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关键词： 山水词   中国古代文学   外国文学   诗歌创作   现实启示   经济与金融研究   语言学研究   文化视角   马克思主义   外语研究   混沌系统   蒋东升  

摘要： ~~

关键词： 教材   中国文学   师范教育   古典文学   文学欣赏  

ISBN: (数字)9787303213306 ISBN: (纸本)9787303213306

摘要： 本教材以文体和时代两条线索为基本结构，以古代诗文名作鉴赏为课文主体，将鉴赏理论和鉴赏实践有机地结合起来。结构上，主要以古代文学文体为线索，在文体审美特征的引导下，选择各个时代的代表性名篇名著，做示范性的鉴赏分析：既对作品作文学史价值的评判，也对作品作精神和形式的分析，并通过辑评的方式，尽量提供古今有代表性的赏析，从而增强学生对古代诗文的认知和感受的广度和深度。

关键词： 中国文学   古典文学   作品集  

ISBN: (数字)9787040475425 ISBN: (纸本)9787040475425

摘要： 本作品选分上下两册，本书为上册，内容包括先唐文学、唐宋文学两大部分。

关键词： 中国古代文学   传播方式   影响  

摘要： 中国古代文学源远流长,其传播方式也在不同的时期、不同的朝代发生着不同的变化。由于我国历史悠久,因此,我国古代文学的形式众多。从历史的发展中能够明确地认识到我国古代文学传播方式变化的历程。以中国古代文学传播方式为线索,从不同的历史阶段对我国古代文学传播方式进行了深入的分析,以及对其影响提出了几点看法。

关键词： 文学经典   中国文学史   中国古代文学  

摘要： 《新著中国文学史》是在《中国文学概论》上卷的基础上进行更加详细的补充所著。该书一共分10编:第一编,先秦文学,其中包括包括诗经、楚辞两个章节;第二编,汉代文学,包括文学倾向、辞赋、诗歌及建安文学四个章节;第三编,魏晋南北朝文学,其中包括文学思潮、诗歌、小说三个章节;第四编,唐代文学,其中包括文学运动、诗歌、歌词、小说五个章节;第五编,五代文学,包括诗歌一个章节;第六编,宋代文学,包括文学运动、歌词、诗歌、小说四个章

关键词： 中国   古代文学   传播方式  

摘要： 我们国家是一个拥有几千年文明历史的古国,几千年来,无数著名的文学家、政治家留下了无数享誉古今中外的文学作品,这些古代的文学作品为我们国家很多现代的文学作品提供了很多丰富的营养,为我们国家的文学发展提供了很大的帮助。本文通过对我们国家古代文学传播方式发展情况进行探析,从而对我们国家古代文学的传播方式进行分析和研究,希望通过本文能够帮助大家了解我们国家古代文学的传播方式。

关键词： 中国古代文学   当代价值   发挥路径  

摘要： 本文首先对中国古代文化的基本价值进行了阐述,从文化角度、教育角度、人类自我认知角度对中国古代文学的当代价值发挥路径进行了论述,并对中国古代文学价值在当代现实中具体的实现方式进行了解读与分析。

关键词： 北方民族文化   中国古代文学   历史   体现  

摘要： 北方民族的文明对中华文明的贡献是颇大的,北方民族的文化为中华文化的贡献是不可磨灭的,对中国古代文学的影响是深刻的。北方民族历史悠久,他们以狩猎游牧为生,逐渐形成了独具一格的狩猎游牧文化,在此文化内涵中,他们有自己的图腾崇拜、器物文化和精神文化,与此同时,北方民族拥有着自己独特的文学。从中华文化的历史发展上来看,中华文化正是在北方民族文化与中原汉族文化的不断融合、吸收、渗透、变迁、交流、相互借鉴中发展而来。本文是站在历史的角度,来研究和探讨北方民族文化在中国古代文学中的体现。

关键词： 中国古代文学   今曰   话语表达  

摘要： 复旦新闻与传播学译库自工业革命以降,给人类社会带来最大震撼力的事物,可以说,是新媒介。当今世界,人类的智慧、各国的智慧,无不在向新媒体集聚,希冀尽可能开发新媒体的潜能,创造过去未曾有过的今日,再创造今日未曾有过的明天!为此,及时引进高质量的新媒体研究国际成果非常必要!我们衷心期望,这套书能为各位研究同仁带来"他山之石,可以攻玉"的快慰!

关键词： 中国古代文学   文化   德育原则  

摘要： 实现中国梦,实现中华民族的伟大复兴,继承和发扬中国传统文化是必经之路。传统文化的形成是历史的积淀,是中国古代先贤智慧的结晶,更是当代社会取之不尽、用之不竭的财富。中国古代文学因其形成的特殊历史时代,内容丰富、形式多样,具有独特的魅力,在世界文化史上占据重要位置。近年来,"正社风,树家风"的社会理念在不断发展,中国古代文学的魅力以及作用在不断的显现。从社会文明的角度来说,中国古代文学形成的时代尽管在一定程度上其社会经济没有今天发达,但是其思想的教育意义一直存在。习近平总书记强调:我们需要具有历史思维能力,对特定的文化、特定的文学产物放在特定的历史背景进行观察。中国古代文学的德育同样亦是如此。