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关键词： 中国古代文学   《红楼梦》   赏析   女性角色   人生智慧  

摘要： '一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。'《红楼梦》是一部奇书,这部著作是我国四大名著之一,这部我国古代传统小说记述了以贾宝玉、林黛玉两位主角的爱情故事,并围绕贾、史、王、薛四大家族的兴衰历史展开了一张中国封建时代世间百态的巨幅画卷。这其中,女性角色尤为突出,她们具有鲜明的个人色彩,她们更具有深刻的时代内蕴,不同的女性角色背后是不同的现实本相,因此,我认为我们应该《红楼梦》中的女性角色应该重点关注,用心体悟文学作品中蕴含着的人生智慧。本文主要以名著《红楼梦》为载体,赏析其中的女性角色,体悟其中的爱恨情仇与人生哲理。

关键词： 古诗词教学   古代文学理论   文学鉴赏  

摘要： 中国古诗词有其特有的审美观念及创作理论。对中学生来说,懂得一些常见的古代文学理论,如“曲径通幽,妙在含蓄”“见微知著,以小见大”“简约为美,少中寓多”“以空为胜,唯实集虚”“冷中显寂,孤中有傲”等,有助于他们在鉴赏古诗词时理解其中难于言说的“妙处”。

关键词： 古代文学课程   电视编导   教学思考   考核机制   中国   课堂   创新   古代文学作品  

摘要： 广播电视编导专业的中国古代文学课程,在多数高校属于专业基础课、专业选修课,因其缺乏统一指向、教学方式又陈旧,导致教学效果不佳。因而培养目标需及时调整,除了提高学生对古代文学作品的阅读能力和鉴赏水平,提高学生的审美能力、人文素养,引导其树立正确的人生观和价值观之外,尤其应考虑培养广播电视编导专业学生所需的文化传播、文案写作、语言表达、采编制作、文学改编、视频文字编辑等实践应用能力。

关键词： 木刻版画   传统戏曲   解构主义   中国古代文学   戏曲文学   图文并茂   解释说明   情感渲染  

摘要： 传统戏曲版画是11世纪初随着中国古代文学的发展而逐渐兴起的插图形式的雕版画,其最初内容表现为对书籍中文字的解释说明,后随着中国戏曲文学的发展逐渐繁荣。中国古代的戏曲文学情绪微妙,其构成不仅重视环境与情感渲染,更重视图文相配。从中国古代印书业来看,绝大多数是通过木板雕印方式制作的,其插图都是木板版画,也称木刻版画。因此,书中的插图就构成中国古版画留存的部分。这些留存的传统戏曲版画的价值绝不仅仅在于对书籍主体品位的升华,也远非“图文并茂”四字成语所能概括。从表现技法上分析,传统戏曲版画是通过刻刀刻制木板取得的独特艺术形式的绘画作品。

关键词： 新媒体   高校   文科课堂   教学  

摘要： 如何提高高校文科课堂教学的有效性一直是高校文科教学改革的重点,新媒体技术的发展和成熟为文科课堂教学改革提供了广阔的实践平台。教师可充分利用新媒体的海量共享、多媒体超文本、即时交互、社群化等特性,优化教学信息传播,创新教学方式,增强师生互动,完善教学环节,打造优质高效的文科课堂。

关键词： “中国古代文学”   教学内容   时代性  

摘要： 为了提高学生学习兴趣和增强课堂教学效果,"中国古代文学"课堂教学内容要加强时代性讲授。可以把当前时事热点问题和最新科研成果充实到课程教学中,以现实社会人生问题作为切入点引导学生以古论今,从而增强课程的现实意义,可在跨学科的视野下观照古代文学,帮助学生建立传承和创新传统文化的观念。

关键词： 中国古代文学   茶文化   完美融合   文化情感   理念诠释  

摘要： 结合我国古代文学作品类型的多样性看,无论是诗歌艺术,还是相关文学专著,其中都有关于茶文化的素材描述。除了直观意义上的著作描述外,茶文化体系中所诠释的精神理念更是对古代文学作品创作提供了本质上指引。本文拟从我国茶文化体系发展分析入手,结合中国古代文学创作认知,从而探究中国古代文学与茶文化体系之间的完美融合机制。

关键词： 新媒体   微信   高职   教学   困境   策略  

摘要： 高职高专文科课堂在新媒体的影响下,教师对课堂的掌控、师生间的互动陷入了困境。对此,教师必须改变教学策略,消除新媒体对课堂教学的消极影响。教师可充分利用新媒体的便捷性和多重功效性等优势改革课堂教学模式,优化课堂教育信息传播和课程考核方法,加强课堂吸引力,打造高效优质的文科课堂。

关键词： 法国汉学   中国古代文学   散文   明清   马古礼  

摘要： 中国古代文学散文较晚进入法国汉学研究视野。相较于前代的文学散文,明代散文的译介在20世纪取得了丰硕的成果,从马古礼、班文干到艾梅里等当代汉学家,在法国出现了更多名家名篇译文、文集译本和专门研究,在深度和广度上都有突破性进展。