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关键词： 中国古代文学   重点建设项目   大学课程   贵州省   人文学院   项目负责人   副主任   编辑部  

摘要： 贵州省一流大学课程重点建设项目“中国古代文学”2017年8月正式批准立项,建设期限为2017-2020年。项目负责人为《安顺学院学报》编辑部副主任、人文学院教授伍微微。

关键词： 古城   学术   文论   研讨会   中国   学会   理论  

摘要： 2018年10月12-14日,由中国古代文学理论学会主办、河北大学文学院承办的中国古代文学理论学会第21届年会暨学术研讨会在古城保定召开,开幕式由河北大学文学院姜剑云教授主持.此次会议共收到论文140篇,来自中国社会科学院、华东师范大学、北京大学、南开大学、四川大学等高校的130位专家学者参会,并就“活古化今与中国文论”这一中心话题展开了以下几个方面内容的研讨.

关键词： 文学景观   中国古代文学   丝绸之路   凉州词   审美愉悦   张籍   人文景观   审美价值  

摘要： 文学景观是指那些通过文学形式记录下的自然景观与人文景观,具有丰厚的思想价值和审美价值,人们在阅读过程中经过联想和想象,会产生一系列的画面及审美愉悦,比读那些枯燥的历史著作来得更真实、更丰富、更深刻.②在中国古代文学中,最为宏伟壮阔的文学景观莫过于唐人记录的在古老的“丝绸之路”上形成的系列文学景观.

关键词： 教学团队建设   学术交流   地方文化  

摘要： 高校建设优秀教学团队需要从实际出发,找准方向,凝练特色,并持之以恒地实施。江苏理工学院中国古代文学建设优秀教学团队的举措和经验是:第一,加强师资队伍建设,积极引进高学历、高职称人才;选送教师外赴高层次学校做访问学者,努力提高教师专业素养。第二,积极开展学术交流,组织教师赴外地、外校参观学习,座谈交流;邀请学术专家来校做学术报告。第三,凝练学术研究方向,积极申报地方(地域)文化研究项目;参加地方文化活动。将学术研究与地方(地域)文化相联系,使研究的成果反哺教学。团队教师还积极参与将地方文化引入校园文化建设工作,增添了校园文化气息。

关键词： 中国文学   古典文学研究   魏晋南北朝时代   文集   隋唐时代  

ISBN: (纸本)9787311055226

摘要： 该书为魏晋南北朝隋唐文学研究论稿精选集。所收文稿具有以下特色：其一，教学研究密切结合。教学研究结合，以研究促教学，一直是文学院古代所秉持的宗旨，所以作为古代文学教学的辅助教材，文稿凸显了研究型大学的古代文学研究型教学的特色。其二，文稿所收多为古代所现任教师的代表性、标志性成果，对于引导同学们由夯实基础走向科研之路具有启发作用。其三，文稿所收多为古代所同仁各类科研项目的代表作品，对于指导同学们创新创业项目的选择、提炼、提高具有示范引领的功用。

关键词： 中国文学  

ISBN: (纸本)9787220109676

摘要： 日本文字学家、汉学家白川静代表作以深厚的文字学功底与考据功力、严谨而细腻的风格勾勒出中国古代努力把握命运的士人群像◎ 编辑推荐☆ 从文字的解读与分析入手，结合考古学、文字学的发展路向，力求还原鲜活的古代世界。☆ 比较文学的视角，结合民俗学与宗教学的分析方法，开辟了古代诗歌研究的新途径，给我们无穷的启发和遐想。☆ 独辟蹊径，自成一家，使古文字研究极具迷人生动的现代色彩。◎ 内容简介本书为日本文字学家、汉学家白川静（1910—2006）代表作《中国古代文学》的第二部，述及西汉初期到南北朝时期的中国文学史，涉及司马迁、汉赋与乐府、建安七子、竹林七贤、陶渊明、谢灵运等文学派别与文学家。作者具有深厚的文字学功底与考据功力，加之日本学者严谨而细腻的风格，遂使本书常发他人所不能道，视角独特，见解深刻。作者从《史记》中的“天道是耶非耶”一句入手，将其作为理解西汉至南北朝之间企图摆脱国家羁绊、拒绝埋没于体制的“士人”精神的锁钥，勾勒出中国古代士人努力把握命运、遵循自然情感而生的人文群像。《中国古代文学》是白川静研究中国上古至南北朝时期文学的普及性著作。其书被日本中央公论新社收入文库丛书，是面向一般读者而不做艰深学术分析的著作。原书承接白川静性质类似的著作《中国神话》，共分《从神话到楚辞》《从〈史记〉到陶渊明》两册；我们此次引介，亦分两册献给华语读者。

关键词： 中国文学   古典文学研究   明清时代   文集  

ISBN: (纸本)9787311055240

摘要： 该书为明清文学研究论稿精选集。所收文稿具有以下特色：其一，教学研究密切结合。教学研究结合，以研究促教学，一直是文学院古代所秉持的宗旨，所以作为古代文学教学的辅助教材，文稿凸显了研究型大学的古代文学研究型教学的特色。其二，文稿所收多为古代所现任教师的代表性、标志性成果，对于引导同学们由夯实基础走向科研之路具有启发作用。其三，文稿所收多为古代所同仁各类科研项目的代表作品，对于指导同学们创新创业项目的选择、提炼、提高具有示范引领的功用。

关键词： 中国文学   古典文学研究   宋元时期   文集  

ISBN: (纸本)9787311055233

摘要： 该书为宋元文学研究论稿精选集。所收文稿具有以下特色：其一，教学研究密切结合。教学研究结合，以研究促教学，一直是文学院古代所秉持的宗旨，所以作为古代文学教学的辅助教材，文稿凸显了研究型大学的古代文学研究型教学的特色。其二，文稿所收多为古代所现任教师的代表性、标志性成果，对于引导同学们由夯实基础走向科研之路具有启发作用。其三，文稿所收多为古代所同仁各类科研项目的代表作品，对于指导同学们创新创业项目的选择、提炼、提高具有示范引领的功用。

关键词： 文体学研究   文学文体   中国   古代   现代   视域   20世纪80年代   《文心雕龙》  

摘要： 关于中国古代文学文体的研究,从20世纪80年代开始成为热门,研究的对象已不仅仅局限于《文心雕龙》《文选》之类的著作,在不断的研究实践过程中,逐渐建立起一种具有现代研究意义的中国文体学宏愿,这也标志着中国文体学的研究已经上升到一个新的阶段,即在现代视域的指导下,对中国古代文学文体进行探究,期望在文体学研究的各个方面都能有所突破和创新,形成一个较为系统的文体研究框架。

关键词： 讨论   问题   分享   引导   古代文学教学  

摘要： 设置合适的问题并付诸课堂内外的有效实践,是讨论式教学得以成功的关键。本文借助东坡喜用"呵呵"、词似老杜何解、《金瓶梅》书名英译等实例强调讨论型问题的设置,应当着眼于启发、培养学生向原典回归的阅读方法,并在"通识教育"理念下拓宽学生阅读与思考的视域。以分享、引导为原则的问题设置,其质量往往取决于教师的学术素养与教学热情。