学史   教材  

摘要： 长期以来，中国古代文学的研究对象和重心都在“汉民族文学”，很少自觉地将视野延伸到中国各个民族文学的范围。因此，我们的古代文学研究虽然越来越深入，总体格局却不够阔大。我们应该反躬自问：当我们在研究古代文学的时候，是否将各民族文学都纳入了研究视野之中？我们的潜在意识中，是否认为其他民族的文学远远不如汉民族文学那么精彩、那么优秀？这一点，特别明显地反映在各种文学史的教材中。我们的教材，即使是认真编撰的教材，也基本上是汉民族的文学史，对于其他民族的作家和作品介绍得很少。

关键词： 中国古代文学   竹枝词   民俗学   历史学   法律学  

摘要： 竹枝词大体形成于唐朝中期,以其独特的魅力繁盛至今,也吸引了历朝历代无数文人学者对其进行探究。近十年来,我国的竹枝词研究掀起了高潮,呈现出以下特征:一是对竹枝词源流与风格演变的考察仍为研究的热点;二是在文学视角下对特定作者、年代和地域竹枝词的考察范围大大扩宽;三是开始出现从民俗学、历史学、法律学等其他学科视角对竹枝词进行的研究。但总体而言,学界对近代政治题材竹枝词的研究不够深入,也未对竹枝词文本形成缘由等问题加以探究,存在注重对竹枝词的"述"而缺乏对其"用"等问题,在今后的研究中需特别加强。

关键词： 古代文学   加强阅读   注重品鉴   改善方法  

摘要： 在中国古代文学的教学体系中,文学史与作品选相辅相成。中国古代文学教学改革应当在加强阅读训练和注重评点品鉴方面多下功夫。教师可以用强调、指引、剖析、共论等良好的教学手段实施教学,强化学生对经典作品的阅读和积累,引导学生掌握正确的学习方法,提高文学素养和文学鉴赏能力。

关键词： 古代文学   传播效应   意见领袖   传奇韵事   接近心理  

摘要： 古代名人们凭借其卓越的才识、文坛的显赫身份以及政治的权威地位,在参与文学的传播中,往往表现出巨大的传播效应。在或推动或阻滞文学传播的正负效应背后,折射出世人对文学传播中"意见领袖"的尊崇心理、对风雅韵事的好奇心理以及对文化名人的亲近心理等名人效应得以生发的深层原因。

关键词： 牡丹   文化   菏泽   文集   中国文学   古典文学研究  

ISBN: (纸本)9787209090315

摘要： 《牡丹与古代文学》一书是山东省古典文学学会、山东省中华文化促进会与菏泽市政府共同举办的“中国(菏泽)牡丹文化与古代文学学术研讨会”的论文集。研讨会的主题是研究菏泽牡丹的历史、园艺与古代文学，并在牡丹花会期间进行学术考察。由菏泽市政府斥资出版。书稿从古代文化的角度谈牡……

关键词： 古代文学   教学   改革  

摘要： 中国古代文学教学中普遍存在着不少的现实问题,如教学容量大而课时少、教学方法单一、学生普遍不读作品。这种现状使学生参与课堂教学的积极性、学生综合能力培养等方面存在明显缺陷。要改变这种现状,高校的教师应当承担一定的责任,在课堂上努力提高教学技术含量,丰富教学方法,激发学生的学习兴趣,给古代文学的教学注入活力。

关键词： 古诗词欣赏   社会主义核心价值观教育   中国古代文学   语文教学   引导学生   中华文化   宇宙意识   生命意识  

摘要： 古诗词是中华文化之瑰宝，是中国古代文学的沉淀。欣赏古诗是我们对话宇宙意识、生命意识、审美意识的过程。小学语文课本中选录了许多古代诗词，或写景或叙事，或豪放或委婉，无不是作者的精辟之作。古诗词中的名词佳句，简洁明了地表现出丰富、深邃的意境，让读者产生无限的遐想，给人以美的享受。因此，教师在教学中要重视对国学经典文化的教学，重视历史文化的熏陶，引导学生以一种欣赏的眼光去学习古诗，背诵古诗，理解名词佳句中的意境，使语文教学成为对学生进行社会主义核心价值观教育的重要途经之一。

关键词： 疆域   文学   疆界   主题   意象   生命意识  

摘要： 疆域作为政治地理学的一个重要范畴,本质上是一种政治空间。疆域意识在疆域的基础上生成。地理空间和文学相互作用,其中地理空间是基础性因素,地理空间对作家和作品的影响都是显著的。文学也对地理空间发生重要的反作用。特定地理环境构成疆域的基础,疆域形成亦有鲜明的政治文化因素,它们分别构成疆域的形态特征和文化特征,从这两个方面疆域对文学发生显著作用。疆界作为疆域中的一种特殊空间,无论是在文学主题方面还是文学意象方面都对文学发生了重要影响。