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关键词： 中国   古代文学   传播方式  

摘要： 中国有着悠久的历史文化,这便意味着我国的古代历史文化资源非常丰富,而其能够流传至今,与传播方式有着极大的关系。通过研究分析得出,中国古代文学传播经历了口语传播、抄写传播及印刷传播的阶段,主要的传播方式为语言传播与文字传播。基于此,本文对中国古代文学传播方式,进行深入的研究与分析,便显得尤为重要。

关键词： 郑桂富   CSSCI   中国古代文学   蚌埠学院  

摘要： 何蕾,1978年10月生,安徽怀远人,副教授,博士。2005年6月毕业于南京大学,获文学硕士学位;2008年6月毕业于复旦大学,获文学博士学位;2008年6月至今,就职于蚌埠学院,现任文学与教育学院副院长。入职以来,先后承担《古典文学》《中国古代文学(3)》《中国古代文学(2)》《古代文论》《古典诗词鉴赏》《唐宋历史专题》《唐经典文学与文化》等专业必修课和公共选修课的授课工作;先后获得蚌埠学院优秀教学

关键词： 中国古代文学   文化传承   策略   意义  

摘要： 中国古代文学课程除了要对学生进行系统的中国古代文学知识的讲授之外,还有一个重要的使命就是对中华传统文化的传承,本文拟从提升课程主讲教师文化传承的使命感和能力,精选重点作品诠释中华传统文化的美感,联系当前的社会现实和推进课程教学改革等角度切入,探究该课程的教学过程中进行文化传承的策略,以期起到具有现实意义和深远影响的教学效果。

关键词： 中国古代文学经典   现代价值  

摘要： 中国文化源远流长,博大精深,在绵延五千年的悠久历史进程当中,中国各个朝代都在发展自身所特有的文学文化,并缔造出一批又一批文学经典,这些文学经典无不展现中国文化的博大精深以及亘古不衰的悠久历史。在现代,社会经济的发展速度日新月异,本文结合实际生活中,视觉传达设计当中对于中国古代文学经典文化元素的应用做出分析,不仅如此,如何实现中国古代文学经典的现代价值以及如何正确看待中国古代文学经典在现代社会的运用与创新,就成为了本文要研究的重点问题。

关键词： 中国古代   文学研究   理论和方法问题  

摘要： 中国学术的研究经历了数百年的发展和变迁,但是理论框架和结构方式都是依照西方的文学研究发展而来的。加强理论和方法的研究是当代文学研究的重点问题,也是为今后我国文学发展道路起到基础性作用的方式。我们所探寻的研究方法要立足于实践,不断探寻古代文学的发展道路,在西方与东方的结合上创造出最合适本国发展的文学发展道路。所有的理论研究都是建立在历史的基础上,很多的理论研究都需要不断改进,从而提出新的方法论原则。

关键词： 微信   中国古代文学   传播   创作  

摘要： 我国古代文学是我国的文化瑰宝,它的传播与创作是丰富我国文化形式的重要内容。但是作为古代文学它的传播和创作总是受到一些条件的的控制,微信作为一种新的传播媒介,在文化传播中逐渐占据了重要地位。但在传统文化的传播和创作,微信并没有起到很大的作用,虽然有一部分,但是发展速度比较缓慢。传播是古代文学发展必须要有的路径,只有让更多的人了解古代文学,古代文学才能有机会发展。本文就微信与我国古代文学的传播与创作展开讨论。

关键词： 中国古代文学   教学模式   创新研究  

摘要： 中国古代文学是我国的瑰宝,发展过程历经了先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋代、辽金元、明代、清代七个历史时段,具有重要的传承意义。目前人们对于理科方面的重视程度远远大于文科,古代文学教学无法吸引学生是所有学校面临的难点,各高校希望寻求有效的方法吸引学生的注意力,提高学生的重视度。本文对中国古代文学的具体内容进行简单阐述,分析中国古代文学在教学上的重要性,研究现行教学模式的弊端,介绍一种新的创新教学模式。

关键词： 文学研究   日本文学   近代文学  

ISBN: (纸本)9787567223752

摘要： 本书是教育部课题及辽宁省教育厅课题的阶段性成果。本书在探析浅井了意的代表作《伽婢子》的出典问题的基础上，分析总结《伽婢子》同中国古代汉籍的关系，深入研究《伽婢子》同《剪灯新话》等剪灯新话系作品以及《五朝小说》的出典关系。分析解读浅井了意在创作《伽婢子》时的创作意图、创作手法，尤其是浅井了意如何巧妙借用中国古代传奇小说的故事情节的同时插入大量的日本元素的翻案手法。在完成上述分析后，文末附录有浅井了意年谱及代表作品表。目前国内关于浅井了意的研究专著尚无出版先例，而浅井了意研究的研究成果可以应用于文献学、海外汉籍研究等诸多研究领域，本书的出版将填补关于浅井了意研究专著的空白，可以极大推动国内关于日本  更多...

关键词： 中国古代文学   专业核心能力   培养  

摘要： 中国古代文学作为高校的专业必修课,学界对古代文学教学的探究主要集中在古代文学教学模式、古代文学课程教学的价值与反思、古代文学课程教学与地方文化的融入、古代文学课程教学的学生能力培养等几个方面。从中可以看到学界对古代文学课程教学改革的探究,为古代文学教学的研究提供了多维的视角与参考,虽然学界也关注如何在古代文学课程中培养学生能力,但很少考虑应用型本科汉语言文学专业的特殊性,也未系统阐释与归纳应用型高校汉语言文学专业学生应具备哪些核心能力,更未全面落实当下应用型本科专业人才培养目标与方法。

关键词： 古代文学   当代社会   文学传承   文学特征  

摘要： 中国作为拥有着上下五千多年的璀璨文明的古国,改革开放后迅速发展,拥有着十几亿的人口,到今时今日古代文学在当代社会得以传承与转化。当代社会的发展离不开正确价值观的培养,要想形成正确的发展观只有创造出更加辉煌的当代文明,然而只有传承和转化古代文学才能创造出更加辉煌璀璨的当代社会文明。