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关键词： 吉林省   地域文化   传播力  

摘要： 吉林省地域文化的传播对于外树吉林省形象,提升吉林省知名度,进而促进吉林省旅游、文化、商贸等特色经济发展,具有重要意义。目前,吉林省地域文化特色挖掘不够,特色不彰,传播方式手段不够丰富。应利用融媒体和AI智能拓展传播渠道,创新传播方式;挖掘特色文化,打造吉林省独有IP和品牌;依托高校资源优势,大力培养文化、传播专业人才,以提升地域文化传播力,促进吉林省经济社会发展。

关键词： 一带一路”倡议   钦州   坭兴陶文化   传播策略  

摘要： 在“一带一路”倡议的背景下,钦州坭兴陶文化作为中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的文化内涵和深厚的艺术价值。钦州坭兴陶文化传播存在品牌影响力弱、参加国际文化交流活动机会少、制作工艺创新能力不足、传播专业人才短缺等问题。钦州坭兴陶文化可以通过加强坭兴陶文化品牌建设、加强国际文化交流与合作、积极开拓海外市场、充分利用数字化技术、注重坭兴陶文化的传承与创新、培养坭兴陶文化传播专业人才等策略进行传播,这对推动坭兴陶文化走向世界、提升其在“一带一路”共建国家的影响力具有重要意义。

关键词： 跨文化背景   湖北省   红色文旅   国际化传播  

摘要： 本文深入研究了湖北省红色文旅在跨文化背景下的国际化传播途径。首先,通过对湖北省红色文旅资源的全面梳理,详细分析了其独特内涵和深厚价值的特点。我们从国际化传播的角度审视了湖北省红色文旅扮演的关键角色以及面临的挑战,并提出了一系列策略。首先,强化品牌形象,通过凸显其独特性,塑造一个具吸引力的品牌形象。其次,提升内容质量,确保传播的信息内容既有深度,能够引起国际受众的共鸣。通过多元化的传播手段,将湖北省红色文旅的故事传递地更广泛。同时,加强国际合作是推动国际化传播的不可或缺的组成部分,通过与国际伙伴建立合作关系,促进文化交流和共赢。最后,本文通过实际案例的深入分析,进一步论证了这些策略的实施有效性和可行性。这不仅为湖北省红色文旅的国际化传播提供了有力支持,也为其他地区提供了有益的经验借鉴。

关键词： 商业主体   满足需求   跨文化营销   商业传播   信息符号   传播行为   研究范畴   精神交往  

摘要： 人类的交往需要构成人们进行各种传播活动的逻辑起点。无论是精神交往需要还是物质交往需要,都围绕传播的重要内涵即人与人、人与其他社会要素间的关系展开。当我们将这一需要置于商业环境中,便形成了商业传播。有学者指出商业是引导商品和服务从生产者流向消费者的一系列经济活动,通过交换满足需求和需要是商业的核心。基于此,我们可以将商业传播理解为商业主体间通过商业信息符号和意义的互动,满足商品交换的传播行为和手段。

关键词： 公共艺术   城市公共空间   传播学   艺术视野   艺术素养   思想观念   审美能力   当代艺术  

摘要： 公共艺术作为一种以公共空间为载体的艺术形式,不仅是一种当代艺术手段且越来越成为一种思想观念。公共艺术往往居于城市公共空间,为市民提供了接触艺术的便利途径,有助于提升公众的艺术素养和审美能力。此外,优秀的公共艺术能够反映时代特征。

关键词： 传统文化   数字技术   中华民族现代文明   传播机制  

摘要： 传统文化的数字化转型应超越储存手段、呈现形式、传播手段层面,更加重视价值高度的铸魂,与红色文化、社会主义先进文化深度融合;以“两创”为指导,实现打开方式多元化与表达方式年轻化;以数字技术为手段深度发掘中华优秀传统文化中的世界意义与全人类共同价值,促进中外文化交流互鉴;进一步推动中华文化数字化成果全民共享,提升公共文化服务水平。

关键词： 体育媒介   数字化   批判性   边界   体育传播  

摘要： 澳大利亚莫纳什大学布雷特·哈金斯(Brett Hutchins)教授就体育媒介研究的边界拓展这一话题接受了作者的访谈。在媒介研究框架内探讨了体育媒介终端变化与研究热点的迁移与边界拓展,哈金斯教授认为,体育传播领域中的数字革命对体育赛事的影响涉及了传媒产业和赛事传播的各个环节,需要关注流媒体、视频门户网站和社交媒体领域的体育媒介问题。对于体育媒介研究在方法层面的边界拓展,必须强调批判性思维,尤其是在面对智能手机和大数据的运用时,如何获取和管理媒介体育的新规范,是值得开展国际合作的重要命题。对于研究视阈的边界拓展,特别强调了近年来兴起的环境保护与体育媒介研究议题,将气候变化和碳排放问题同体育赛事传播研究相结合,新鲜而又极具启发性。

关键词： 中医药   传统   文化   传播   路径  

摘要： 中华优秀传统文化教育是当前高等教育中的重要部分,对于中医药院校来说尤为重要。加强中华优秀传统文化的教育,对于提升思政教育效能和人才培养质量都有重要意义。欲推进中医药院校的优秀传统文化教育成果,可以借鉴传播学理论,以一种信息传播的视角设计传播路径。从中医药院校校园传播中华优秀的价值和意义出发,分析当前中医药院校内传统文化传播的现状和困境,借鉴传播学中“5W”模式设计传播路径,包括中医药院校传统文化传播的内容、媒介、受众、效果等多个方面,以此提升中医药院校的传统文化教育质量。

关键词： 文化间性   中国形象   他者”叙事   数字传播  

摘要： 文化间性强调不同文化之间的平等互动,在尊重各文化特色的基础上创造出具有包容性和共享性的文化形态。本研究以视频网站YouTube上人气较高的来华旅游外国人账号所发布的Vlog作为研究对象,探讨他们所建构的中国形象及其数字叙事特征,并考察其中呈现出的间性认知和“他者”视角。外国博主充分利用数字叙事的互文性、参与性和扩展性建构了一个经济高速发展、文化多姿多彩、环境优美、百姓安居乐业的中国形象。在此过程中,打造主体共在的场域、创造对话交流的契机、寻找关联共性的交汇均体现出他们身上的间性认知。同时,第一视角的带入、真实在场的解说、共情空间的营造等“他者”视角的叙事策略也给我国的国际传播带来一定的启示。