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关键词： 跨文化传播视角   文学作品   翻译策略  

摘要： 经济全球化推动文化的多元化发展，促进了各国的文化交流，满足了人们的交往和交流需求。文学作品不仅是语言文字记录，还是情感寄托和文化交流的主要手段，为国家间文化交融互动搭建了有利平台。因此，需要重视文学作品的翻译，在翻译的过程中深入把握作品的文化背景和内涵，通过不同的语言形式传递作品的内涵、价值、情感等，确保读者和译者、原作者之间更佳的沟通与交流，并从跨文化传播视角出发，提升翻译的准确性和译本的可读性。文章提出跨文化传播视角下的文学作品翻译策略，旨在为文学作品的翻译提供指导。

关键词： 数字人文技术   武陵山片区   文化遗产   传播   翻译策略  

摘要： 武陵山片区文化遗产丰富多样，具有鲜明的地域和民族特色。但其在传播与翻译过程中面临诸多挑战，而数字人文技术的兴起为应对这些挑战提供了新的思路和方法。本文深入探讨数字人文技术在武陵山片区文化遗产传播与翻译中的应用，分析其优势与可能面临的挑战，并提出相应的传播与翻译策略，旨在利用数字人文技术提升武陵山片区文化遗产的传播效果和翻译质量，促进其文化价值的传承与弘扬，增强民众的文化自信，进而推动区域文化与世界文化的深度交融。

关键词： 一带一路   中国民族文化   国际传播   传播策略  

摘要： “一带一路”倡议的深入推进为中国民族文化的国际传播创造了新契机，也带来了诸多挑战。本文深度剖析“一带一路”倡议与中国民族文化国际传播的紧密联系，探讨当前传播现状，从多维度提出了切实可行的传播策略，旨在提升中国民族文化在国际上的影响力，促进不同国家和地区间的文化交流与合作，推动构建人类命运共同体。

关键词： 双语播音主持   文化转译   跨文化传播   能力建构   人才培养  

摘要： 全球传播格局深度重构与中国国际传播能力建设战略升级的双重语境下,双语播音主持人才的文化转译能力已成为影响跨文化传播效能的关键。本文以跨文化传播视阈为理论起点,融合符号学、文化适应理论及批判性话语分析等前沿成果,提出“文化转译能力”概念框架,并通过解构当前人才培养中文化认知浅表化、符号转换机械化、语境适应性不足等结构性矛盾,提出“三维四力”培养模型,系统论证课程体系深度整合、实践平台生态化构建、评价机制多维革新的实施路径,为破解国际传播“文化折扣”困境提供人才支撑方案。

关键词： 张仲景文化   南阳   国际传播   跨文化传播  

摘要： 南阳作为张仲景故里，拥有丰富的文化资源与深厚的传播基础。本文立足南阳张仲景文化，剖析四类国际传播受众的需求与接受特征，形成覆盖“精准内容定制”“多元渠道融合”“文化符号转化”“传播评估优化”的策略体系。研究认为，构建分层次、多元化、可持续的传播系统，是推动张仲景文化“走出去”的核心路径，对提升中华优秀传统文化的国际影响力具有重要的现实意义。

摘要： 甲马文化作为大理白族的非物质文化遗产，在汉语国际教育中的传播具有重要意义。通过语言教材、文化活动、数字媒体等多种途径，甲马文化不仅丰富了汉语学习的内容，还推动了不同文化间的理解与交流。然而，文化差异、资源不足、教师素养等挑战在其传播过程中仍然存在，需要通过创新教学方式、加强资源建设等对策加以破解。

关键词： 文化传播   数字游戏   游戏美术   设计框架  

摘要： 随着数字游戏的快速发展，游戏美术在文化传播中的功能不断扩展。文章围绕文化内容的视觉表达与传播机制，构建融合式数字游戏美术设计框架，从设计师与玩家的双重视角出发，明确文化元素在游戏空间中的融合路径。符号层的线性融合、观念层的隐性融合与双向传播的闭环构建，能够有效增强数字游戏的文化表现力，确保文化内容能够适应游戏世界观，并在游戏体验过程中形成文化输入与输出的良性机制，从而增强玩家的沉浸感与互动性。

关键词： 红色文化   短视频   高职院校   文化建设   传播机制  

摘要： 在新媒体新技术迭代发展的时代背景下，短视频成为高职院校青年群体获取信息的主要渠道，红色文化短视频为高职院校文化建设提供了新路径。文章以叙事与认同为双重视角，系统探究红色文化短视频对高职院校文化建设的传播机制，明确其在促进高职院校实现立德树人与技能育人双重目标中的作用路径，为破解红色文化校园传播难题、推动高职校园文化高质量发展及技术技能人才培养提供参考。文章采用文献研究法与机制解构法，首先梳理文献，界定相关核心概念与理论基础；其次阐述红色文化短视频独特优势；再次从叙事生成与认同转化两个核心维度，解构其作用于高职校园文化建设的内在运作逻辑；最后基于机制分析，提出针对性的赋能路径。研究指出，红色文化短视频对高职校园文化建设具有传播适配性强、认同激发力突出与校园融合度高三大显著优势。在解构传播机制中，叙事生成机制呈现从模糊识别泛化红色主题到精准匹配院校专业特色、师生需求与文化建设目标的演进。基于此，文章从提高内容质量、深化认同转化与完善传播体系三个方面，提出红色文化短视频赋能高职文化建设的三大路径。文章的创新价值在于从叙事与认同的双重视角系统解构红色文化短视频赋能高职校园文化建设的机制，丰富了红色文化数字化传播与职业教育文化建设的理论体系；在实践层面所提策略可为高职院校红色文化传播提供操作方案。研究的局限在于未开展跨区域、跨类型高职院校的对比分析，未来可进一步拓展研究维度。

摘要： 赵振祥教授，曾任厦门大学新闻传播学院副院长、厦门理工学院副校长，现任厦门大学国际传播研究中心副主任、厦门大学新闻传播学院博士生导师、厦门理工学院时尚传播研究中心主任，兼任教育部高等学校教学指导委员会新闻传播学类专业教学指导委员会委员。主要从事文化传播和时尚传播研究，先后主持国家社科基金课题《菲律宾华文报刊与中国文化传播研究》《“一带一路”背景下大众传媒的时尚建构与时尚传播研究》，出版有《媒介视阈下的时尚传播》《媒体关系管理——理论与实战》《唐前新闻传播史论》《传播与保密》《菲华报刊与中国文化传播》等著作，在权威学术期刊发表学术论文多篇。

关键词： 中华武术   文化交流   全球化   传播策略  

摘要： 中华武术是中华优秀传统文化的重要组成部分。本文着重论述中华武术通过媒体传播凸显文化价值及分析全球传播中所遇困境，意在表达传播，尤其是海外传播对于中华武术的重要性。随着全球文化交流的不断加深，中华武术的全球传播更具深远意义。