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关键词： 新文科   中国古代文学   课程建设   教学创新  

摘要： 中国古代文学在“新文科”理念引导下,将迎来课程建设的全面提升。体系完善方面,应结合专业认证、教学评估新动向,形成培养学科素养、加强教学技能、推进立德树人三位一体的课程体系。模式创新方面,要积极利用网络资源,引入“翻转课堂”理念,辅以过程管理与效果评价机制,促进学生对专业内涵的主动探索与领悟。目标转向方面,需格外重视教学教法、课程思政与古代文学的结合,为培养具备高尚情怀、实践能力的优秀学生做出贡献。

关键词： 高中历史   传统文化   教育渗透  

摘要： 在高中历史课堂教学中,对学生的核心素养进行培养,既是一种实践要求,也是一种价值追求,更是一种规律性的遵循。以核心素养为切入点,通过时间与空间的互动,让学生们能够对各个时期的文学作品特征有一个较为详尽的认识,并指导他们对其中所蕴含的逻辑联系进行剖析,并从这些作品的流传过程中,认识到中国古代文学在世界上的影响,从而达到提高和提高学生的传统文化素质的目的。

关键词： 自然意象   中国古代文学   文化意义  

摘要： 中国古代文学以其丰富多彩的自然意象著称,这些意象不仅展示了古代文人对自然的观察与理解,更反映了他们的哲学思考与情感表达。本文通过分析中国古代文学中的自然意象,探讨其在文学作品中的表现形式、内涵及其文化意义,从而揭示中国古代文学中的自然美学与思想内涵。

关键词： 中国古代文学   课堂   教学活动任务   设计与应用  

摘要： 中国古代文学目前的教学改革探索中,依托线上平台,精心设计教学活动任务是关键。把握好这一环节,能极大地提高学生课堂参与度,使其真正成为沟通古今的桥梁。文章以雨课堂线上平台为例,从教学活动任务设置的基础与依据、教学活动任务的设计、实践应用等方面,阐释教学活动任务设计的必要性及其实践应用的多样化方式,从而在教学实践中真正发挥线上平台的作用,提升课堂教学效果。

关键词： 中国古代文学   续修四库全书总目提要   数字人文   文学院教授   国家社科基金重大项目   书法创作   大数据技术   文献学  

摘要： 刘石,1963年11月生,四川大邑人,清华大学人文学院教授、院长,研究方向为中国古代文学、文献学、数字人文等。著有《有高楼杂稿》《诗画之间》《法书要录校理》《素以为绚的风景》等。国家社科基金重大项目《基于大数据技术的中国古代文学经典文本分析与研究》首席专家,合作主编《续修四库全书总目提要》获北京市第十五届哲学社会科学优秀成果特等奖。业余从事书法创作,曾举办“莫知乎书”个人书法展。

关键词： 学术学位硕士生   教学培养模式   中国古代文学   文史结合   多元发展  

摘要： 基于中山大学中国古代文学专业硕士生“古代文学研究方法与学术规范”课程连续十年的教学实践探索,授课导师团队摸索出“1+1+N”教学培养模式,在夯实教学质量的基础上产生了良好的规模培养效果。这一模式既是由专家型教师、青年教师与研究生共同营建的师生研学共同体,又是基层学术组织中由基础方法课、进阶理论课与高阶学术研讨活动共同构成的研究生教学培养生态体系。以研究生成长为中心、以专业能力培养为基点,学习与初阶研究能力并向,教师与导师角色同源,教学与培养资源贯通,师生的专业视域与志业发展共同进步。这一模式的经验反思提示,在硕士生培养中,一方面应当坚持教学在人才培养中的基础地位,另一方面需要重申专业能力对可迁移能力培养的源头地位。就中国古代文学研究生培养而言,教学中立足古代文学经典,坚持文史结合,才能切实培养研究生多元发展所需的可迁移能力,走向“活”的硕士生教学培养。

关键词： 中国古代文学   教学困境   高校  

摘要： 中国古代文学极具中华传统文化特色,对于大学生人文素质的培养具有重要的价值。新时代高校高质量发展对教学改革提出了更高要求,但高校中国古代文学教学中的一些相对落后的因素阻碍了其改革发展。为与时俱进,紧跟教育改革步伐,教师要积极进取,以更为先进的教育理念为指导,不断改进教学实践。文章以问题为导向,针对当前高校中国古代文学教学中的困境,努力探索可行的解决路径,以期提供一些科学、有效的经验,助力高校中国古代文学教育的发展。

关键词： 一稿多投   艺术学理论   中国古代文学   书评   中外文学   中国现当代文学   外国文学   美术学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@***(美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@***(中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@***(美术学、设计学).

关键词： 文艺理论研究   文学遗产   中国古代文学   唐诗选本   古典美学   光明日报   社科项目   高校人文  

摘要： 岳进,1976年9月生,博士,教授,硕士研究生导师,长安大学人文学院美学学科负责人,伦敦大学亚非学院访问学者。长期以来,岳进教授主要研究领域为中国古代文学、艺术与古典美学,出版专著《明代古诗、唐诗选本与诗学论争》(中国社会科学出版社,2019年),在《文学遗产》《文艺理论研究》《光明日报》等报刊上发表学术论文30余篇,多篇文章被《人大复印资料》,学习强国全文转载。近年来,岳进教授主持教育部人文社科基金项目2项、省级社科项目2项,荣获陕西省高校人文社会科学优秀成果奖1次。近期,岳进教授致力于中国古代山水美学和艺术学方面的研究。

关键词： 大概念阅读教学   地方高师   中国古代文学   课程改革  

摘要： 当下和未来的一段时间，大概念引领中学教学，特别是语文阅读教学。为了更好地培养从教语文的专业人才，地方高等师范院校必须以目标为导向调整自己的课业安排。中国古代文学课在培养古文教学方面肩负着重要职责，因此需要结合新的教学理念对课程进行变革。解析地方高师中国古代文学课程目标，指出其与国内一流高校的差异；总结大概念阅读教学理念及实施；提出从教学内容、课程逻辑、教学设计等方面改革古代文学课程。