课程文献中心 更多>>

关键词： 新文科   “网络文化与文学”   思政教育   教学评价  

摘要： 新文科倡导跨学科的融合与协同发展，在新文科视域下开展网络文化与文学类课程教学有助于推动跨学科融合，满足当代社会和学科发展的多元需求，提升学生的人文素养和技术素养，培养学生的创新精神和批判性思维。为解决“网络文化与文学”课程教学存在的思政教学模式相对生硬、思政教育难以触及学生内心、课程设置与教学体系建设尚显滞后等问题，教师可以采取以下措施开展教学改革：一条思政主线引领，丰富思政元素；两类教学空间并重，注重专创融合；建构三维评价体系，推动专业优化；推动学研结合，衔接社会需求。

关键词： 锡林郭勒   旅游文化形象   形象建构   传播策略  

摘要： 自古以来,古人便深谙旅游与读书相辅相成的道理,将游历四方与博览群书视为增长见识、丰富阅历的重要途径。这一传统理念在现代社会依然熠熠生辉,特别是在旅游文化形象建构与传播方面发挥着举足轻重的作用。 1999年,随着第一个“国庆黄金周”的到来,城乡居民的旅游意识逐渐觉醒,国内消费为基础的大众旅游市场开始形成。此后,旅游业蓬勃发展,不仅丰富了人们的休闲生活,更成为推动文化产业和区域经济发展的重要力量。如今,在《“十四五”旅游业发展规划》的指引下,大众旅游时代已经来临,旅游作为一种文化习得方式,让人们在行走中感悟历史、领略文化、体验生活,从而更加深入地了解当地的文化内涵和历史脉络。 旅游文化形象的建构与传播,不仅关乎旅游业的繁荣与发展,更与文化产业和区域经济的价值紧密相连。一个独特而鲜明的旅游文化形象,能够吸引更多的游客前来探访,促进旅游业的兴旺;同时,它也能推动文化产业的创新与发展,为区域经济的增长注入新的活力。因此,我们应该高度重视旅游文化形象的建构与传播工作,深入挖掘旅游资源的文化内涵,打造具有地方特色的旅游品牌,为旅游业的可持续发展和文化产业的繁荣贡献力量。 本文第一章对锡林郭勒旅游文化资源内涵及其特征进行了全面而深入的分析。通过文献研究等方法,论文解决了对锡林郭勒旅游文化资源认知不清的问题,详细梳理了其自然旅游文化资源和人文旅游文化资源的丰富内涵,包括多彩的地质文化、独特的民间民俗与节庆文化、深厚的蒙古马文化等。同时,也探讨了这些资源特征在旅游开发中的意义和作用,强调了它们对旅游者的吸引力和旅游产业的推动作用。研究认为,锡林郭勒旅游文化资源具有独特性、多样性和价值性,为旅游业的可持续发展提供了有力支撑。 第二章对锡林郭勒旅游文化形象的建构与传播进行了深入探究。论文首先明确了旅游文化形象定位的重要性,进而分析了如何通过影像建构来塑造和传播锡林郭勒的旅游文化形象。通过案例研究,论文探讨了电影如《狼图腾》、《海的尽头是草原》如何以独特的视角展现锡林郭勒的自然风光和人文魅力。纪录片则通过真实记录的方式,为观众呈现了锡林郭勒深厚的文化底蕴。此外,视觉媒介如摄影图片和短视频的广泛传播,也进一步提升了锡林郭勒旅游文化形象的知名度和美誉度。同时,论文还以《千古马颂》实景演绎为例,详细剖析了其如何成功建构和传播锡林郭勒的旅游文化形象。最后,第二章总结了锡林郭勒旅游文化形象传播的策略和效果,认为有效的传播对于提升旅游目的地吸引力和促进旅游业发展具有重要意义。 第三章深入探讨了锡林郭勒旅游文化形象传播中存在的问题及相应策略。对锡林郭勒旅游文化形象传播中存在的问题进行了深入分析,并提出了切实可行的传播策略。研究认为,通过加强宣传工作、拓宽传播渠道以及挖掘本土特色等方式,可以有效提升锡林郭勒旅游文化形象的传播效果,促进旅游业的持续发展。 学界对于锡林郭勒的研究大多是从历史文学和地理角度入手,本文将立足于传播学,结合旅游文化、文化形象、形象建构等理论,首先对锡林郭勒文化内涵,特征进行阐述,在分析锡林郭勒旅游文化形象的基础上,再对锡林郭勒的旅游文化形象建构进行研究。其次,分析锡林郭勒旅游文化形象定位与传播效果。最后,通过对锡林郭勒旅游文化形象传播中存在的问题进行分析总结提出应对策略。

关键词： 《阿诗玛》   多语种翻译   日本传播   比较文学  

摘要： 《阿诗玛》于20世纪50年代被发现后，相继被翻译为汉语、英语、日语等多种语言版本，一些版本随即对外传播。其中，日语的译介最丰富，日本汉学家的译本不仅取得市场良好反馈，甚至催生了相关的图书和戏剧作品。聚焦《阿诗玛》的多语种翻译及传播影响问题，不仅可以将中国民族文学纳入传统的比较文学研究领域，启发学界开拓民族文学海外流传课题，还能在中国比较文学自身建设及中国文化对外传播方面具有极为珍贵的学科补充和文化启示。基于此，文章梳理《阿诗玛》的多语种整理和翻译，以分析日语翻译传播路线为例，探究《阿诗玛》在日本的传播状况，以比较文学研究思路进行学科探究，并总结《阿诗玛》“走出去”的启示。

关键词： 融媒体时代   中原传统音乐文化   国际化传播   路径研究  

摘要： 中原传统音乐如同一条源远流长的河流，流淌在中华大地上，承载着深厚的文化底蕴和民族智慧，其不仅仅是一种艺术形式，更是中华民族集体记忆与情感共鸣的重要载体，与此同时，中原传统音乐文化也逐步走上了世界的舞台，显示出了极强的国际传播能力。本文探讨了融媒体时代背景下中原传统音乐文化的传播路径，以期为促进中原传统音乐文化国际化发展提供参考。

关键词： 韩国音乐   跨文化传播   经验启示  

摘要： 经济全球化浪潮给人类带来最大的挑战便是跨文化传播与交流。作为亚洲的跨文化传播强国，韩国在大力发展文化产业，尤其是促成音乐产业的全球化发展方面有着许多可以借鉴的经验。本文以韩国音乐为例，探究其跨文化传播的成功做法，进而推动我国的跨文化传播的发展进步。

关键词： 数字化传播   传统文化   可视化互动   虚拟体验   文化创新  

摘要： 随着数字化技术的不断进步，传统文化的数字化传播成为促进文化遗产保护和创新的重要手段。通过数字化的手段，传统文化的可视化和互动性得到显著提升，为用户提供虚拟体验和跨时空的交流机会。这些变革推动了传统文化的创新和演绎，使之更易于被现代社会接受和传承。有效的数字化传播策略包括技术应用、内容创新、社交媒体推广及数据驱动的个性化传播。同时，传统文化通过与科技、教育、旅游等其他产业的融合，展现出新的生命力。未来，科技创新、平台合作及用户参与将进一步影响数字化传播和跨界融合的发展方向。

关键词： 池州   城市符号   城市形象传播  

摘要： 从符号视域探讨城市文化与城市形象建构，有助于生成具文化底蕴的城市文化形象，凝聚城市文化共识和建立城市文化自信。研究以池州城市诗意文化为背景，探究城市形象符号化的表意实践，以及符号传播方式，并提出城市符号再生产方式，以诗意的自然景观符号、文化景观符号、人物符号为基础，融合城市形象元素，为城市文化形象传播提供符号化路径与传播思路。

摘要： 文化的传承与弘扬不仅能够加深学生对文化传统的认知，而且能强化他们对中华民族的认同感和自豪感。将民族传统文化融入教育实践，有助于构建一种多元一体的社会共识，进而铸牢中华民族共同体意识。在逐渐全球化与区域冲突存在的当今社会，民族传统文化的传播成为维系国家统一和民族团结的重要力量。特别是对于少数民族地区的高职院校而言，如何通过有效的民族传统文化传播策略，来铸牢中华民族共同体意识，成为一个重要问题。

关键词： 全媒体   档案文化   传播力   提升  

摘要： 档案文化是宝贵的历史文化遗产，蕴含着丰富的历史信息、文化价值和精神财富，具有重要的文化属性和育人价值。在全媒体背景下，通过创新传播理念、拓展传播渠道、丰富传播内容等手段，可以有效挖掘和展示档案文化的价值，为公众提供档案文化精品，提高公众对档案文化的认知度和关注度，进而推动档案文化的传承创新。基于此，本文主要对全媒体和档案文化传播力进行简要概述，解析全媒体背景下档案文化传播力提升的价值，并探讨行之有效的提升路径，旨在提升档案文化的传播力，实现档案文化繁荣发展的目标。