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关键词： 冰雪文化   亚冬会   媒介仪式   文化传播   跨语境传播   中国故事  

摘要： 哈尔滨2025年第九届亚洲冬季运动会以“极寒—极美—极暖的”三极叙事策略,通过冰灯、采冰号子等东北民俗符号的数字化转译,构建了冰雪文化的跨文化传播新范式,将哈尔滨冰雪文化升维为亚洲情感共同体的话语表达。该文基于媒介仪式理论及文化符号学框架,通过对亚冬会开闭幕式、官方宣传片及各类社交媒体平台的仪式化实践进行内容分析与符号解码,探究冰雪文化在数字技术赋能下的跨文化传播路径与机制。研究提出“符号转译—技术赋能—情感共振”的跨文化传播范式,揭示了技术赋能下冰雪文化符号从“地域记忆载体”向“亚洲情感纽带”的升维机制,为高语境文化的全球化表达提供“哈尔滨样本”。

关键词： 苏商精神   人类命运共同体   跨文化传播   AI赋能   全球化  

摘要： 苏商精神契合人类命运共同体理念中合作共享等价值追求的内在要求,其跨文化传播有利于促进不同文明之间的交流与互鉴。在全球化背景下,苏商精神的跨文化传播面临传播渠道与方式有局限性、传播内容与形式单一化、文化差异带来传播障碍等诸多挑战。政府部门、苏商商会、苏商企业等多元主体,应通过构建支持体系、深化文化互动、创新传播策略等多维度举措,全面提升苏商精神的国际传播效能。

关键词： 青岛城市文化   插画设计   文创  

摘要： 探讨青岛城市文化主题插画设计的艺术表达与应用,着眼于青岛历史文化的深度挖掘与本土特色的融入,揭示插画如何在视觉语言上实现情感共鸣,并在青岛文化的情感化传播中发挥核心作用。研究文化符号的多样性及其艺术表现力,为现代插画艺术在地方文化表达中的应用提供新的思路与实践价值。

关键词： 文化话语权   大运河文化   非遗   跨文化传播   国际传播  

摘要： 借助拉斯韦尔5W传播模式,分析大运河文化带江苏段非遗国际传播的价值意蕴、现状及其存在的问题,提出多主体参与通力合作、加强顶层设计精选传播内容、搭载新媒体吸引受众、细分受众实现精准传播、建立传播效果评估体系等有效策略。

关键词： 文化符号   文化折扣   游戏产业   全球化传播   《原神》  

摘要： 随着游戏产业的全球化发展,如何有效减少文化折扣成为亟待解决的问题。本研究以《原神》为例,从符号学视角探讨游戏产业减少文化折扣的策略。研究发现,《原神》通过创新性的视觉、听觉和叙事符号设计,构建了一套兼具文化特色与全球认同的符号体系。在传播路径上,通过本地化、全球化和互动策略的有机结合,实现了文化符号的有效传播。研究认为,游戏产业应在文化符号的巧妙运用、叙事策略的优化和传播路径的拓展等方面进行创新,构建多元化的传播矩阵。这些发现为数字文化产品的跨文化传播提供了新的理论视角和实践启示。

关键词： 中小型革命旧址类纪念馆   革命文化   传播  

摘要： 革命纪念馆承担着传承革命文化的重要使命。本文以山西国民师范旧址革命活动纪念馆为例,通过探讨该馆设计、开展的情景剧、大思政课、讲解模式、文物故事以及举办的各类活动,为中小型革命旧址类纪念馆对于如何更好地传播革命文化提供了有益的参考。

关键词： 包装设计   高山猕猴桃   地域文化   全媒体传播  

摘要： 高山猕猴桃作为一种具有深厚地域文化特色的农产品,其包装设计在传递产品信息与品牌文化的同时,也面临着提升市场竞争力的挑战。概述了高山猕猴桃的自然属性和文化属性,探讨了基于地域文化的高山猕猴桃包装设计与传播策略,以期为农产品包装设计领域提供新的思路。

关键词： 短视频   中华优秀传统文化   数字化生存   传播  

摘要： 在数字化时代背景下,短视频作为新兴的传播媒介,为中华优秀传统文化的传承与创新提供了新的机遇。基于此,本文首先分析短视频赋能中华优秀传统文化数字化生存的艺术价值、思想价值和大众价值,然后指出这一过程中面临的短视频内容浅显、方式刻板、意识薄弱等困境。最后提出利用色彩表现意蕴、强调特写镜头的运用、通过视频剪辑增强时空叙事张力、打造特色文化品牌等优化路径,旨在促进传统文化与短视频深度融合,实现中华优秀传统文化在数字时代的活态传承与创新发展。

关键词： 新兴媒介   文化传承   民族凝聚力   强大优势   音乐文化传播   重要载体   文化的力量   认同感  

摘要： 音乐作为一种无需语言和无需翻译的通码艺术形式,是世界各国人民都能听得懂的语言,对于不同地域、不同肤色、不同语言的人们,音乐可以架起一座理解和包容的桥梁。音乐不仅是文化传承的重要载体,也是文化创新的重要源泉。在传播中传承,在发展中创新,音乐用旋律和节奏表达人们的情感和愿望。借助新兴媒介的强大优势,传播传承好中华民族的音乐文化,既可以增强民族凝聚力、认同感,又能彰显中华文化的底蕴,释放中华音乐文化的力量。

关键词： 再媒介化   古诗词传播   动画媒介   《中国唱诗班》  

摘要： 数字时代,动画作品利用多种媒介重新让诗歌言志是再媒介化的过程。《中国唱诗班》作为传播古诗词文化的新载体,通过再媒介化方式,以古诗词为引,植根中华优秀传统文化内核,利用多媒介互动突破文字媒介的局限,构建诗画美学。该作品以嘉定名人雅士为故事蓝本,从背景、人物、情节、主题四方面扩展叙事,实现了与年轻受众的情感连接。