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关键词： 一带一路   国际合作故事   跨文化传播   全媒体   多维创新  

摘要： 随着“一带一路”建设成就的屡创新高,其国际合作故事的跨文化传播,已成为展示人类命运共同体价值的重要名片。本文以新华社推出的“一带一路·零距离”系列报道为例,从传播策略、传播逻辑、传播路径三个维度探究主流媒体讲好丝路故事的多维创新模式,以期能为更多媒体跨文化讲好中国故事、提升国际传播能力与传播效果提供有益思路与启发借鉴。

关键词： 历史文化空间   文化传播   城市传播  

摘要： 城市历史文化空间作为文化传播的重要介质和载体,承载着城市的历史信息和文化特征,其意义不可忽视。上海外滩、思南公馆、张园在数字媒介时代通过传统媒体与新媒体融合传播、仪式化传播和数智多元传播等多样化文化传播策略,分别彰显了不同时期和类型历史文化空间文化传播的多样性和差异性,共同构筑起上海的城市形象。

关键词： 文化传播   传播格局   技术赋能   场景营造   IP栏目  

摘要： 在媒体深度融合背景下,主流媒体文化传播面临传播格局重构、用户需求升级等复合挑战。本文通过分析主流媒体的创新实践发现,构建系统化报道体系、强化数据驱动选题策划创新等策略,能够有效提升文化传播的传播力与影响力。在此基础上,本文提出未来的文化传播需在内容供给侧改革、传播生态重构与跨界资源整合等维度上持续突破,为构建新型主流媒体文化传播话语体系提供实践参考。

关键词： 快节奏   短视频   主流媒体   文化新闻传播   创新路径  

摘要： 在短视频盛行的当下,主流媒体的文化新闻传播受到了巨大影响,面临着传播效果减弱、受众流失等挑战。为应对这一挑战,本文探讨了短视频时代主流媒体文化新闻传播的创新路径,包括明确主流媒体传播定位,推动文化新闻价值引领;构建多元化内容体系,满足受众多层次文化需求;运用“人设+互动”模式,增强用户参与黏性;整合全媒体融合渠道,扩大文化新闻传播覆盖面。通过实施以上创新路径,主流媒体可以在短视频时代重塑文化新闻传播的影响力,实现更好的传播效果和社会价值。

关键词： 文化传播   国际中文教育   文化教学  

摘要： 随着汉语国际地位的提升,国际中文教育成为中华文化传播的重要途径。本文探讨了国际中文教育在中华文化传播中的意义,指出其有助于塑造真实的中国形象、提升文化竞争力和增强中国影响力。同时,中华文化的传播对汉语学习者也具有积极作用,能够帮助其更好地理解汉语文化内涵,激发学习兴趣,减少母语文化负迁移,并培养跨文化交际能力。然而,国际中文教育在文化传播中仍面临学生需求不明确、内容固式化、教材过时和跨文化传播困难等问题。为此,本文提出合理筛选教学内容、以学生兴趣为导向、结合古今文化、课内外结合以及提升教师跨文化意识等建议,以优化文化教学,推动中华文化走向世界,促进中外文化交流与理解。

关键词： 共情传播   粤文化   国际传播   GDToday   叙事策略  

摘要： 在对外讲好中国故事的时代背景下,社会各界高度重视粤文化的国际传播。GDToday作为南方报业传媒集团旗下的对外传播平台,善用第一人称叙事视角,巧用多元的叙事结构,运用多样化的声画叙事技巧,充分拉近粤文化与海外受众的心理距离,激发海外受众的共鸣,并给予海外受众回味悠长之感,实现了粤文化的有效共情传播。但GDToday仍存在粤文化叙事量地区差异过大、内容全面性有待进一步提升的问题。

关键词： 广西多民族地区   文化传播   实践路径   文明交流模式   创新策略  

摘要： 广西壮族自治区作为中国的一个重要少数民族聚居区,拥有壮族、汉族、苗族、瑶族等多个民族。各民族文化在历史长河中交织、融合,形成了丰富多样的文化景观。然而,随着经济和社会的高质量发展,传统文化的传播面临着诸多挑战。文化的多样性和地域性使得文化传播具有独特的价值,也导致传播具有很高的难度和复杂性。因此,研究广西多民族地区文化传播的实践路径及其文明交流模式具有重要的理论意义和现实价值。基于此,本文从广西多民族地区的文化传播现状出发,分析文化传播面临的主要问题,探索有效的实践路径,并提出文明交流模式的创新策略,以期推动广西多民族文化的弘扬与文明交流的深化。

关键词： 中华优秀传统音乐文化   高校传播   文化传承   传播模式  

摘要： 中华优秀传统音乐文化是中华民族文化的重要组成部分,具有丰富的历史价值和深厚的文化底蕴。在高校开展中华优秀传统音乐文化传播工作,既能有效保护和弘扬民族音乐艺术,又能增强当代大学生的文化自信与民族认同感。本文通过探讨中华优秀传统音乐文化在高校传播的意义,分析其当前面临的困境,并提出相应的解决方案,旨在为促进中华优秀传统音乐文化在高校的传承与发展提供参考。

关键词： 中超   看台文化   Ultras文化   跨文化传播   体育传播  

摘要： 以成都中超赛场为例,采用深度访谈和参与式观察法,剖析中国足球看台文化在全球化语境中的时代变迁,解析新老球迷协会、散客球迷、足球俱乐部、政府等赛场景观制造者之间的协作机制。认为,中外足球看台文化混杂再生的过程经历了植入、互训、互构3个阶段。在植入阶段,国内一批新型球迷采用文化挪用的方式,将国际Ultras(死忠)球迷激进的助威理念、助威方式引入中国看台。在互训阶段,当地政府与俱乐部出场,新型球迷过激的助威行为受到文化规制;同时,传统球迷也在Ultras文化影响下调适助威模式,学习并接受新型球迷的唱、跳表演。在互构阶段,足球俱乐部作为赛事主办方,通过仪式性调和环节与赛场秩序管理,有意识地塑造和谐、包容的赛场氛围,并逐步得到协会球迷与散客球迷的认同,呈现出具有中国特色的赛场文化新景观。

关键词： 黄河文化   黄河河工号子   文化传承  

摘要： 黄河文化作为中华民族的根与魂,凝聚着中华文明的精神内核,其内涵丰富多元,涵盖人类文明演进、人口迁徙、艺术创造等诸多领域,是中华文化的重要组成部分。黄河文化的传承与弘扬,不仅关乎中华民族文化基因的延续,更对中华文明的当代发展具有深远意义。黄河号子作为黄河文化中音乐艺术的典型代表,以其独特的艺术形式与文化价值,成为黄河文化的重要载体。对其深入挖掘与研究,不仅有助于揭示黄河文化的艺术特质,更能为黄河文化的现代传播与创新提供理论支撑与实践路径。