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关键词： 中国古代文学史   文学发展史   教学方法   高校   文学的价值   文学发展观   中国文学史   文学现象  

摘要： 中国古代文学史就是研究中国古代文学现象、文学流派和文学作品的一部文学发展历史，通观审视中国古代文学的价值和意义，这是一个动观过程。由罗宗强和陈洪主编的《中国古代文学发展史》分为上中下三卷，该著作标志着中国文学史论著系列中又多了一名新成员．．该论著着眼于古代文学发展观点，审视了中国古代文学流变历程与思想体系：此著作展示了中国古代文学基本发展轨迹。研究中国古代文学史不可避免涉及到文学分期，

关键词： 宋代文学研究   日本大阪大学   山精   宋代诗人   研究评述   中国古代文学   诗中有画   南宋诗人   上海古籍出版社   演变史  

摘要： 日本大阪大学浅见洋二（Asami Yoji）教授,目前已为中国古典文学尤其是宋代文学研究界广泛所知。2008年,内山精也教授作《日本80年代以来宋代文学研究评述》（台湾《宋代文学研究丛刊》第十五辑,2008年）,已对浅见的研究业绩给予高度评价：＂80年代以降,

关键词： 中国古代文学   悲怨美  

摘要： 历来文学作品中的"悲怨美"受到广大文学爱好者的欢迎和探讨,其中个性化的创作和表达,极大地丰富和促进了中国古代文学创作手法以及格调的发展。从中国古代文学中的悲怨美形式研究出发,深入剖析中国古代文学中悲怨美形成的原因,在此基础上总结出中国古代文学中悲怨美的内容层次,以期对中国的文学创作起到一定的促进作用,促使中国文学的创作形式以及情感基点的丰富化发展。

关键词： 中国古代文学   教学   德育  

摘要： 中华民族五千年的道德情操与情感都集中在古代文学作品中。在中国古代文学教学中，我们要从大学生实际出发，以爱护鼓励为主，通过具体作品的讲解有意识地实践德育教育。同时，为了提高德育教育的实效性，教师还应该提高自身的教学能力和人格魅力。

关键词： 中国古代文学   教学改革   中国数字大学城  

摘要： 从目前来看,包括内蒙古民族大学在内的许多高校之中国古代文学的教学现状不尽如人意,所以改革中国古代文学课的教学模式迫在眉睫。中国数字大学城教学空间是中国古代文学教学模式改革的物化平台,为古代文学教学改革提供了技术支持。在具体的实践中要做到:精心设计空间课程导航;收集整理教学学习资源;科学建立网络链接板块;认真确定空间教学方案以及合理考核学生学习情况。

关键词： 明清文学   明清小说   教学改革  

摘要： 本文根据明清文学专业基础课与明清小说研究专题课的具体内容以及两门课程的教学目的,探讨了如何在教学过程中避免专业课与专题课内容的重合,以达到重新整合与优化教学内容。

关键词： 《中国古代文学》课程   诗歌流派教学   研究性   教学  

摘要： 《中国古代文学》课程当中的诗歌流派研究性教学当中,不自觉的诗歌流派是多数,自觉的诗歌流派是少数。研究性教学需要联系《中国古代文学》、《文学概论》、《中国文学批评史》等课程教学。

关键词： 中国古代文学理论   文学理论研究   张文   20世纪五六十年代   文学理论家   著名学者   学科建设   美学家  

摘要： 张文勋先生是全国著名学者、文学理论家和文艺美学家．“中国古代文学理论学会”元老，亲眼目睹与见证了“中国古代文学理论”学科建设与发展历程中的许多重大的学术事件和理论思想的变迁，尤其是自20世纪五六十年代以来。

关键词： 文化特征   中国文化   诗中有画   画中有诗   逸笔草草   人生理想   中国古代文学   林泉高致   虚实相生   黄宾虹  

摘要： 在谈起中国画时,最常听到的教训语：你不够古典、需要古典一些、向古典学习、向传统学习的劝诫;或又言你需现代一些,要现代、要创新之类的指导言语。

关键词： 现代文学   史料学   刘增杰   文学史料   史料工作   马良春   中国现代文学史   史料研究   文学史观   中国古代文学  

摘要： 20世纪80年代以来,建立中国现代文学史料学的倡议及其努力一直不绝如缕。这项工作,开始于1985年马良春提出建立中国现代文学“史料学”。接着,朱金顺对现代文学史料工作方法进行了系统总结,他的《新文学资料引论》充分借鉴传统朴学方法,极具“方法论意义”,是现代文学史料研究的第一本论著。